بعد الولادة، تخضع الأعضاء البصرية البشرية لتغيرات شكلية ووظيفية كبيرة. على سبيل المثال، الطول مقلة العينفي الأطفال حديثي الولادة يبلغ طوله 16 ملم ووزنه 3.0 جرام، وبحلول سن العشرين ترتفع هذه الأرقام إلى 23 ملم و8.0 جرام، ويتغير لون العين أيضًا أثناء التطور. عند الأطفال حديثي الولادة في السنوات الأولى من الحياة، تحتوي القزحية على القليل من الصبغة ولها لون رمادي مزرق. يتشكل اللون النهائي للقزحية فقط بعمر 10-12 سنة.

التطوير البصري الجهاز الحسيينتقل أيضًا من المحيط إلى المركز. تنتهي عملية تكون الميالين في مسارات العصب البصري بعمر 3-4 أشهر. علاوة على ذلك، فإن تطوير الوظائف الحسية والحركية للرؤية يحدث بشكل متزامن. في الأيام الأولى بعد الولادة، تكون حركات العين مستقلة عن بعضها البعض، وبالتالي فإن آليات التنسيق والقدرة على تثبيت الشيء بالنظر تكون غير كاملة وتتشكل بين سن 5 أيام و3-5 أشهر. النضج الوظيفي المناطق البصريةوفقًا لبعض المصادر، فإن تطور القشرة الدماغية يحدث بالفعل قبل ولادة الطفل، بينما وفقًا لآخرين، يحدث بعد ذلك بقليل.

يتغير النظام البصري للعين أيضًا أثناء التطور الجيني. في الأشهر الأولى بعد الولادة، يخلط الطفل بين تحريك الشيء لأعلى ولأسفل. إن حقيقة أننا نرى الأشياء ليس في صورتها المقلوبة، ولكن في شكلها الطبيعي، تفسر من خلال تجربة الحياة وتفاعل الأنظمة الحسية.

الإقامة عند الأطفال أكثر وضوحًا منها عند البالغين. تتناقص مرونة العدسة مع تقدم العمر، ويقل التكيف تبعًا لذلك. ونتيجة لذلك، تحدث بعض اضطرابات التكيف عند الأطفال. وبالتالي، فإن طول النظر شائع جدًا عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، نظرًا للشكل المسطح للعدسة. في سن 3 سنوات، لوحظ طول النظر عند 82٪ من الأطفال، وقصر النظر عند 2.5٪. ومع التقدم في السن، تتغير هذه النسبة ويزداد عدد الأشخاص الذين يعانون من قصر النظر بشكل ملحوظ، حيث يصل إلى 11% في سن 14-16 عامًا. عامل مهمما يساهم في ظهور قصر النظر هو ضعف النظافة البصرية: القراءة أثناء الاستلقاء، والقيام بالواجبات المنزلية في غرفة سيئة الإضاءة، وزيادة إجهاد العين، وغير ذلك الكثير.

أثناء النمو، تتغير تصورات الألوان لدى الطفل بشكل ملحوظ. في الأطفال حديثي الولادة، تعمل العصي فقط في شبكية العين، بينما لا تزال المخاريط غير ناضجة وعددها صغير. من الواضح أن الأطفال حديثي الولادة لديهم وظائف أولية لإدراك الألوان، لكن المشاركة الكاملة للمخاريط في عملهم تحدث فقط بحلول نهاية السنة الثالثة. ومع ذلك، حتى في هذا المستوى العمري لا يزال غير مكتمل. تصل حاسة اللون إلى أقصى تطور لها في سن الثلاثين ثم تتضاءل تدريجياً. أهمية عظيمةالتدريب ضروري لتشكيل إدراك اللون. ومن المثير للاهتمام أن الطفل يبدأ في التعرف على الألوان الصفراء والخضراء بسرعة أكبر، وبعد ذلك - الأزرق. يظهر التعرف على شكل الكائن قبل التعرف على اللون. عند مقابلة شيء ما، فإن رد الفعل الأول لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يكون بسبب شكله، ثم حجمه، وأخيرًا لونه.

مع التقدم في السن، تزداد حدة البصر ويتحسن التصوير المجسم. تتغير الرؤية المجسمة بشكل مكثف حتى سن 9-10 سنوات وتصل إلى مستواها الأمثل في سن 17-22 سنة. من سن 6 سنوات، تتمتع الفتيات بحدة بصرية مجسمة أعلى من الأولاد. مستوى العين لدى الفتيات والفتيان الذين تتراوح أعمارهم بين 7-8 سنوات أفضل بكثير من مستوى نظرهم في مرحلة ما قبل المدرسة، ولا توجد فروق بين الجنسين، ولكنه أسوأ بنحو 7 مرات من مستوى نظر البالغين. وفي السنوات اللاحقة من التطور، تصبح العين الخطية لدى الأولاد أفضل من عيون الفتيات.

يتطور مجال الرؤية بشكل مكثف بشكل خاص سن ما قبل المدرسةوبعمر 7 سنوات يصبح حجمه حوالي 80% من حجم المجال البصري لدى الشخص البالغ. يتم ملاحظة الخصائص الجنسية في تطور المجال البصري. في سن 6 سنوات، لدى الأولاد مجال بصري أكبر من الفتيات، في 7-8 سنوات، لوحظت النسبة المعاكسة. وفي السنوات اللاحقة يكون حجم المجال البصري هو نفسه، ومن سن 13 إلى 14 سنة يكون حجمه أكبر عند الفتيات. يجب أن تؤخذ في الاعتبار الخصائص العمرية والجنسية المحددة لتطوير المجال البصري عند تنظيم التعليم الفردي للأطفال، حيث أن المجال البصري (عرض النطاق الترددي للمحلل البصري، وبالتالي قدرات التعلم) يحدد كمية المعلومات التي ينظر إليها الطفل.

أثناء التطور، تتغير أيضًا قدرة الجهاز الحسي البصري. حتى سن 12-13 سنة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأولاد والبنات، ولكن من سن 12-13 سنة عند الفتيات، يصبح إنتاجية المحلل البصري أعلى، ويستمر هذا الاختلاف في السنوات اللاحقة. ومن المثير للاهتمام أنه في سن 10-11 عامًا يقترب هذا الرقم من مستوى الشخص البالغ، والذي يكون عادةً 2-4 بت/ثانية.

لقد انتقل عضو الرؤية في تطوره من الخلايا الفردية الحساسة للضوء المشتقة من الأديم الظاهر (في التجاويف المعوية) إلى العيون المزدوجة المعقدة في الثدييات. في الفقاريات، تتطور العيون بطرق معقدة. يتكون الغشاء الحساس للضوء، شبكية العين، من النتوءات الجانبية للدماغ. الأغشية الوسطى والخارجية لمقلة العين، يتكون الجسم الزجاجي من الأديم المتوسط ​​(الطبقة الجرثومية الوسطى)، العدسة - من الأديم الظاهر.

تتشكل القشرة الداخلية (الشبكية) على شكل زجاج مزدوج الجدران. يتطور الجزء الصبغي (الطبقة) من شبكية العين من الجدار الخارجي الرقيق للزجاج. توجد الخلايا البصرية (المستقبلة للضوء، الحساسة للضوء) في الطبقة الداخلية الأكثر سمكًا للزجاج. في الأسماك، يتم التعبير بشكل ضعيف عن تمايز الخلايا البصرية على شكل قضيب (قضبان) ومخروطية (مخاريط)، وفي الزواحف توجد مخاريط فقط، وفي الثدييات تحتوي شبكية العين على قضبان في الغالب. في الحيوانات المائية والليلية لا توجد مخاريط في شبكية العين. كجزء من الغشاء الأوسط (الأوعية الدموية)، يتم تشكيل الجسم الهدبي بالفعل في الأسماك، والذي يصبح أكثر تعقيدا في تطوره في الطيور والثدييات.

تظهر عضلات القزحية والجسم الهدبي لأول مرة في البرمائيات. الغلاف الخارجيتتكون مقلة العين في الفقاريات السفلية بشكل رئيسي من الأنسجة الغضروفية(في الأسماك، وجزئيًا في البرمائيات، وفي معظم السحالي والأحادية). في الثدييات، يتكون الغلاف الخارجي من الأنسجة الليفية فقط. الجزء الأمامي من الغشاء الليفي (القرنية) شفاف. عدسة الأسماك والبرمائيات مستديرة. يتم تحقيق الإقامة بسبب حركة العدسة وتقلص العضلة الخاصة التي تحرك العدسة. في الزواحف والطيور، العدسة قادرة ليس فقط على التحرك، ولكن أيضًا تغيير انحناءها. في الثدييات، تحتل العدسة مكانًا دائمًا. يحدث السكن بسبب التغيرات في انحناء العدسة. يصبح الجسم الزجاجي، الذي كان له في البداية بنية ليفية، شفافًا تدريجيًا.

بالتزامن مع تعقيد بنية مقلة العين، تتطور الأجهزة المساعدة للعين. أول ما ظهر هو ست عضلات حركية للعين، تحولت من البضعات العضلية لثلاثة أزواج من الجسيدات الرأسية. تبدأ الجفون بالتشكل في الأسماك على شكل طية جلدية واحدة على شكل حلقة. في الفقاريات الأرضية، تتشكل الجفون العلوية والسفلية. تحتوي معظم الحيوانات أيضًا على غشاء راف (الجفن الثالث) في الزاوية الوسطى للعين. بقايا هذا الغشاء محفوظة لدى القرود والبشر على شكل الطية الهلالية للملتحمة. في الفقاريات الأرضية، تتطور الغدة الدمعية ويتشكل الجهاز الدمعي.

تتطور مقلة العين البشرية أيضًا من عدة مصادر. يأتي الغشاء الحساس للضوء (شبكية العين) من الجدار الجانبي للمثانة الدماغية (الدماغ البيني المستقبلي)؛ العدسة الرئيسية للعين - العدسة - تأتي مباشرة من الأديم الظاهر، والأغشية الوعائية والليفية من اللحمة المتوسطة. في مرحلة مبكرة من تطور الجنين (نهاية الشهر الأول - بداية الشهر الثاني من الحياة داخل الرحم)، يظهر نتوء صغير مقترن على الجدران الجانبية لحويصلة الدماغ الأولية - الحويصلات البصرية. تتوسع أقسامها الطرفية وتنمو نحو الأديم الظاهر، وتضيق الأرجل المتصلة بالدماغ وتتحول فيما بعد إلى أعصاب بصرية. أثناء التطور، يحفر جدار الحويصلة البصرية مسافة بادئة فيه وتتحول الحويصلة إلى كوب بصري مكون من طبقتين. يصبح الجدار الخارجي للزجاج بعد ذلك أرق ويتحول إلى الجزء الصبغي الخارجي (الطبقة)، ويتشكل الجزء المعقد الذي يستقبل الضوء (العصبي) من شبكية العين (الطبقة الحسية الضوئية) من الجدار الداخلي. في مرحلة تكوين الكوب البصري وتمايز جدرانه، في الشهر الثاني من التطور داخل الرحم، يتكاثف الأديم الظاهر المجاور للكوب البصري في المقدمة أولاً، ثم تتشكل الحفرة العدسية، وتتحول إلى حويصلة عدسية. بعد انفصالها عن الأديم الظاهر، تغوص الحويصلة داخل الكأس البصري، وتفقد تجويفها، وتتشكل منه العدسة فيما بعد.

في الشهر الثاني من الحياة داخل الرحم، تخترق الخلايا الوسيطة الكوب البصري من خلال الفجوة المتكونة في جانبه السفلي. تشكل هذه الخلايا شبكة وعائية دموية داخل الزجاج في الجسم الزجاجي الذي يتشكل هنا وحول العدسة النامية. تشكل الخلايا الوسيطة المجاورة للكأس البصري المشيمية، وتشكل الطبقات الخارجية الغشاء الليفي. يصبح الجزء الأمامي من الغشاء الليفي شفافًا ويتحول إلى القرنية. عمر الجنين 6-8 أشهر الأوعية الدموية، الموجودة في كبسولة العدسة والجسم الزجاجي، تختفي؛ يذوب الغشاء الذي يغطي فتحة الحدقة (الغشاء الحدقي).

العلويو الجفون السفليةيبدأ التشكل في الشهر الثالث من الحياة داخل الرحم، في البداية على شكل طيات من الأديم الظاهر. ظهارة الملتحمة، بما في ذلك تلك التي تغطي الجزء الأمامي من القرنية، تأتي من الأديم الظاهر. تتطور الغدة الدمعية من نمو ظهارة الملتحمة التي تظهر في الشهر الثالث من الحياة داخل الرحم في الجزء الجانبي من الجفن العلوي النامي.

مقلة العينفي الأطفال حديثي الولادة يكون حجمه كبيرًا نسبيًا، ويبلغ حجمه الأمامي الخلفي 17.5 ملم، ووزنه 2.3 جرامًا، ويمتد المحور البصري لمقلة العين بشكل جانبي أكثر من الشخص البالغ. تنمو مقلة العين بشكل أسرع في السنة الأولى من حياة الطفل مقارنة بالسنوات اللاحقة. بحلول سن 5 سنوات، تزداد كتلة مقلة العين بنسبة 70٪، وبنسبة 20-25 سنة - بنسبة 3 مرات مقارنة بالمولود الجديد.

القرنيةفي الأطفال حديثي الولادة يكون سميكًا نسبيًا، ويظل انحناءه دون تغيير تقريبًا طوال الحياة؛ العدسة مستديرة تقريبًا، ونصف قطر انحناءها الأمامي والخلفي متساويان تقريبًا. تنمو العدسة بسرعة خاصة خلال السنة الأولى من العمر، وبالتالي ينخفض ​​معدل نموها. قزحيةمحدب من الأمام، به القليل من الصبغة، قطر التلميذ 2.5 ملم. ومع تقدم الطفل في العمر، يزداد سمك القزحية، وتزداد كمية الصبغة فيها، ويصبح قطر حدقة العين أكبر. في سن 40-50 سنة، يضيق التلميذ قليلا.

الجسم الهدبيفي الأطفال حديثي الولادة يكون نموه ضعيفًا. يحدث نمو وتمايز العضلة الهدبية بسرعة كبيرة. العصب البصري عند الوليد رقيق (0.8 ملم) وقصير. وبحلول سن العشرين، يتضاعف قطرها تقريبًا.

عضلات مقلة العينفي الأطفال حديثي الولادة يكونون متطورين بشكل جيد، باستثناء جزء الأوتار. لذلك، تكون حركات العين ممكنة بعد الولادة مباشرة، لكن تنسيق هذه الحركات ممكن فقط اعتبارًا من الشهر الثاني من العمر.

الغدة الدمعيةعند الوليد يكون صغير الحجم، والأنابيب الإخراجية للغدة رقيقة. تظهر وظيفة إنتاج الدموع في الشهر الثاني من حياة الطفل. يكون مهبل مقلة العين عند الأطفال حديثي الولادة والرضع رقيقًا، جسم سمينالمدارات ضعيفة التطور. في كبار السن و كبار السنيتناقص حجم الجسم الدهني في الحجاج ، ويضمر جزئيًا ، وتبرز مقلة العين بشكل أقل من الحجاج.

1. عند ولادة الطفل، تكون العين قادرة على القيام بوظائفها بشكل طبيعي.

2. وزن عين المولود الجديد 2-4 جرام (عين الشخص البالغ 6-8 جرام). بعد الولادة يزداد وزن العين 2-3 مرات، وبعمر 3-4 سنوات يصل إلى وزن الشخص البالغ. قطر الوليد 16 ملم. (الكبار 24 ملم).

3. قرنية عين المولود الجديد أكثر سماكة ومحدبة. وبحلول سن الخامسة، ينخفض ​​سمك القرنية. مع التقدم في السن، تصبح القرنية أكثر كثافة وتقل قدرتها الانكسارية.

4. الشق الجفني يبلغ نصف طوله وتبرز العين بقوة للأمام لأنه مقبس العين ضحل.

5. حتى عمر 6 سنوات، تكون حدقة العين لدى الأطفال ضيقة؛ في سن 6-8 سنوات - واسعة - بسبب غلبة قوة العضلات في القزحية؛ في سن 8-10 سنوات، يصبح التلميذ ضيقا مرة أخرى ويتفاعل بسرعة كبيرة مع الضوء؛ بحلول سن 12-13 عامًا، تكون تفاعلات الحدقة هي نفسها عند البالغين.

6. هناك القليل من الصباغ في عين المولود الجديد. الميلانينوبعد بضعة أشهر تكتسب العين لونًا دائمًا.

7. تعمل الغدد الدمعية منذ الولادة على غسل العين، ويحدث زيادة الدمع من 3 إلى 5 أشهر. لذلك فإن الأطفال في سن مبكرة يبكون بدون دموع.

4 النظام البصري للعين.

يتم تشكيلها القرنية، والخلط المائي للغرف الأمامية والخلفية، والعدسة والجسم الزجاجي. المحور الطولي للعين- خط مستقيم يربط بين قطبي العين. ولكل من هذه الوسائط مؤشر خاص بها من قوة الانكسار، ولكنه ثابت لكل وسط، باستثناء عدسة

تم اعتماد نموذج العين الذي يأخذ في الاعتبار التأثير الكلي لانكسار الأشعة فيها عدسةللقيام بذلك، ارسم خطوطًا مستقيمة من النقاط الفردية للكائن، مروراً بمركز انحناء العدسة بقعة صفراءشبكية العين.

الصورة على شبكية العين هي تقلص، معكوس وحقيقي.

إقامة - تكيف العين لرؤية الأشياء بوضوح على مسافات مختلفة.

لكي يكون الكائن المعني مرئيا بوضوح، من الضروري أن تصل الأشعة من جميع نقاطه إلى السطح الخلفي شبكية العين، أي. تم التركيز هنا.

عندما ينظر الشخص إلى المسافة، تظهر الأشياء الموجودة على مسافة قريبة ضبابية، فهي خارج نطاق التركيز. إذا ركزت العين على الأشياء القريبة، فإن الأشياء البعيدة لا تكون مرئية بوضوح.

تتكيف العين مع رؤية واضحة للأشياء الموجودة على مسافات مختلفة منها. وتسمى هذه القدرة للعين إقامة.

يتم تنفيذها عن طريق تغيير الانحناء عدسة: عند رؤية الأجسام القريبة تصبح العدسة محدبة، والأشياء البعيدة تصبح مسطحة.

تسمى أقصر مسافة من العين يكون فيها الجسم مرئيًا بوضوح أقرب نقطة للرؤية الواضحة.في العين الطبيعية، تقع النقطة البعيدة للرؤية الواضحة ما لا نهاية.يتغير السكن مع تقدم العمر. أقرب نقطة للرؤية الواضحة هي على مسافة.

لذلك، سنواصل حديثنا عن مشاكل الرؤية عند الأطفال. ناقشنا بالأمس تطور جهاز الرؤية في الرحم وركزنا على القضايا المتعلقة بتطوره في السنة الأولى من الحياة. ما الذي يمكن أن يتعطل خلال هذه الفترة؟

مشاكل تطور الرؤية عند الأطفال في سن مبكرة

إذا حدث ذلك في سن مبكرة العرض محدودأشعة الضوء على شبكية العين بسبب مشاكل في شفافية أي جزء من النظام البصري للعين - وبالتالي قد تتأثر الرؤية. ولا يقل أهمية عن ذلك اضطراب التركيز على الأشياء مثلاً في حالة وجود قصر النظر، أو مشاكل في إدراك الصور المرئية بشكل عام بسبب تلف الأعصاب البصرية أو منطقة مراكز الرؤية في العين. القشرة الدماغية. في مثل هذه الحالات، قد لا تتطور الرؤية حتى القيم العاديةأو لا يتطور على الإطلاق. كيف تتطور الرؤية خلال هذه الفترة؟ في سن شهر واحد، يمكن للطفل تثبيت نظرته على الأشياء الكبيرة والمشرقة - مصباح كهربائي، صورة مشرقة مع خلفية متناقضة، لعبة كبيرة. بعد ذلك، بحلول عمر شهرين أو ثلاثة أشهر، يبدأ الطفل في متابعة حركة الأشياء على مسافة قصيرة من عينيه بعينيه - يمكن أن تكون ألعابًا متحركة على "موبايل" معلق، أو أشخاص بالغين يتحركون في جميع أنحاء الغرفة. تدريجيًا، يبدأ الطفل في تعلم فحص تفاصيل الأشياء الكبيرة، أو النظر عن كثب إلى تعبيرات وجه الوالدين، أو النظر إلى انعكاسهم في المرايا، أو متابعة حركة الأشياء الموجودة بالفعل على مسافات كبيرة إلى حد ما - السيارات خارج النافذة، والطيور، أوراق.

بعد عام واحد من العمر، بسبب زيادة حدة البصر، يصبح من الممكن الاهتمام بتلك الأشياء التي قد تكون موجودة في مكان بعيد بما فيه الكفاية عن الطفل. عند الاستلام كمية كبيرةمنبهات بصرية نشطة، يعلن الطفل عن حاجته إلى التحرك من أجل التقاط وفحص الأشياء التي تهمه. وهكذا يبدأ في القيام بمحاولاته الواعية الأولى للوقوف على قدميه واتخاذ خطواته الأولى في الحياة. لذلك، لوحظ أن الأطفال الذين يعانون من إعاقات بصرية شديدة يبدأون في المشي بشكل مستقل في وقت متأخر جدًا عن أقرانهم الذين يتمتعون برؤية جيدة. في السنة الثانية من العمر، يبدأ الأطفال في نطق كلماتهم الفردية الأولى والجمل البسيطة. في تطوير مهارات الكلام هذه، يتم مساعدتهم من خلال تراكم الخبرة البصرية الواسعة في إدراك خطاب البالغين والأطفال من حولهم. يدرس الأطفال دائمًا تعبيرات وجه والديهم بعناية عندما ينطقون الأصوات، ثم يحاولون إعادة إنتاج بعض الأصوات المشابهة لهم بأنفسهم.

بطبيعة الحال، إذا لم يكن لدى الطفل، وفقا لمستوى التطوير البصري، الفرصة لإدراك التعبير في خطاب الوالدين، فسوف يطور الأطفال مهارات ضعيفة في تكوين الصوت أو الكلمات. بحلول سن الثالثة، إذا تم طرح الأسئلة بشكل صحيح، فإن الأطفال لديهم الفرصة للإجابة بشكل مستقل عما يرونه أو كيف يرونه. لذلك، في هذا العصر، يمكن للوالدين بالفعل التحكم في تطوير المحلل البصري، إذا لفتوا انتباه الطفل إلى وصف الكائنات المختلفة في العالم من حولهم. بحلول عمر ثلاث سنوات، يجب أن يكون الأطفال قادرين على التعرف بدقة على أي أجسام يبلغ طولها حوالي 10 سم من مسافة لا تقل عن 5-6 أمتار، ويجب أن يكونوا قادرين على التمييز بين الطائرات التي تحلق في السماء أو الطيور الصغيرة التي تجلس على قممها. من الأشجار. بطبيعة الحال، يمكن للأطفال في هذا العصر أن يكونوا متقلبين أو يخلطون بين الإجابات الصحيحة، ولكن بعد ذلك يمكنك ببساطة أن تقدم له بدائل من خلال طرح سؤال - ماذا ترى، أرنب أم قطة؟ يجب على الطفل اختيار الإجابة الصحيحة.

وتذكر أنه لا يجوز السماح للأطفال دون السنتين بمشاهدة التلفاز وبرامج الرسوم المتحركة المختلفة. إنهم لا يستطيعون بعد فهم معنى ما يحدث على الشاشة، ويعتبرون التلفزيون بمثابة لعبة صوتية عالمية وامضة. في الوقت نفسه، فإن عضلات العين لدى الأطفال في هذا العصر ليست ببساطة جاهزة جسديا لمثل هذا الحمل البصري والتوتر. علاوة على ذلك، في سن الرابعة إلى السادسة، يتم وضع أحمال على عيون الطفل تكاد تكون مماثلة للأحمال المدرسية - يدرس الأطفال في رياض الأطفال، ومجموعات الإعداد للمدرسة، ويقطعون، وينحتون ويرسمون. ولكن خلال هذه الفترة من المهم عدم التحميل الزائد على العينين وعضلات العين، تحتاج إلى أخذ فترات راحة متكررة من الإجهاد البصري - يجب ألا تتجاوز الفصول الدراسية والدروس الإبداعية الثابتة 20-30 دقيقة في اليوم ولا ينبغي أن تكون فترات الراحة بينهما أقل من 15 دقيقة. في هذا العصر يمكنك مشاهدة الرسوم المتحركة، ولكن عند مشاهدتها يجب أن يكون الأطفال على أقصى مسافة من التلفزيون، بناءً على قطر الشاشة، ولكن ليس أقل من ثلاثة أمتار.

يجب عليك قدر الإمكان التوقف عن استخدام الأجهزة التعليمية الإلكترونية والألعاب ذات الشاشات الصغيرة على الهواتف، فهي تجبر عين الطفل على الضغط لفترة طويلة وبشكل كبير لرؤية التفاصيل الصغيرة على الشاشة. يجب أن نتذكر أنه حتى جلسة نصف ساعة مع مثل هذه الأنواع من الترفيه يمكن أن تنتج تشنجًا واضحًا في منطقة العضلات البصرية لعدة ساعات، وأحيانًا لعدة أيام. العلامات الأولى لمثل هذه التشنجات هي ألم في العينين واحمرارها، وتدفق الدموع، وكذلك شكاوى الطفل من الصداع وعدم وضوح الرؤية للأشياء البعيدة. مع استمرار هذه الأحمال الثقيلة والوجود المطول للتشنجات في العضلات البصرية، يمكن استفزاز تطور قصر النظر.

وبحلول سن السادسة أو السابعة، تصل رؤية الأطفال إلى مستوى الشخص البالغ، أي أن حدة بصرهم تصبح مساوية لـ "واحد". مع مثل هذه الرؤية، يمكن للعيون أن تميز الأشياء بشكل جيد سواء على مسافة أو على مسافة قريبة إلى حد ما، ويصبح انكسار العين متناسبًا أو متقلبًا. باختصار، ترى العيون مائة بالمائة. عندما تمر أشعة الضوء، يقع تركيز الصورة بالضبط على شبكية العين ويتم إدراكها بوضوح قدر الإمكان. وبالتالي، في هذا العصر يمكن للأعضاء البصرية، إلى جانب بقية الجسم، أن تكون جاهزة تمامًا للمدرسة. بهدف أنه بحلول بداية النشاط نشاطات مدرسيةتم إعداد جميع أجزاء الجهاز البصري للطفل بشكل مثالي للحمل الذي ينتظره، ولم يتداخل أي شيء لاحقًا مع عمل جهاز الرؤية، فمن المهم منذ البداية عمر مبكرقم بإجراء فحوصات وقائية منتظمة في مكتب طبيب العيون وتصحيح الإعاقات البصرية المحتملة في الوقت المناسب.

اكتشاف أمراض العيون منذ سن مبكرة

من المهم فحص عيون الطفل بانتظام من قبل الطبيب، ويتم فحص الرؤية أولاً في مستشفى الولادة، عندما يمكن التعرف على العلامات الرئيسية للعديد من العلامات التالية. الأمراض الخلقيةعين. واحد منهم هو إعتام عدسة العين الخلقي - وهذا هو عتامة العدسة، والتي عادة يجب أن تكون شفافة تماما. ويظهر إعتام عدسة العين على شكل وهج رمادي في منطقة حدقة العين، في حين أن حدقة العين نفسها لا تبدو سوداء اللون، بل لها لون رمادي. وعادة ما يتم علاج هذا المرض جراحيا عن طريق إزالة العدسة المعتمة. إذا لم يتم ذلك، فإن التداخل طويل الأمد في مرور أشعة الضوء إلى منطقة شبكية العين يؤدي إلى تكوين تأخير حاد في تطور الرؤية. بعد هذه العملية، سيحتاج الطفل إلى ارتداء نظارات خاصة أو عدسات لاصقة تحل محل العدسة. لكن بعض أنواع إعتام عدسة العين لا يمكن علاجها في وقت مبكر طفولة، وفي ظل هذه الظروف سيتم إجراء دورات دورية من العلاج التحفيزي. مع هذا العلاج، سيتم تعريض العيون للضوء أو إشعاع الليزر، والمجالات المغناطيسية والكهربائية، وسيتم إجراء دروس خاصة. برامج الحاسوب، قم بتعيين اللازم الأدويةمما سيجعل من الممكن تأخير فترة التصحيح الجراحي حتى يكبر الطفل، حيث يصبح من الممكن زرع عدسة صناعية.

قد تظهر أيضًا آفات أخرى أكثر خطورة في عيون الطفل تغيرات مشابهة جدًا لإعتام عدسة العين. أحد أخطر الأمراض هو ورم الشبكية - ورم خبيث في شبكية العين. في المراحل المبكرة، قد يتأثر الورم بالطرق الإشعاعية. يتم خياطة التصميمات الخاصة لأجهزة تطبيق الإشعاع - اللوحات التي تحتوي على مواد مشعة - مباشرة على منطقة الصلبة في موقع بروز الورم. سيتم تحديد مكان الخياطة أثناء العملية ويتم إضاءة الصلبة بجهاز خاص يشبه المصباح اليدوي - منظار الحجاب الحاجز. حيث يتم تحديد ظل الورم، يتم خياطة المطباق. المواد المشعة تدمر أنسجة الورم من خلال الصلبة. ومع ذلك، في مراحل متأخرةالأورام، عندما يكون هناك تهديد بانتشار أنسجة الورم خارج منطقة العين، فإنها تلجأ إلى طريقة واحدة فقط - إزالة مقلة العين المصابة.

هذه ليست جميع أمراض العيون التي يتم اكتشافها خلال الفحوصات الأولى التي يجريها طبيب العيون، وسنواصل غدًا مناقشة الخيارات المتاحة لتطوير وعلاج العديد من إعاقات البصر الخلقية والمكتسبة مبكرًا لدى الأطفال.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

• مقدمة 2
• 1. جهاز الرؤية 3
• 8
• 12
• 13
• خاتمة 15
• الأدب 16

مقدمة

أهمية موضوع عملنا واضحة. يلعب عضو الرؤية، وهو عضوي، دورًا مهمًا في حياة الشخص وفي تواصله معه بيئة خارجية. وفي عملية التطور تحول هذا العضو من خلايا حساسة للضوء موجودة على سطح جسم الحيوان إلى عضو معقد قادر على التحرك في اتجاه شعاع الضوء وإرسال هذا الشعاع إلى خلايا خاصة حساسة للضوء في سمكه. الجدار الخلفيمقلة العين، وإدراك الصور بالأبيض والأسود والملونة. بعد أن وصل إلى الكمال، يلتقط جهاز الرؤية البشري الصور العالم الخارجي، يحول تحفيز الضوء إلى دفعة عصبية.

يقع عضو الرؤية في المدار ويتضمن العين وأعضاء الرؤية المساعدة. مع التقدم في السن، تحدث تغيرات معينة في أجهزة الرؤية، مما يؤدي إلى تدهور عام في صحة الإنسان وإلى مشاكل اجتماعية ونفسية.

الهدف من عملنا هو معرفة التغيرات المرتبطة بالعمر في أجهزة الرؤية.

وتتمثل المهمة في دراسة وتحليل الأدبيات حول هذا الموضوع.

1. جهاز الرؤية

العين، الكوة (عين العين اليونانية)، تتكون من مقلة العين والعصب البصري بأغشيته. مقلة العين، البصلة العينية، مستديرة. لديها أقطاب - الأمامي والخلفي، بولس الأمامي والخلفي. الأول يتوافق مع النقطة الأبرز في القرنية، والثاني يقع بشكل جانبي عند النقطة التي يخرج فيها العصب البصري من مقلة العين. ويسمى الخط الذي يربط هذه النقاط بالمحور الخارجي للعين، المحور البصلي الخارجي. يبلغ حجمه حوالي 24 ملم ويقع في مستوى خط الطول لمقلة العين. المحور الداخلي لمقلة العين، محور البصلة الداخلية (من السطح الخلفي للقرنية إلى شبكية العين)، هو 21.75 ملم. إذا كان هناك محور داخلي أطول، فإن أشعة الضوء، بعد انكسارها في مقلة العين، تتركز في بؤرة أمام الشبكية. في الوقت نفسه، تكون الرؤية الجيدة للأشياء ممكنة فقط على مسافات قريبة - قصر النظر، قصر النظر (من قصر النظر اليوناني - العين الحولية). البعد البؤريوفي الأشخاص الذين يعانون من قصر النظر يكون أقصر من المحور الداخلي لمقلة العين.

إذا كان المحور الداخلي لمقلة العين قصيرا نسبيا، فإن أشعة الضوء بعد الانكسار تتركز في بؤرة خلف الشبكية. الرؤية عن بعد أفضل من طول النظر القريب، مد البصر (من المترون اليوناني - قياس، ops - جنس، opos - رؤية). البعد البؤري للأشخاص ذوي طول النظر أطول من المحور الداخلي لمقلة العين.

الحجم الرأسي لمقلة العين هو 23.5 ملم، والحجم العرضي 23.8 ملم. وهذان البعدان يقعان في مستوى خط الاستواء.

يتميز المحور البصري لمقلة العين، المحور البصري، الذي يمتد من قطبه الأمامي إلى النقرة المركزية للشبكية - نقطة الرؤية الأفضل. (الشكل 202).

تتكون مقلة العين من الأغشية التي تحيط بنواة العين (النكتة المائية في الحجرتين الأمامية والخلفية، العدسة، الجسم الزجاجي). هناك ثلاثة أغشية: ليفية خارجية، ووسطى وعائية، وداخلية حساسة.

يؤدي الغشاء الليفي لمقلة العين، الغلالة الليفية، وظيفة وقائية. الجزء الأمامي منها شفاف ويسمى القرنية، والجزء الخلفي الكبير بسبب لونه الأبيض يسمى الغلالة البيضاء أو الصلبة. الحدود بين القرنية والصلبة هي أخدود دائري ضحل من الصلبة، التلم الصلبة.

القرنية، القرنية، هي أحد الوسائط الشفافة للعين، وهي خالية من الأوعية الدموية. وله مظهر زجاج الساعة، محدب من الأمام ومقعر من الخلف. يبلغ قطر القرنية 12 ملم، وسمكها حوالي 1 ملم. يتم إدخال الحافة الطرفية (الطرف) للقرنية، الحوف القرني، في الجزء الأمامي من الصلبة، حيث تمر القرنية.

تتكون الصلبة، الصلبة، من نسيج ضام ليفي كثيف. ويوجد في جزئه الخلفي فتحات عديدة تخرج من خلالها حزم من ألياف العصب البصري وتمر من خلالها الأوعية الدموية. يبلغ سمك الصلبة في مكان خروج العصب البصري حوالي 1 ملم، وفي منطقة خط استواء مقلة العين وفي القسم الأمامي - 0.4-0.6 ملم. على الحدود مع القرنية، في سمك الصلبة، توجد قناة دائرية ضيقة مملوءة بالدم الوريدي - الجيب الوريدي للصلبة، الجيب الوريدي الصلبة (قناة شليم).

المشيمية في مقلة العين، الغلالة الوعائية البصلية، غنية بالأوعية الدموية والصباغ. إنه مجاور مباشرة داخلإلى الصلبة، حيث يتم دمجها بقوة عند النقطة التي يخرج فيها العصب البصري من مقلة العين وعلى حدود الصلبة مع القرنية. تنقسم المشيمية إلى ثلاثة أجزاء: المشيمية نفسها، والجسم الهدبي، والقزحية.

المشيمية الصحيحة، المشيمية، تبطن الجزء الخلفي الكبير من الصلبة، والتي، بالإضافة إلى الأماكن المشار إليها، يتم دمجها بشكل فضفاض، مما يحد من الداخل من ما يسمى بالفضاء المحيط بالأوعية الدموية، المكاني المحيط بالأوعية الدموية، الموجود بين الأغشية.

الجسم الهدبي، الجسم الهدبي، هو الجزء الأوسط السميك من المشيمية، يقع على شكل حافة دائرية في منطقة انتقال القرنية إلى الصلبة، خلف القزحية. يندمج الجسم الهدبي مع الحافة الهدبية الخارجية للقزحية. نهاية الطريقالجسم الهدبي - الدائرة الهدبية، orbiculus ciliaris، لها مظهر شريط دائري سميك بعرض 4 مم، ويمر في المشيمية نفسها. يشكل الجزء الأمامي من الجسم الهدبي حوالي 70 طية موجهة شعاعيًا، سميكة عند الأطراف، يصل طول كل منها إلى 3 مم - العمليات الهدبية، العملية الهدبية. تتكون هذه العمليات بشكل رئيسي من الأوعية الدموية وتشكل التاج الهدبي، الإكليل الهدبي.

في سمك الجسم الهدبي تكمن العضلة الهدبية م. الهدبية، والتي تتكون من عناقيد متشابكة بشكل معقد من المواد الناعمة خلايا العضلات. عندما تنقبض العضلات، يحدث تكيف للعين - التكيف مع رؤية واضحة للأشياء الموجودة على مسافات مختلفة. تتميز العضلة الهدبية بحزم زوالية ودائرية وشعاعية من خلايا العضلات غير المخططة (الملساء). الألياف الطولية (الطولية)، الألياف الزوالية (الطولية)، لهذه العضلة تنشأ من حافة القرنية ومن الصلبة ويتم نسجها في الجزء الأمامي من المشيمية الصحيحة. عندما تنقبض، تتحرك القشرة للأمام، مما يؤدي إلى انخفاض توتر الحزام الهدبي، المنطقة الهدبية، التي تعلق عليها العدسة. وفي الوقت نفسه، تسترخي محفظة العدسة، ويتغير انحناء العدسة، وتصبح أكثر محدبة، وتزداد قدرتها الانكسارية. الألياف الدائرية، الألياف الدائرية، التي تبدأ مع الألياف الزوالية، تقع وسطيًا من الأخيرة في الاتجاه الدائري. أثناء انقباضها، يضيق الجسم الهدبي، مما يجعله أقرب إلى العدسة، مما يساعد أيضًا على استرخاء محفظة العدسة. الألياف الشعاعية، الليفية الشعاعية، تبدأ من القرنية والصلبة في منطقة الزاوية القزحية القرنية، وتقع بين الحزم الزوالية والدائرية للعضلة الهدبية، مما يجعل هذه الحزم أقرب إلى بعضها البعض أثناء انقباضها. تعمل الألياف المرنة الموجودة في سمك الجسم الهدبي على تقويم الجسم الهدبي عندما تسترخي عضلاته.

القزحية هي الجزء الأمامي من المشيمية، ويمكن رؤيتها من خلال القرنية الشفافة. يبدو وكأنه قرص يبلغ سمكه حوالي 0.4 مم موضوعًا في المستوى الأمامي. يوجد في وسط القزحية ثقب دائري - التلميذ، التلميذ. قطر البؤبؤ ليس ثابتًا: يضيق البؤبؤ في الضوء القوي ويتوسع في الظلام، ويعمل بمثابة الحجاب الحاجز لمقلة العين. الحدقة محدودة بالحافة الحدقة للقزحية، مارجو حدقة. الحافة الهدبية الخارجية، مارجو سيلياريس، متصلة بالجسم الهدبي والصلبة باستخدام الرباط العجاني، lig. المشكية القزحية (BNA). يملأ هذا الرباط الزاوية القزحية القرنية التي تشكلها القزحية والقرنية، الزاوية القزحية القرنية. يواجه السطح الأمامي للقزحية الغرفة الأمامية لمقلة العين، ويواجه السطح الخلفي الغرفة الخلفية والعدسة. توجد الأوعية الدموية في سدى النسيج الضام للقزحية. خلايا الظهارة الخلفية غنية بالصبغة التي تحدد كميتها لون القزحية (العين). إذا كان هناك كمية كبيرة من الصباغ، يكون لون العين داكنًا (بني، عسلي) أو أسود تقريبًا. إذا كان هناك القليل من الصباغ، فسيكون للقزحية لون رمادي فاتح أو أزرق فاتح. في حالة عدم وجود الصباغ (المهق)، يكون لون القزحية محمرًا، حيث يمكن رؤية الأوعية الدموية من خلالها. في سمك القزحية هناك عضلتان. حول التلميذ هناك حزم من خلايا العضلات الملساء، وتقع بشكل دائري - العضلة العاصرة الحدقة، م. المصرة الحدقة، وحزم رقيقة من العضلات التي توسع الحدقة، م، تمتد بشكل قطري من الحافة الهدبية للقزحية إلى حافة الحدقة. موسع الحدقة (موسع الحدقة).

القشرة الداخلية (الحساسة) لمقلة العين (شبكية العين)، الغلالة الداخلية (الحسية) البصلية (الشبكية)، مجاورة بإحكام للمشيمية على طولها بالكامل، من نقطة خروج العصب البصري إلى حافة التلميذ. في شبكية العين، التي تتطور من جدار المثانة النخاعية الأمامية، تتميز طبقتان (صفائح): الجزء الصباغ الخارجي، الجزء الصباغي، والجزء الداخلي المعقد الحساس للضوء، المسمى الجزء العصبي، الجزء العصبي. وفقا لذلك، فإن الوظائف تسلط الضوء على الظهر الكبير الجزء البصريشبكية العين، جزء من شبكية العين، تحتوي على عناصر حساسة - خلايا بصرية على شكل قضيب ومخروط (قضبان ومخاريط)، والجزء الأصغر "الأعمى" من شبكية العين، خالي من القضبان والأقماع. يجمع الجزء "الأعمى" من الشبكية بين الجزء الهدبي من الشبكية، والجزء الهدبي للشبكية، والجزء القزحي من الشبكية، والجزء القزحي من الشبكية. الحدود بين الأجزاء المرئية و"العمياء" هي الحافة المسننة، ora serrata، والتي يمكن رؤيتها بوضوح عند تحضير مقلة العين المفتوحة. وهو يتوافق مع مكان انتقال المشيمية إلى الدائرة الهدبية، orbiculus ciliaris، للمشيمية.

في الجزء الخلفي من شبكية العين، أسفل مقلة عين شخص حي، باستخدام منظار العين، يمكنك رؤية بقعة بيضاء يبلغ قطرها حوالي 1.7 مم - قرص العصب البصري، القرص العصبي البصري، مع حواف مرتفعة في شكل أسطوانة ومنخفض صغير، قرص الحفر، في الوسط (الشكل 203).

القرص هو المكان الذي تخرج منه ألياف العصب البصري من مقلة العين. هذا الأخير، محاط بالأغشية (استمرار لأغشية الدماغ)، وتشكيل الأغماد الخارجية والداخلية للعصب البصري، المهبل الخارجي والمهبل الداخلي ن. Opticali، موجه نحو القناة البصرية، التي تفتح في تجويف الجمجمة. ونظرًا لغياب الخلايا البصرية الحساسة للضوء (العصوية والمخاريط)، تسمى منطقة القرص بالنقطة العمياء. في وسط القرص، يدخل الشريان المركزي إلى الشبكية، أ. الشبكية المركزية. على بعد حوالي 4 ملم من القرص البصري، والذي يتوافق مع القطب الخلفي للعين، توجد بقعة صفراء، البقعة، مع انخفاض صغير - النقرة المركزية، النقرة المركزية. النقرة هي مكان الرؤية الأفضل: حيث تتركز المخاريط فقط هنا. لا توجد العصي في هذا المكان.

يمتلئ الجزء الداخلي من مقلة العين بالخلط المائي الموجود في الغرفتين الأمامية والخلفية لمقلة العين والعدسة والجسم الزجاجي. كل هذه التكوينات، جنبًا إلى جنب مع القرنية، هي الوسائط الكاسرة للضوء في مقلة العين. الغرفة الأمامية لمقلة العين، الكاميرا الأمامية، التي تحتوي على خلط مائي، تقع بين القرنية في الأمام والسطح الأمامي للقزحية في الخلف. من خلال فتحة البؤبؤ، تتواصل الغرفة الأمامية مع الغرفة الخلفية لمقلة العين، وهي الكاميرا الخلفية، التي تقع خلف القزحية ومحدودة من الخلف بالعدسة. تتواصل الغرفة الخلفية مع الفراغات الموجودة بين ألياف العدسة، الليفية النقطية، التي تربط كيس العدسة بالجسم الهدبي. تبدو مساحات المنطقة، أو المنطقة المكانية، وكأنها شق دائري (قناة صغيرة) تقع على طول محيط العدسة. إنها، مثل الغرفة الخلفية، مليئة بالفكاهة المائية، والتي تتشكل بمشاركة العديد من الأوعية الدموية والشعيرات الدموية الموجودة في سمك الجسم الهدبي.

العدسة الموجودة خلف حجرة مقلة العين لها شكل عدسة ثنائية التحدب ولها قدرة عالية على انكسار الضوء. السطح الأمامي للعدسة، ووجه العدس الأمامي، وأبرز نقاطه، القطب الأمامي، القطب الأمامي، يواجه الحجرة الخلفية لمقلة العين. السطح الخلفي الأكثر محدبًا، والوجه الخلفي، والقطب الخلفي للعدسة، بولوس الخلفي، مجاورة للسطح الأمامي للجسم الزجاجي. يقع الجسم الزجاجي، الجسم الزجاجي، المغطى على طول المحيط بغشاء، في الحجرة الزجاجية لمقلة العين، الكاميرا الزجاجية، خلف العدسة، حيث يكون مجاورًا بإحكام للعدسة. السطح الداخليشبكية العين. يتم ضغط العدسة، كما لو كانت، في الجزء الأمامي من الجسم الزجاجي، والذي يوجد في هذا المكان منخفض يسمى الحفرة الزجاجية، الحفرة الهيالويدية. الجسم الزجاجي عبارة عن كتلة هلامية شفافة خالية من الأوعية الدموية والأعصاب. معامل انكسار الجسم الزجاجي قريب من معامل انكسار الخلط المائي الذي يملأ حجرات العين.

2. التطور والخصائص المرتبطة بالعمر لجهاز الرؤية

لقد تطور جهاز الرؤية في التطور الوراثي من خلايا فردية حساسة للضوء مشتقة من الأديم الظاهر (في التجاويف المعوية) إلى عيون مقترنة معقدة في الثدييات. في الفقاريات، تتطور العيون بطريقة معقدة: يتكون الغشاء الحساس للضوء، شبكية العين، من النتوءات الجانبية للدماغ. الأغشية الوسطى والخارجية لمقلة العين، يتكون الجسم الزجاجي من الأديم المتوسط ​​(الطبقة الجرثومية الوسطى)، العدسة - من الأديم الظاهر.

تتشكل القشرة الداخلية (الشبكية) على شكل زجاج مزدوج الجدران. يتطور الجزء الصبغي (الطبقة) من شبكية العين من الجدار الخارجي الرقيق للزجاج. توجد الخلايا البصرية (المستقبلة للضوء، الحساسة للضوء) في الطبقة الداخلية الأكثر سمكًا للزجاج. في الأسماك، يتم التعبير بشكل ضعيف عن تمايز الخلايا البصرية على شكل قضيب (قضبان) ومخروطية (مخاريط)، وفي الزواحف توجد مخاريط فقط، وفي الثدييات تحتوي شبكية العين على قضبان في الغالب؛ في الحيوانات المائية والليلية لا توجد مخاريط في شبكية العين. كجزء من الغشاء الأوسط (الأوعية الدموية)، يبدأ بالفعل في تشكيل الجسم الهدبي في الأسماك، والذي يصبح أكثر تعقيدا في تطوره في الطيور والثدييات. تظهر عضلات القزحية والجسم الهدبي لأول مرة في البرمائيات. يتكون الغلاف الخارجي لمقلة العين في الفقاريات السفلية بشكل رئيسي من الأنسجة الغضروفية (في الأسماك، وجزئيًا في البرمائيات، وفي معظم السحالي والأحادية). في الثدييات يتم بناؤه فقط من الأنسجة الليفية. الجزء الأمامي من الغشاء الليفي (القرنية) شفاف. عدسة الأسماك والبرمائيات مستديرة. يتم تحقيق الإقامة بسبب حركة العدسة وتقلص العضلة الخاصة التي تحرك العدسة. في الزواحف والطيور، العدسة قادرة ليس فقط على التحرك، ولكن أيضًا تغيير انحناءها. في الثدييات، تحتل العدسة مكانًا ثابتًا، ويحدث التكيف بسبب التغيرات في انحناء العدسة. يصبح الجسم الزجاجي، الذي كان له في البداية بنية ليفية، شفافًا تدريجيًا.

بالتزامن مع تعقيد بنية مقلة العين، تتطور الأجهزة المساعدة للعين. أول ما ظهر هو ست عضلات حركية للعين، تحولت من البضعات العضلية لثلاثة أزواج من الجسيدات الرأسية. تبدأ الجفون بالتشكل في الأسماك على شكل طية جلدية واحدة على شكل حلقة. تتطور لدى الفقاريات البرية جفون علوية وسفلية، كما أن لدى معظمها أيضًا غشاء راف (الجفن الثالث) في الزاوية الوسطى للعين. في القرود والبشر، يتم الحفاظ على بقايا هذا الغشاء في شكل طية ملتحمة هلالية. في الفقاريات الأرضية، تتطور الغدة الدمعية ويتشكل الجهاز الدمعي.

تتطور مقلة العين البشرية أيضًا من عدة مصادر. يأتي الغشاء الحساس للضوء (شبكية العين) من الجدار الجانبي للمثانة الدماغية (الدماغ البيني المستقبلي)؛ العدسة الرئيسية للعين - العدسة - مباشرة من الأديم الظاهر؛ الأغشية الوعائية والليفية - من اللحمة المتوسطة. في مرحلة مبكرة من تطور الجنين (نهاية الشهر الأول، بداية الشهر الثاني من الحياة داخل الرحم)، يظهر نتوء صغير مقترن على الجدران الجانبية لحويصلة الدماغ الأولية (الدماغ المتقدم) - الحويصلات البصرية. تتوسع أقسامها الطرفية وتنمو نحو الأديم الظاهر، وتضيق الأرجل المتصلة بالدماغ وتتحول فيما بعد إلى أعصاب بصرية. أثناء التطور، يحفر جدار الحويصلة البصرية مسافة بادئة فيه وتتحول الحويصلة إلى كوب بصري مكون من طبقتين. يصبح الجدار الخارجي للزجاج بعد ذلك أرق ويتحول إلى الجزء الصبغي الخارجي (الطبقة)، ويتشكل الجزء المعقد الذي يستقبل الضوء (العصبي) من شبكية العين (الطبقة الحسية الضوئية) من الجدار الداخلي. في مرحلة تكوين الكأس البصرية وتمايز جدرانه، في الشهر الثاني من التطور داخل الرحم، يتكاثف الأديم الظاهر المجاور للكأس البصري في المقدمة أولاً، ثم تتشكل الحفرة العدسية، التي تتحول إلى حويصلة عدسية. بعد انفصالها عن الأديم الظاهر، تغوص الحويصلة داخل الكأس البصري، وتفقد تجويفها، وتتشكل منه العدسة فيما بعد.

في الشهر الثاني من الحياة داخل الرحم، تخترق الخلايا الوسيطة الكوب البصري من خلال الفجوة المتكونة في جانبه السفلي. تشكل هذه الخلايا شبكة وعائية دموية داخل الزجاج في الجسم الزجاجي الذي يتشكل هنا وحول العدسة النامية. تتكون المشيمية من الخلايا الوسيطة المجاورة للكأس البصري، ويتكون الغشاء الليفي من الطبقات الخارجية. يصبح الجزء الأمامي من الغشاء الليفي شفافًا ويتحول إلى القرنية. عمر الجنين 6-8 أشهر. تختفي الأوعية الدموية الموجودة في كبسولة العدسة وفي الجسم الزجاجي. يذوب الغشاء الذي يغطي فتحة الحدقة (الغشاء الحدقي).

تبدأ الجفون العلوية والسفلية بالتشكل في الشهر الثالث من الحياة داخل الرحم، في البداية على شكل طيات من الأديم الظاهر. ظهارة الملتحمة، بما في ذلك تلك التي تغطي الجزء الأمامي من القرنية، تأتي من الأديم الظاهر. تتطور الغدة الدمعية من نمو ظهارة الملتحمة التي تظهر في الشهر الثالث من الحياة داخل الرحم في الجزء الجانبي من الجفن العلوي النامي.

مقلة عين الوليد كبيرة نسبيا، حجمها الأمامي الخلفي 17.5 ملم، وزنها 2.3 غرام، والمحور البصري لمقلة العين أكثر جانبية منه عند الشخص البالغ. تنمو مقلة العين بشكل أسرع في السنة الأولى من حياة الطفل مقارنة بالسنوات اللاحقة. بحلول سن الخامسة، تزداد كتلة مقلة العين بنسبة 70٪، وبنسبة 20-25 سنة - بنسبة 3 مرات مقارنة بالمولود الجديد.

قرنية المولود الجديد سميكة نسبيًا، ويظل انحناءها دون تغيير تقريبًا طوال الحياة؛ العدسة مستديرة تقريبًا، ونصف قطر انحناءها الأمامي والخلفي متساويان تقريبًا. تنمو العدسة بسرعة خاصة خلال السنة الأولى من العمر، وبالتالي ينخفض ​​معدل نموها. القزحية محدبة من الأمام، بها القليل من الصبغة، قطر التلميذ 2.5 ملم. ومع تقدم الطفل في العمر، يزداد سمك القزحية، وتزداد كمية الصبغة فيها، ويصبح قطر حدقة العين أكبر. في سن 40-50 سنة، يضيق التلميذ قليلا.

الجسم الهدبي عند الوليد ضعيف النمو. يحدث نمو وتمايز العضلة الهدبية بسرعة كبيرة. العصب البصري عند الوليد رقيق (0.8 ملم) وقصير. وبحلول سن العشرين، يتضاعف قطرها تقريبًا.

تم تطوير عضلات مقلة العين عند الأطفال حديثي الولادة بشكل جيد، باستثناء جزء الأوتار. ولذلك فإن حركة العين تكون ممكنة بعد الولادة مباشرة، إلا أن تنسيق هذه الحركات يبدأ اعتباراً من الشهر الثاني من عمر الطفل.

الغدة الدمعية عند الوليد صغيرة الحجم، والقنوات الإخراجية للغدة رقيقة. تظهر وظيفة إنتاج الدموع في الشهر الثاني من حياة الطفل. مهبل مقلة العين عند الأطفال حديثي الولادة والرضع رقيق، والجسم الدهني للمدار ضعيف التطور. في كبار السن وكبار السن، يتناقص حجم الجسم الدهني في الحجاج، ويضمر جزئيًا، وتبرز مقلة العين بشكل أقل من الحجاج.

الشق الجفني عند الوليد ضيق، والزاوية الوسطى للعين مستديرة. إضافي الشق الجفنييتزايد بسرعة. أما عند الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 14-15 سنة، فهي واسعة، بحيث تبدو العين أكبر من عين الشخص البالغ.

3. تشوهات في تطور مقلة العين

التطور المعقد لمقلة العين يؤدي إلى تشوهات خلقية. في كثير من الأحيان، يحدث انحناء غير منتظم للقرنية أو العدسة، ونتيجة لذلك تشوه الصورة على شبكية العين (الاستجماتيزم). عندما تضطرب نسب مقلة العين، يظهر قصر النظر الخلقي (يطول محور الرؤية) أو طول النظر (يقصر محور الرؤية). غالبًا ما تحدث فجوة في القزحية (ورم الثُلامة) في الجزء الأمامي الإنسي.

بقايا فروع الشريان الزجاجي تعيق مرور الضوء عبر الجسم الزجاجي. في بعض الأحيان يكون هناك انتهاك لشفافية العدسة (إعتام عدسة العين الخلقي). تخلف الجيب الوريدي للصلبة (قناة شليم) أو مساحات الزاوية القزحية القرنية (فراغات النافورة) يسبب الجلوكوما الخلقية.

4. تحديد حدة البصر وخصائصه العمرية

تعكس حدة البصر قدرة النظام البصري للعين على بناء صورة واضحة على شبكية العين، أي أنها تميز الدقة المكانية للعين. ويتم قياسه بتحديد أصغر مسافة بين نقطتين، بحيث تكون كافية بحيث لا تندمجا، فتسقط الأشعة الصادرة منهما على مستقبلات مختلفة على الشبكية.

مقياس حدة البصر هو الزاوية المتكونة بين الأشعة القادمة من نقطتين من الجسم إلى العين - زاوية البصر. وكلما كانت هذه الزاوية أصغر، كلما زادت حدة البصر. عادة، تكون هذه الزاوية دقيقة واحدة (1 بوصة)، أو وحدة واحدة. بالنسبة لبعض الأشخاص، قد تكون حدة البصر أقل من واحد. مع ضعف البصر (على سبيل المثال، قصر النظر)، تتفاقم حدة البصر وتصبح أكبر من واحد.

مع التقدم في السن، تزداد حدة البصر.

يحتوي الجدول على صفوف أفقية متوازية من الحروف، يتناقص حجمها من الصف العلوي إلى الأسفل. يتم تحديد مسافة لكل صف يتم من خلالها إدراك نقطتين تحد كل حرف بزاوية بصرية قدرها 1". يتم إدراك حروف الصف العلوي العين العاديةمن مسافة 50 مترًا والسفلى 5 أمتار. لتحديد حدة البصر بالوحدات النسبية، يتم تقسيم المسافة التي يمكن للموضوع قراءة الخط منها على المسافة التي يجب قراءتها منها في ظل الرؤية العادية.

يتم تنفيذ التجربة على النحو التالي.

ضع الموضوع على مسافة 5 أمتار من الطاولة التي يجب أن تكون مضاءة جيدًا. تغطية عين واحدة من هذا الموضوع مع الشاشة. اطلب من الموضوع تسمية الحروف الموجودة في الجدول من الأعلى إلى الأسفل. ضع علامة على السطر الأخير الذي تمكن الموضوع من قراءته بشكل صحيح. من خلال قسمة المسافة التي يكون فيها الموضوع من الطاولة (5 أمتار) على المسافة التي قرأ منها آخر السطور التي ميزها (10 أمتار مثلاً)، ابحث عن حدة البصر. على سبيل المثال: 5 / 10 = 0.5.

خاتمة

لذلك، أثناء كتابة عملنا، توصلنا إلى الاستنتاجات التالية:

- يتطور جهاز الرؤية ويتغير مع تقدم الإنسان في العمر.

التطور المعقد لمقلة العين يؤدي إلى تشوهات خلقية. في كثير من الأحيان، يحدث انحناء غير منتظم للقرنية أو العدسة، ونتيجة لذلك تشوه الصورة على شبكية العين (الاستجماتيزم). عندما تضطرب نسب مقلة العين، يظهر قصر النظر الخلقي (يطول محور الرؤية) أو طول النظر (يقصر محور الرؤية).

مقياس حدة البصر هو الزاوية المتكونة بين الأشعة القادمة من نقطتين من الجسم إلى العين - زاوية البصر. وكلما كانت هذه الزاوية أصغر، كلما زادت حدة البصر. عادة، تكون هذه الزاوية دقيقة واحدة (1 بوصة)، أو وحدة واحدة. بالنسبة لبعض الأشخاص، قد تكون حدة البصر أقل من واحد. مع ضعف البصر (على سبيل المثال، قصر النظر)، تتفاقم حدة البصر وتصبح أكبر من واحد.

يجب دراسة التغيرات المرتبطة بالعمر في جهاز الرؤية والسيطرة عليها، حيث أن الرؤية هي إحدى أهم حواس الإنسان.

الأدب

1. إم آر جوسيفا، آي إم موسين، تي إم تسخوفريبوف، آي آي بوشيف. ملامح مسار التهاب العصب البصري عند الأطفال. خلاصة. مؤتمر عموم الاتحاد الثالث قضايا الساعةطب عيون الأطفال. م.1989؛ ص 136-138

2. إي.سيدورينكو، إم.آر.جوسيفا، لوس أنجلوس دوبوفسكايا. انحلال الدماغ في العلاج ضمور جزئيالعصب البصري عند الاطفال . ي. علم الأمراض العصبية والطب النفسي. 1995؛ 95: 51-54.

3. إم آر جوسيفا، إم إي جوسيفا، أو آي ماسلوفا. نتائج دراسة الحالة المناعية لدى الأطفال المصابين بالتهاب العصب البصري وعدد من حالات إزالة الميالين. كتاب خصائص العمرعضو الرؤية في الظروف الطبيعية والمرضية. م.، 1992، ص.58-61

4. إي.سيدورينكو، أ.ف.خفاتوفا، م.ر.غوسيفا. تشخيص وعلاج التهاب العصب البصري عند الأطفال. القواعد الارشادية. م.، 1992، 22 ص.

5. إم آر جوسيفا، إل آي فيلتشيكوفا، آي إم موسين وآخرون. الطرق الفيزيولوجية الكهربية في تقييم خطر الإصابة بالتصلب المتعدد لدى الأطفال والمراهقين المصابين بالتهاب العصب البصري أحادي الأعراض. 1993; 93: 64-68.

6. آي.إي.زافاليشين، إم إن زاخاروفا، أ.إن.دزيوبا ​​وآخرون. التسبب في التهاب العصب خلف المقلة. ز. علم الأمراض العصبية والطب النفسي. 1992; 92: 3-5.

7. آي إم موسين. التشخيص التفريقي والموضعي لالتهاب العصب البصري عند الأطفال. أطروحة مرشح العلوم الطبية (14.00.13) معهد موسكو لأبحاث أمراض العيون الذي سمي باسمه. هيلمهولتز م.، 1994، 256 ص.

8. M.E. Guseva المعايير السريرية وشبه السريرية لأمراض إزالة الميالين لدى الأطفال. ملخص الأطروحة: مرشح للعلوم الطبية، 1994

9. M.R. Guseva تشخيص وعلاج التهاب القزحية عند الأطفال. ديس. دكتوراه في العلوم الطبية في شكل تقرير علمي. م. 1996، 63 ص.

10. I.Z.Karlova المظاهر السريرية والمناعية لالتهاب العصب البصري تصلب متعدد. ملخص الأطروحة: مرشح للعلوم الطبية، 1997

وثائق مماثلة

العناصر التي يتكون منها جهاز الرؤية (العين) واتصالها بالدماغ من خلاله العصب البصري. تضاريس وشكل مقلة العين وخصائص بنيتها. خصائص الغشاء الليفي والصلبة. الطبقات النسيجية التي تشكل القرنية.

تمت إضافة العرض بتاريخ 05/05/2017


دراسة سمات الرؤية المرتبطة بالعمر: المنعكسات، حساسية الضوء، حدة البصر، التكيف والتقارب. تحليل الدور الجهاز الإخراجيفي الحفاظ على الاتساق البيئة الداخليةجسم. تحليل تطور رؤية الألوان عند الأطفال.

تمت إضافة الاختبار في 06/08/2011


محلل بصري. الأجهزة الرئيسية والمساعدة. الجفون العلوية والسفلية. هيكل مقلة العين. جهاز ملحق للعين. ألوان القزحية. السكن والتقارب. محلل السمع - الأذن الخارجية والوسطى والداخلية.

تمت إضافة العرض بتاريخ 16/02/2015


الخارجية و الهيكل الداخليعيون، والنظر في وظائف الغدد الدمعية. مقارنة الأعضاء البصرية في الإنسان والحيوان. المنطقة البصرية للقشرة الدماغية ومفهوم التكيف والحساسية الضوئية. اعتماد رؤية الألوان على شبكية العين.

تمت إضافة العرض في 14/01/2011


رسم تخطيطي لمقطع أفقي للعين اليمنى للإنسان. العيوب البصرية للعين والأخطاء الانكسارية. المشيمية في مقلة العين. الأجهزة المساعدةعيون. تضخم العين وتصحيحه باستخدام عدسة محدبة. تحديد زاوية الرؤية.

الملخص، تمت إضافته في 22/04/2014


مفهوم المحلل . بنية العين وتطورها بعد الولادة. حدة البصر وقصر النظر وطول النظر والوقاية من هذه الأمراض. الرؤية الثنائية، تطور الرؤية المكانية عند الأطفال. متطلبات صحيةإلى الإضاءة.

تمت إضافة الاختبار في 20/10/2009


أهمية الرؤية للإنسان. الهيكل الخارجي للمحلل البصري. قزحية العين، الجهاز الدمعي، موقع مقلة العين وبنيتها. هيكل شبكية العين، النظام البصري للعين. رؤية مجهر، نمط حركة النظرة.

تمت إضافة العرض في 21/11/2013


حدة البصر عند القطط، نسبة حجم الرأس والعينين، بنيتهما: شبكية العين، القرنية، غرفة العين الأمامية، التلميذ، العدسة، والجسم الزجاجي. تحويل الضوء الساقط إلى إشارات عصبية. علامات ضعف البصر.

الملخص، تمت إضافته في 03/01/2011


مفهوم المحللين ودورهم في فهم العالم المحيط وخصائصه وبنيته الداخلية. هيكل أجهزة الرؤية والمحلل البصري ووظائفها. أسباب ضعف البصر عند الأطفال وعواقبه. متطلبات المعدات في المباني التعليمية.

تمت إضافة الاختبار في 31/01/2017


دراسة مقلة العين، العضو المسؤول عن توجيه أشعة الضوء وتحويلها إلى نبضات عصبية. دراسة خصائص الأغشية الليفية والأوعية الدموية والشبكية للعين. هيكل الجسم الهدبي والجسم الزجاجي والقزحية. الأعضاء الدمعية.