تم إنشاء كتالوج للمشاريع القياسية لمباني البنية التحتية الاجتماعية في منطقة موسكو. التصميم الصحيح لرياض الأطفال

يشتمل مبنى الروضة على: خلايا جماعية - غرف معزولة تابعة لكل مجموعة أطفال؛ أماكن مخصصة للأنشطة مع الأطفال، مخصصة للاستخدام البديل من قبل جميع مجموعات الأطفال أو عدة مجموعات منها؛ المباني المرتبطة (الطبية، والمطاعم، وغسيل الملابس)؛ أماكن الخدمة والمعيشة للموظفين. يجب ألا تزيد مباني رياض الأطفال عن طابقين. في المدن الكبيرة، ونظراً لكثافة المباني وقلة المساحة، بالاتفاق مع مركز الإشراف الصحي والوبائي للدولة، يُسمح بارتفاع المبنى بمقدار 3 طوابق. في الطابق الثالث، يُسمح بتحديد مواقع الخلايا الجماعية فقط للأطفال من الفئات العمرية الأكبر سناً، والقاعات والمباني المتخصصة الأخرى للعمل مع الأطفال، والخدمات، والمباني المنزلية والترفيهية. توجد الزنزانات الجماعية للأطفال الصغار في الطابق الأول، أما بالنسبة للأطفال الذين تبلغ أعمارهم عامين فما فوق، فيُسمح بتواجد الزنزانات الجماعية في الطابق الثاني.

تقع جميع المباني الرئيسية لرياض الأطفال في الطوابق الأرضية. لا يجوز وضع مباني للأطفال والأغراض الطبية في الطابق السفلي والأرضي للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. يجب أن يتم استخدام مباني الطابق السفلي والطابق الأرضي وفقًا لمتطلبات قوانين ولوائح البناء ومع مراعاة ارتفاع المياه الجوفية. يمكن أن تحتوي المباني، اعتمادًا على السعة، على هيكل مدمج أو كتلة أو جناح: تتكون من عدة مباني أجنحة، قائمة بذاتها أو متصلة بواسطة ممرات ساخنة. يُسمح بالممرات والمعارض غير المدفأة فقط في المنطقة دون الإقليمية المناخية IIIB. لا يقل الارتفاع من الأرض إلى السقف للمبنى الرئيسي عن 3 أمتار.

يجب أن تحتوي مداخل المباني على ردهات مزدوجة في المناطق المناخية الفرعية IB وID والمناطق المناخية II وIII؛ في المناطق دون الإقليمية المناخية IA وIB وIG - مع دهليز ثلاثية؛ في المنطقة المناخية IIIB - مع دهليز واحد. عمق الدهليز لا يقل عن 1.6 م، والأبواب الداخلية ذات الزجاج الجزئي مسيجة من الجانبين بحاجز من الشرائح على ارتفاع الطفل. يبلغ ارتفاع سياج الشرفة (ثلاث خطوات أو أكثر) 0.8 م ويجب تجهيز منحدرات لعربات الأطفال أمام مدخل الزنزانة الجماعية للأطفال الصغار.

في الهيكل التخطيطي لمباني رياض الأطفال، من الضروري مراعاة مبدأ العزلة الجماعية. يجب أن يكون للخلايا الجماعية للأطفال الصغار مدخل خاص بها من الموقع. يُسمح بمدخل مشترك مع درج مشترك لأطفال مجموعات الحضانة الموجودة في الطابق الثاني، وللأطفال في سن ما قبل المدرسة - لا يزيد عن 4 مجموعات، بغض النظر عن موقعهم في المبنى. تشتمل الخلية الجماعية على: غرفة تبديل الملابس (غرفة استقبال للأطفال الصغار)، وغرفة جماعية (غرفة ألعاب)، وغرفة نوم، ومخزن، ومرحاض. في منطقة استقبال الأطفال الصغار حتى عمر عام واحد، توجد منطقة مخصصة للآباء لخلع ملابسهم وللأمهات لإطعام الرضع؛ يجب تقسيم غرفة النوم في هذه المجموعات إلى منطقتين بواسطة حاجز زجاجي.

مساحة مباني الخلية الجماعية: غرفة تبديل الملابس (الاستقبال) - بمساحة لا تقل عن 18 م2؛ في المناطق دون الإقليمية المناخية IA وIB وIG، تبلغ مساحة غرف تغيير الملابس 20 مترًا مربعًا على الأقل؛ مجموعة (لعبة) - بمساحة لا تقل عن 50 مترًا مربعًا (لمجموعات الحضانة بمعدل 2.5 مترًا مربعًا على الأقل لكل طفل، وفي مجموعات ما قبل المدرسة 2.0 مترًا مربعًا على الأقل)؛ مخزن - بمساحة لا تقل عن 3.8 م 2؛ غرفة نوم - بمساحة لا تقل عن 50 م2 (لمجموعات الحضانة بمعدل لا يقل عن 1.8 م2 لكل طفل، لمرحلة ما قبل المدرسة - على الأقل 2.0 م2). بالنسبة لمناطق أقصى الشمال، يجب زيادة مساحة غرفة تبديل الملابس (الاستقبال) وغرف نوم الأطفال الصغار بنسبة 10٪؛ مرحاض - بمساحة لا تقل عن 16 م2 (لمجموعات الحضانة بمعدل 0.8 م2 على الأقل لكل طفل).

غرف تغيير الملابس للأطفال الذين خلاياهم الجماعيةتقع في الطابقين الثاني والثالث، ويسمح بوضعها في الطابق الأول في غرف منفصلة لكل مجموعة. يجب توفير غرفة تخزين خاصة لتخزين عربات الأطفال والزلاجات والدراجات والزلاجات والألعاب المستخدمة في المبنى. يتم تقديم وجبات الطعام للأطفال في إطار مجموعة. لغسل الأطباق، تم تجهيز المخزن بحوض ذو 3 تجاويف مزود بالمياه الباردة والساخنة. يُسمح باستخدام حوض ذو تجويفين مبني وفقًا للتصاميم القياسية القديمة، وللحد من ارتفاع درجة حرارة المباني، من الضروري توفير الحماية من أشعة الشمس عند تنظيم النوافذ في غرف المجموعات وغرف الألعاب وغرف النوم والقاعات وعنابر العزل والمطابخ والمشتريات ومرحلة ما قبل الإنتاج المحلات التجارية التي تواجه سمت 200-275° للمناطق الواقعة إلى الجنوب 60-45° شمالاً وعند السمت 91-230° للمناطق الواقعة جنوب خط عرض 45° شمالاً.

في غرف المجموعات (غرف اللعب) وغرف النوم في جميع المناطق المناخية، باستثناء المناطق المناخية الفرعية IA، IB، IV، يجب توفير تهوية طبيعية متقاطعة أو زاوية. في المنطقة المناخية III، بالإضافة إلى المجموعة (غرفة اللعب) وغرف النوم، يجب أيضًا توفير تهوية من خلال أو زاوية في المطبخ وغرف الغسيل والتجفيف والكي. يجب أن تكون النوافذ في كل غرفة جماعية مجهزة بعوارض قابلة للطي مع أجهزة رافعة (50% على الأقل من النوافذ) أو فتحات تهوية وتستخدم لتنظيم التهوية في جميع فصول السنة. نسبة مساحة العارضة إلى مساحة الأرضية هي 1:50. يجب أن يفتح الجزء الخارجي من العوارض من الأسفل والجزء الداخلي من الأعلى. يبلغ ارتفاع سياج الدرج 1.5 م مع سياج شبكي مستمر، وارتفاع الدرابزين للأطفال 0.5 م، ويتم تركيب الدرابزين للبالغين على ارتفاع 0.85 م، والمسافة بين العناصر الرأسية في سياج الدرج هي لا يزيد عن 0.1 متر، ولا يسمح بالانقسامات الأفقية في الأسوار.

تشتمل معدات مؤسسات ما قبل المدرسة على عناصر تتعلق بحياة الأطفال والعملية التربوية في المؤسسة: الأثاث والألعاب ومواد البناء والوسائل التعليمية بالإضافة إلى معدات العمل في الموقع وتنظيف المباني.

يجب أن تكون المعدات مناسبة لنمو الأطفال، وتعزز نموهم وصحتهم، ولا تسبب إجهادًا غير ضروري، ناهيك عن الإصابة؛ يجب أن تكون آمنة وبائيًا، ولا تشوش المبنى، ولا تتعارض مع حرية حركة الأطفال.

تجهيزات غرفة الملابس (الاستقبال).

في منطقة الاستقبال للفئات العمرية الصغيرة والمتوسطة، يجب أن تكون هناك طاولات لتغيير الملابس، وخزائن ملابس لملابس الأطفال الخارجية، وخزائن ملابس للموظفين. لتخزين الملابس الخارجية، خزائن فردية بارتفاع 120-135 سم، الخزائن مجهزة بأرفف للقبعات والأحذية وخطافات للملابس الخارجية. توجد علاقة منفصلة لملابس الموظفين وأولياء الأمور. يجب أن تحتوي غرفة تبديل الملابس على أرائك أو مقاعد منخفضة بارتفاع 18-20 سم، ويجب أن يكون هناك أجهزة لتجفيف الملابس والأحذية، ورفوف للألعاب، ومغسلة، ومكان للأمهات لإطعام الأطفال الرضع.

معدات لغرف المجموعة (اللعبة).

يُصنع الأثاث من مواد خفيفة ومتينة (الخشب الجاف والألومنيوم والبلاستيك وما إلى ذلك)، ومغطى بدهانات أو ورنيش خفيف غير ضار ومقاوم للماء والصابون والمطهرات. يجب أن تكون أسطح أثاث الأطفال ناعمة، وجميع زوايا الطاولات والكراسي والخزائن وما إلى ذلك مستديرة أو ذات حواف ناعمة.

حاليًا، يجب أن يتوافق جميع الأثاث المستخدم في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مع الأبعاد الأساسية للطاولات والكراسي للأطفال في سن المدرسة الابتدائية وسن ما قبل المدرسة (الجدول 2.2). تمت الموافقة على أنواع وأحجام معينة من الطاولات والكراسي للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة: طاولات ذات أربعة مقاعد - للأطفال من سن 1.5 إلى 5 سنوات؛ طاولات مزدوجة مع غطاء قابل للتعديل ودرج للوسائل التعليمية - للأطفال من سن 5 إلى 7 سنوات؛ طاولات شبه منحرفة مزدوجة للأطفال من 1.5 إلى 4 سنوات؛ طاولات ذات مقعد واحد - للاستخدام المنزلي. يجب أن تكون الكراسي مصممة حسب شكل الوركين والأرداف.

يوصى بأن تكون الطاولات والكراسي مرمزة بالألوان حتى يتمكن الطفل من العثور بشكل مستقل على الطاولة والكرسي المناسب لطوله. ولهذا الغرض، يتم تمييز الأثاث من نفس الحجم في كل مجموعة بنفس نمط اللون أو الرمز.

الجدول 2.2

الأحجام الأساسية للطاولات والكراسي للأطفال الصغار

وسن ما قبل المدرسة

من المستحسن أن يكون في كل مجموعة "مخطط جلوس الأطفال على الطاولات"، والذي يعكس اسم عائلة الطفل والاسم الأول وطول الجسم وحالة الرؤية والسمع ومجموعة الأثاث والصف والمكان المخصص له له. عند وضع الأطفال، يتم أخذ الحالة الصحية والرؤية والسمع في الاعتبار. تقوم ممرضة ومعلمة مرتين في السنة، بناءً على قياسات طول الجسم (الارتفاع)، بمراقبة جلوس الأطفال وتسجيلهم في البطاقة. يجب أن يكون لدى كل مجموعة مقاسين أو ثلاثة أحجام على الأقل من الطاولات والكراسي.

للحصول على إضاءة طبيعية أفضل، يُنصح بترتيب الطاولات ذات الأربعة مقاعد في صفين بحيث يكون الجزء الضيق مواجهًا للنوافذ، والطاولات ذات المقعدين في ثلاثة صفوف. في فصل الشتاء، يتم وضع الطاولات بالقرب من النوافذ (50 سم من النافذة)، وفي الربيع، لحماية عيون الأطفال من أشعة الشمس الساطعة، يتم نقلها إلى عمق الغرفة.

يجب أن يكون مصدر الضوء للأطفال الذين يستخدمون اليد اليمنى على اليسار، أما بالنسبة للأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى - على اليمين.

يتم جلوس الأطفال على طاولات مناسبة لأطوالهم بحيث يكون الصغار وضعاف السمع أقرب إلى المعلم، وذوي الإعاقة البصرية أقرب إلى مصدر الضوء والسبورة. لا ينبغي أن يجلس الأطفال وظهورهم للضوء. للحصول على أفضل رؤية للمادة التوضيحية، يتم وضع الصف الأول من الطاولات على مسافة 2.0-2.5 متر من اللوحة.

في غرف اللعب والمجموعات، يتم وضع الطاولات والكراسي حسب عدد الأطفال في المجموعة، ويجب أن يكونوا من نفس المجموعة المصنفة. بالإضافة إلى الطاولات والكراسي، تحتوي غرف اللعب والمجموعات على خزائن ورفوف للبياضات والألعاب ومواد التدريس والبناء ولوحة للفنون الجميلة وبوفيه للأطباق. المسافة بين صفوف الجداول لا تقل عن 0.5 متر؛ مسافة الصف الأول من الطاولات من النافذة هي 1 متر، من اللوحة لا تزيد عن 2.5-3.0 متر؛ يبلغ ارتفاع التعليق للحافة السفلية للوحة الحائط 0.7-0.8 م، وحجم لوحة الحائط 0.75-1.5 م.

إذا كانت مؤسسة ما قبل المدرسة لديها فئة عمرية مبكرة أولى، فمن الضروري أن يكون لديك على الأقل طاولتين لتغيير الملابس، وطاولة مزدوجة لتغذية الأطفال من 7 أشهر إلى سنة واحدة، ومغسلة (للبالغين) مع خلاط مرفق، بالإضافة إلى واحدة أو روضتين قابلتين للطي للأطفال المستيقظين الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 أشهر ومن 4-5 إلى 8-9 أشهر.

في الفئات العمرية المبكرة، ومن أجل تطوير الحركة لدى الأطفال، من الضروري وجود شرائح وجسور وألواح، بالإضافة إلى معدات خاصة لممارسة الرياضة. بدلاً من الكراسي في هذه المجموعات، يوصى بالكراسي ذات مساند القدمين. طاولات فردية مصنوعة للأطفال الصغار.

يوجد مخزن في كل غرفة من غرف المجموعة لتقديم الطعام وغسل الأطباق. تتضمن المعدات التالية: طاولة خزانة مع مغسلة، وطاولة خزانة مطبخ، وخزانة حائط، وخزانة حائط لتجفيف الأطباق وطاولة تقديم.

في مجموعة جماعية، في غرفة منفصلة مخصصة لذلك، قد يتم توفير "ركن للحياة البرية"، والذي يجب أن يكون مجهزًا وفقًا لمتطلبات SanPiN 2.4.1.2660-10 (الفقرة 6.13).

معدات غرف النوم

يجب أن يتوافق تصميم أسرة الأطفال (الخشبية أو المعدنية) مع ارتفاع الطفل، ويجب أن يساعده السطح المرن للسرير على النوم بسرعة.

لتجهيز غرف نوم الحضانة ورياض الأطفال يتم استخدام نوعين من الأسرة: بسياج وارتفاع سرير متغير للأطفال أقل من 3 سنوات (الطول 120 سم، العرض 60 سم، ارتفاع السور عن الأرض 95 سم - إنه من الممكن تقليل ارتفاع السياج الجانبي عن طريق خفضه بما لا يقل عن 15 سم)؛ للأطفال من 3 إلى 7 سنوات (الطول 140 سم، العرض 60 سم، الارتفاع 30 سم).

ويوضع عند كل سرير كرسي يمكن للطفل أن يخلعه ويلبس ملابسه. يتم وضع الأسرة مع الحد الأدنى من الفجوات: بين الجوانب الطويلة للأسرة - 0.65 م، من الجدران الخارجية - 0.6 م، من أجهزة التدفئة - 0.2 م، بين الألواح الأمامية لسريرين - 0.3 م.

الأكثر صحية هي المراتب المصنوعة من الشعر أو العشب البحري والوسائد المصنوعة من الريش الناعم وصغيرة الحجم (30 × 30 سم). يجب وضع علامة على الفراش عند حافة القدم. من الضروري أن يكون لديك 3 مجموعات من البياضات وتغييرين لأغطية المراتب. يتم تغيير أغطية السرير والمناشف عندما تكون متسخة، ولكن مرة واحدة على الأقل في الأسبوع.

معدات المرحاض

تنقسم غرف المراحيض إلى منطقة حمام ومنطقة صحية. في المراحيض المخصصة للأطفال الصغار، هناك ثلاثة أحواض غسيل للأطفال، ومرحاض واحد للأطفال، وصرف، وصينية دش، ورف خزانة مع أعشاش ملحوظة للقعادة، وحوض غسيل واحد للكبار، واستنزاف، وحوض استحمام للأطفال، وخزانة مرافق. يوصى بوضع منضدة الزينة وصندوق الغسيل المتسخ بالقرب من الحوض لتجنب إضاعة الوقت في مرحاض الأطفال.

في مراحيض مجموعات ما قبل المدرسة يجب أن يكون هناك أربعة أحواض للأطفال (في المجموعتين العليا والإعدادية - خمسة) ومغسلة واحدة للبالغين، ومرحاض أطفال واحد لـ 5 أطفال، وسكة مناشف ساخنة واحدة. تم تجهيز مراحيض الأطفال بمقصورات قابلة للقفل، ولكن بدون أقفال. حجم كابينة مرحاض الأطفال 1.0 × 0.75 م وارتفاع سياج الكابينة 1.2 م (من الأرض). ارتفاع جهة المرحاض فوق الأرض يساوي طول أسفل ساق الطفل مع القدم (28 سم)، والعرض (البعد العرضي) يتوافق مع المسافة بين المدورين الأكبر (22 سم). المرحاض مزود بمقاعد أطفال أو بطانات صحية مصنوعة من مواد غير ضارة بصحة الأطفال (مع إمكانية التطهير). يجب أن يكون هناك أدراج لورق التواليت وخزائن لتخزين المعدات المخصصة لتنظيف المباني.

ووفقا للمتطلبات الجديدة، من الضروري توفير مراحيض منفصلة للبنين والبنات في المجموعات العليا ومرحلة ما قبل المدرسة. مع الأخذ في الاعتبار متوسط ​​\u200b\u200bارتفاع الأطفال الصغار، يتم وضع جانب الحوض على مسافة 0.4 متر، لسن ما قبل المدرسة - 0.5 متر فوق الأرض.

يجب أن يحتوي الحمام على علاقات مع أعشاش معزولة لتخزين مستلزمات النظافة الشخصية الفردية للطفل. صينية دش عميقة للأطفال الصغار والكبار - 0.9 م؛ صينية دش ضحلة للأطفال في سن ما قبل المدرسة - 0.3 متر، ويجب أن تحتوي شبكات الدش على خرطوم مرن.

المتطلبات الصحية لبيئة الهواء الداخلي

إن حاجة الأطفال إلى الهواء النقي النظيف كبيرة جدًا، نظرًا لارتفاع وتيرة حركات الجهاز التنفسي وصغر حجمها بسبب السمات الهيكلية للصدر، فإن شدة تبادل الغازات بين الدم والهواء أقل إلى حد ما مما هي عليه لدى البالغين. من الضروري أن يفي التركيب الكيميائي والفيزيائي والبيولوجي للهواء الداخلي، أي المناخ المحلي، بالمعايير الصحية المعمول بها.

يتكون التركيب النوعي لبيئة الهواء الداخلي من مواد كيميائية ذات أصل بشري، ومكونات مهاجرة من مواد البوليمر والطلاء الحديثة، وألعاب الأطفال.

يتدهور تدريجياً تكوين الهواء في مؤسسات ما قبل المدرسة نتيجة إقامة الأطفال الطويلة فيها: تزداد كمية ثاني أكسيد الكربون، وبخار الماء، والأيونات الثقيلة، وتزداد درجة الحرارة، والغبار، والتلوث البكتيري، والشوائب العضوية، والأمونيا، يظهر كبريتيد الهيدروجين وما إلى ذلك، مما يؤدي إلى تفاقم صحة الطفل.

ترجع التغيرات في التركيب الكيميائي للهواء الداخلي إلى حقيقة أن الهواء الذي يزفره الشخص يختلف بشكل كبير عن الهواء الجوي (الجدول ......).

طاولة …..

التركيب الكيميائي للهواء الجوي والزفير

(النسبة المئوية من إجمالي حجم الهواء)

المواد العضوية: الأمونيا، والأحماض الدهنية المتطايرة، وكبريتيد الهيدروجين - يفرزها الإنسان عبر الجلد، وتجويف الفم، والأمعاء. كلما زاد عددهم في الهواء الداخلي، كلما كانت العناية بالجسم وملابس الأطفال أسوأ. تتشكل الكثير من المواد العضوية بشكل خاص في المراحيض وغرف الغسيل والمطابخ. إذا كانت هناك مواقد غاز في المطبخ، فقد يتدهور الهواء بسبب دخول منتجات الاحتراق غير الكامل للوقود وتكوين أول أكسيد الكربون.

في الداخل، يتغير التركيب الأيوني للهواء تدريجياً. يتم امتصاص الأيونات الضوئية ذات التأثير الإيجابي على الإنسان عن طريق الجهاز التنفسي للأطفال، وبخار الماء، وذرات الغبار، فيتناقص عددها تدريجياً، بينما تزداد كمية الأيونات الثقيلة الموجودة في الهواء الذي يزفره الأطفال، مما يؤدي إلى تفاقم الحالة. نوعية الهواء.

الخطر على الجسم هو الهواء المشبع بالغبار الذي يحتفظ بعدد كبير من الكائنات الحية الدقيقة التي يتم إطلاقها أثناء التنفس والسعال والعطس. يجب عليك مراقبة حالة تجويف الفم والأغشية المخاطية للجهاز التنفسي عند الأطفال بعناية.

يجب أن تكون غرف المجموعة مضاءة جيدًا بالشمس، لأنه تحت تأثير الأشعة فوق البنفسجية، تموت العديد من مسببات الأمراض، ويصبح جسم الطفل أقل عرضة للأمراض.

يميل التركيب الكيميائي والخواص الفيزيائية للهواء الداخلي إلى التغير مع زيادة مستويات ثاني أكسيد الكربون (CO2). ولا تزيد كمية ثاني أكسيد الكربون في الهواء عن 0.1%. عند حساب حجم الهواء المطلوب لكل طفل خلال ساعة واحدة، من المعتاد أن ننطلق من كمية ثاني أكسيد الكربون التي يزفرها خلال نفس الوقت والحد الأقصى لتركيزه المسموح به في الهواء الداخلي. يجب توزيع ثاني أكسيد الكربون المنبعث في هواء الغرفة وألا يتجاوز الحد الأقصى المسموح به. تعتمد كمية ثاني أكسيد الكربون المنبعثة خلال ساعة واحدة على عمر الطفل وطبيعة العمل الذي يقوم به. الأطفال في سن ما قبل المدرسة يزفرون حوالي 4 لترات من ثاني أكسيد الكربون، والأطفال في سن المدرسة الابتدائية - 8-10 لترات.

لكي يكون الهواء في مباني مؤسسات ما قبل المدرسة عالي الجودة، من الضروري وجود سعة مكعبة كافية وتبادل الهواء المناسب. يجب أن يكون لكل طفل في مرحلة ما قبل المدرسة في غرفة المجموعة 7.5-8 م 3 من الهواء. يتم تحقيق هذه السعة المكعبة في الحالات التي تكون فيها مساحة الأرضية لكل طفل في غرفة المجموعة 2.0-2.5 م2، ويصل ارتفاع الغرفة إلى 3 م.

التبادل الطبيعي للهواء في المبنى (من خلال مسام مواد البناء، والشقوق في النوافذ، والأبواب تحت تأثير الرياح، وما إلى ذلك) غير كاف، لذلك يتم تهوية المبنى من خلال النوافذ المفتوحة والعوارض والفتحات.

في الحالات التي لا تقل فيها درجة حرارة الهواء المحيط عن -5 درجة مئوية ولا توجد رياح قوية، تقوم المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بإجراء تهوية واسعة النطاق للمباني بحضور الأطفال. عند التهوية، يجب تجنب المسودات.

في حالة عدم وجود أطفال، يتم تزويد المبنى بتهوية من خلال أو زاوية (يتم فتح العوارض أو فتحات التهوية أو النوافذ). هذه التهوية ضرورية بشكل خاص بعد نوم الأطفال، وتناول الطعام، وأيضا في نهاية اليوم، عندما يكون الهواء الداخلي ملوثا بشكل خاص.

يتم تحديد مدة التهوية حسب درجة حرارة الهواء الخارجي. من خلال التهوية عند درجات حرارة خارجية منخفضة جدًا (أقل من -20 درجة مئوية) يتم تنفيذها لمدة لا تزيد عن 2-3 دقائق، في الطقس الدافئ، يجب إجراء التهوية بالتزامن مع التنظيف الرطب للغرفة وتنتهي قبل 30 دقيقة من وصول الأطفال.

لتهوية مباني ما قبل المدرسة بشكل فعال، تم تجهيز النوافذ بعوارض قابلة للطي مع أجهزة رافعة وتستخدم للتهوية في جميع فصول السنة.

نسبة مساحة العارضة إلى مساحة الأرضية هي 1:50.

عند التهوية من خلال العوارض، تزداد سرعة الحركة وحجم الهواء الوارد. يدخل الهواء إلى الجزء العلوي من الغرفة من خلال العارضة. نظرًا لكتلته النسبية ، يخترق الهواء البارد ، الذي يسقط ، الطبقات الدافئة من هواء الغرفة ، ويزيل جزءًا من الحرارة منها ويتاح له الوقت للتسخين. يتيح لك ذلك إبقاء العوارض مفتوحة في وجود الأطفال في أشهر الخريف وأوائل الربيع، وجزئيًا أيضًا في الشتاء، في غياب الرياح وعدم وجود فرق كبير جدًا في درجات حرارة الهواء الخارجي والداخلي.

في موسم البرد، لا ينبغي أبدا إغلاق العوارض والفتحات. في الغرف الجماعية، يوصى بترك نافذة واحدة مفتوحة بحيث يمكن تهوية الغرفة بسرعة (في حالة عدم وجود أطفال) إذا لزم الأمر.

يجب أن تحتوي جميع العوارض وفتحات التهوية على أجهزة خاصة (أسلاك، وعصي، ورافعات) للفتح والإغلاق مجانًا.

لتحسين تهوية المباني، تم تجهيز مؤسسات ما قبل المدرسة بتهوية عادم مركزية. وبمساعدتها، تتم إزالة الهواء الملوث من المبنى. يتم استخدام التهوية المركزية بالعادم في فترة الخريف والشتاء، من بداية موسم التدفئة وحتى بداية الطقس الدافئ. يعمل على تيار طبيعي بسبب اختلاف درجة الحرارة بين الهواء الخارجي وهواء الغرفة.

يتم أيضًا تنفيذ التهوية المستمرة للغرف الجماعية وغرف النوم من خلال خزائن الإمداد المدمجة في أحد الجدران الخارجية للغرفة.

المتطلبات الصحية للظروف الحرارية لمباني ما قبل المدرسة

درجة الحرارة المحيطة لها تأثير كبير على جسم الطفل. إذا كانت مرتفعة جدًا، يصعب على الجسم نقل الحرارة ويسخن الطفل بشكل زائد. على العكس من ذلك، فإن درجة الحرارة المنخفضة للغاية تزيد من فقدان الحرارة من الجسم ويصبح الطفل منخفض الحرارة. وهذا يؤثر سلباً على صحة الأطفال وأدائهم، ويعقد أياً من أنشطتهم. يجب أن يخلق التدفئة في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ظروف التوازن الحراري دون الضغط المفاجئ على التنظيم الحراري (الراحة الحرارية).

تقتصر الظروف الحرارية المريحة على حدود معينة لدرجات الحرارة وفقًا للعمر وتعتمد على الحالة الصحية ونوع النشاط وتصلب الأطفال.

في الغرف المخصصة للأطفال الأصحاء من الولادة إلى 7 سنوات، يتم وضع معايير معينة لدرجة حرارة الهواء (الجدول ......).

طاولة ……

درجة الحرارة ومعدل صرف الهواء في المبنى الرئيسي للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

في غرف الألعاب وغرف المجموعات الموجودة في الطابق الأرضي، يجب أن تكون درجة حرارة سطح الأرض في الشتاء 22 درجة مئوية على الأقل. الرطوبة النسبية للهواء في غرف الأطفال هي 40-60%، وسرعة حركة الهواء لا تزيد عن 0.1 م/ث؛ رطوبة الهواء في المطبخ وغرفة الغسيل 60-70٪.

تستخدم المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة أنظمة تدفئة مختلفة: المياه المركزية أو المستقلة، والغاز، ونادرًا ما تستخدم الموقد.

يجب أن تستوفي جميع هذه الأنظمة المتطلبات التالية: ضمان درجة حرارة ورطوبة كافية وموحدة للهواء، وعدم تلويثه بمنتجات الاحتراق غير الكامل للوقود، وأن تكون مقاومة للحريق. الأكثر استخدامًا هو تسخين المياه المركزي بالضغط المنخفض مع درجة حرارة تسخين المياه في الغلايات لا تزيد عن 95 درجة مئوية. لا تتجاوز تقلبات درجات الحرارة في مختلف مباني المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة خلال النهار 2-3 درجات مئوية. يمكن استخدام المشعاعات وعناصر التسخين الأنبوبية المدمجة في الألواح الخرسانية كأجهزة تدفئة. يجب أن يضمن تصميم المشعات نقلًا كافيًا وموحدًا للحرارة إلى الهواء المحيط والقدرة على إزالة الغبار منها بسهولة. للحفاظ على معايير درجة الحرارة المثلى، تم تجهيز أجهزة التدفئة بصنابير قابلة للتعديل.

يجب ألا يزيد متوسط ​​درجة حرارة سطح أجهزة التسخين عن 80 درجة مئوية. لتجنب الحروق والإصابات للأطفال، يجب حماية أجهزة التدفئة بشبكات خشبية قابلة للإزالة. لا يُسمح بتركيب سياج مصنوع من ألواح حبيبية.

المتطلبات الصحية لتنظيم إمدادات المياه

يجب أن توفر إمدادات المياه لمؤسسة الأطفال كمية كافية من المياه للشرب والطبخ والصيانة الصحية للمباني وغرس المهارات الصحية لدى الأطفال. يجب أن تتوافق جودة المياه المستخدمة في مؤسسة ما قبل المدرسة مع متطلبات المعيار الحالي.

في دور الحضانة التي لديها أطفال نهاريين، يبلغ استهلاك المياه لكل طفل 75 لترًا يوميًا، مع رعاية على مدار 24 ساعة - 100 لترًا. يجب توفير إمدادات المياه الباردة والساخنة لخلايا المجموعة، والوحدة الطبية، ووحدة تقديم الطعام، والمراحيض، وغرف الغسيل، وحمام السباحة. يجب ألا تقل درجة حرارة المياه المزودة لأحواض الغسيل والاستحمام عن 37 درجة مئوية ولا تزيد عن 60 درجة مئوية.

يجب أن تحصل كل مجموعة من المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة على مياه شرب عذبة. يتم تخزينه في وعاء زجاجي مغلق (الدورق، إبريق). بالنسبة للأطفال في المجموعات الأكبر سنًا، يجب أن تكون هناك أكواب نظيفة مقلوبة على الصينية بجانب الماء. ويتم تجديد المياه يوميا.

يتم توفير المياه لمؤسسات ما قبل المدرسة من خلال خطوط أنابيب المياه المركزية في المدينة (في المدن) والقرية (في المناطق الريفية). وفي حالة عدم وجود إمدادات مياه مركزية، يتم تزويد دور الحضانة ورياض الأطفال بالمياه من المؤسسات أو المؤسسات القريبة التي لديها إمدادات المياه. فقط في الحالات القصوى، بالنسبة لمؤسسات الأطفال، يقومون ببناء إمدادات المياه المحلية أو أخذ المياه من الآبار.

تخضع المياه من مصادر المياه المحلية لتحليل كيميائي وبكتريولوجي شامل. يجب ألا يحتوي الماء على: مواد عضوية تشير إلى تلوث مصدر المياه بالفضلات الحيوانية (البراز، البول، مياه الصرف الصحي)، والتي تتغلغل معها الكائنات الحية الدقيقة المسببة للأمراض وبيض الدود في الماء. عند تقييم نوعية المياه، يتم أيضًا تحديد محتوى أملاح الجير والمغنيسيوم فيها، والتي تحدد صلابة الماء (الماء العسر لا يشكل خطراً على الجسم، ولكن بعض الأطعمة (اللحوم والخضروات) يتم طهيها بشكل سيئ فيه الصابون لا يترك رغوة جيدة ويترك حجمًا كبيرًا على جدران الغلايات وأدوات المطبخ).

الصيانة الصحية لمؤسسات ما قبل المدرسة

يتم تنظيف المنطقة يوميًا: في الصباح قبل ساعة أو ساعتين من وصول الأطفال وعندما تتسخ المنطقة. يتم التخلص من القمامة على الفور في صناديق القمامة. في الصيف، من الضروري سقي المنطقة مرتين على الأقل يوميًا (قبل وصول الأطفال أو استيقاظهم وقبل القيلولة). يجب أن تتم إزالة القمامة من موقع الحضانة يوميًا قبل ساعة أو ساعتين من وصول الأطفال أو بعد مغادرتهم، مع إغلاق نوافذ المبنى الرئيسي.

عند مدخل منشأة رعاية الأطفال يجب أن تكون هناك كاشطات قابلة للإزالة وشبكات خشبية بالخارج لتنظيف الأوساخ من الأحذية، والحصير في الدهليز، ومسارات في الردهة للتنظيف النهائي للأحذية من الأوساخ والغبار. عند القدوم إلى منشأة رعاية الأطفال، يجب على الأطفال تغيير أحذيتهم.

يتم تنظيف المباني مرتين يوميًا بطريقة مبللة مع نوافذ مفتوحة أو عوارض باستخدام المنظفات.

يجب غسل الأرضيات مرتين على الأقل يوميًا، مرة واحدة مع الإزالة الإلزامية للأثاث؛ يتم مسح الأثاث والمشعات وعتبات النوافذ بقطعة قماش مبللة. يتم مسح خزائن ملابس الأطفال يوميًا وغسلها مرة واحدة في الأسبوع.

يتم إجراء التنظيف العام لجميع المباني مرة واحدة في الشهر: غسل الأرضيات وتركيبات الإضاءة والنوافذ والأبواب ومسح الجدران بالمنظفات والمطهرات. يتم تنظيف غرفة الموسيقى والجمباز بعد كل درس. يتم غسل النوافذ من الخارج والداخل لأنها تتسخ، ولكن على الأقل مرتين في السنة (الربيع والخريف).

يجب أن تكون فتحات أنظمة تهوية العادم مفتوحة ويتم تنظيفها بشكل منهجي من الغبار؛ يجب تغطيتها فقط عندما يكون هناك اختلاف حاد في درجات حرارة الهواء الداخلي والخارجي. يتم تنظيف أعمدة تهوية العادم مرتين في السنة.

يتم تخصيص أواني الطعام وأدوات الشاي لكل مجموعة كل يوم. يمكن أن تكون مصنوعة من الخزف والخزف (الأطباق والصحون والأكواب) وأدوات المائدة (الملاعق والشوك والسكاكين) يمكن أن تكون مصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ. لا تستخدم تجهيزات المطابخ مع العيوب.

يتم جمع مخلفات الطعام في مجموعات في دلاء معدنية ذات أغطية أو صناديق ذات دواسات، والتي يتم تنظيفها عند ملئها بما لا يزيد عن ثلثي حجمها. وفي نهاية اليوم، يتم تنظيف الدلاء والخزانات كل يوم بغض النظر عن ملئها.

يتم غسل الأطباق وأدوات المائدة في حمامين أو ثلاثة حمامات متداخلة مثبتة في مخزن كل غرفة مجموعة، مع إضافة المنظفات (الحمام الأول) بدرجة حرارة ماء لا تقل عن 40 درجة مئوية، ثم تشطف بالماء الساخن الجاري بدرجة حرارة تصل إلى 40 درجة مئوية. على الأقل 65 درجة مئوية (الحمام الثاني) ويجفف. آمنة غسالة صحون

يتم تخزين أدوات المائدة النظيفة في علب معدنية مغسولة مسبقًا في وضع رأسي مع رفع المقابض.

يتم غسل الطاولات بالماء الساخن والصابون قبل وبعد كل وجبة باستخدام قطعة قماش مخصصة لذلك، ثم يتم غسلها وتجفيفها وتخزينها في حاوية خاصة ذات غطاء.

في مجموعات الحضانة، يتم غسل الزجاجات بعد الحليب الصناعي بالماء الجاري الدافئ باستخدام فرشاة ومنظفات، ثم يتم تعقيمها في الأوتوكلاف أو غليها في الماء لمدة 15 دقيقة وتخزينها في حاوية مغلقة بالمينا. بعد الاستخدام، يتم غسل الحلمات ونقعها في محلول 2٪ من صودا الخبز لمدة 15-20 دقيقة، ثم غسلها بالماء وغليها في الماء لمدة 3 دقائق وتخزينها في وعاء مميز بغطاء مغلق.

يتم غلي المناشف وفرش غسل الأطباق وخرق مسح الطاولات في حالة الحالة الوبائية المعقدة لمدة 15 دقيقة في الماء مع إضافة رماد الصودا أو نقعها في محلول مطهر، ثم غسلها في نهاية اليوم بمنظف، وشطفها. وتجفيفها وتخزينها في حاوية خاصة مميزة.

يتم تنظيف مباني قسم تقديم الطعام يوميًا: (الأرضيات، عتبات النوافذ، المشعات)، يتم غسل الجدران وتركيبات الإضاءة أسبوعيًا باستخدام المنظفات، ويتم تنظيف الزجاج من الغبار والسخام وما إلى ذلك، ويتم إجراء التنظيف العام شهريًا مع التطهير اللاحق جميع المباني والمعدات والمخزون.

في المخازن وطاولات الغسيل وأدوات المطبخ، وكذلك بالقرب من جميع أحواض الاستحمام المستخدمة في معدات المعالجة، يتم نشر تعليمات حول نظام غسل الأطباق ومعدات المعالجة، مع الإشارة إلى تركيزات المنظفات والمطهرات المستخدمة في الوقت الحالي، وقواعد إعداد حلول العمل.

يتم غسل أرضيات المراحيض والمراحيض مرتين يوميًا بالماء الساخن والمنظفات. في مجموعات الحضانة ومرحلة ما قبل المدرسة، يجب غسل الأرضيات بعد كل استخدام للنونية.

يجب تطهير المعدات الصحية بغض النظر عن الوضع الوبائي. يتم غسل مقاعد المراحيض ومقابض الخزانات ومقابض الأبواب بالماء الدافئ والصابون يوميًا. يتم غسل الأواني بعد كل استخدام باستخدام الكفاتشا والمنظفات. يتم تنظيف أحواض الاستحمام والمغاسل والمراحيض مرتين يوميًا باستخدام ممسحات أو فرش باستخدام المنظفات والمطهرات (ليوليت، دوميستوس، بيلور، أمفولان د، هيبوكلوريد الصوديوم، PFC).

يجب أن يتوافق تصميم روضة الأطفال أو المدرسة الداخلية أو المجمع أولاً مع المعايير الصحية. في أي مؤسسة للأطفال، يجب ضمان أقصى قدر من السلامة لصحة وحياة الأطفال. بالنسبة للتصميم الجمالي لمثل هذه المباني، هناك معايير يجب الالتزام بها. يمكن إنشاء منشأة لرعاية الأطفال في مبنى تم تشييده خصيصًا أو يمكن إعادة تصميم مبنى قائم لهذا الغرض.

مثال على خطة رياض الأطفال النموذجية

تتمثل المهام الرئيسية لرياض الأطفال الخاصة في تربية الأطفال وتعليمهم المهارات الأساسية للعيش في فريق والتواصل والسلوك الاجتماعي. يعد التعليم الابتدائي قبل المدرسة والتحضير للمدرسة مهمة مهمة أخرى لمراكز الأطفال الحديثة.

بالإضافة إلى ذلك، في فصول رياض الأطفال يمكن عقدها في أنواع مختلفة من الدوائر الإبداعية. في نفوسهم، سيتعلم الأطفال الرسم والنحت من البلاستيسين، وما إلى ذلك. والشيء الرئيسي هو تحديد الاتجاهات الرئيسية لعمل رياض الأطفال ومجموعة الخدمات المقدمة في البداية. وهذا سوف يساعد في رعاية الطفل. في رياض الأطفال، يتم تربية الأطفال في فئات عمرية مختلفة.

تخطيط روضة الأطفال مع تحديد المباني

تحتاج كل مجموعة إلى مساحة منفصلة يدرس فيها الأطفال مع معلمهم حسب البرنامج الرئيسي ويسترخون ويتواصلون مع بعضهم البعض.

عند التخطيط لرياض الأطفال أو المراكز، من الضروري تحديد غرف الأطفال ومباني المكاتب بوضوح.

يجب أن تكون المباني المخصصة لأغراض مختلفة (الأطفال، الإدارية، الخدمية، والمرافق، وما إلى ذلك) منفصلة عن بعضها البعض. يُنصح بترتيب غرف المرافق والمرافق في مبنى منفصل. جميع الديكورات الداخلية لمراكز الأطفال مصنوعة فقط من مواد عالية الجودة وصديقة للبيئة. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون الغرفة سهلة التنظيف. يجب أن تكون جميع الأسطح متينة وسهلة التنظيف. هذا سوف يحمي الأطفال من الإصابة العرضية وانتشار العدوى.

خيار لتصميم وتخطيط رياض الأطفال

يجب أن يتم التنظيف فقط باستخدام المواد الكيميائية المعتمدة للاستخدام في مناطق الأطفال. ويجب أن يتم تنفيذها على أساس الغرض الرئيسي لمؤسسة رعاية الطفل.

المتطلبات الصحية ومعايير السلامة

يجب أن تقع روضة الأطفال أو المدرسة الداخلية في منطقة سكنية بين المباني السكنية. يُمنع منعا باتا إنشاء مرافق لرعاية الأطفال بالقرب من مواقف السيارات أو الطرق أو غرف الغلايات أو مرافق الإنتاج.

اقرأ أيضا

الخطة الوضعية لقطعة الأرض

تتطلب المعايير الصحية والنظافة الأساسية ما يلي:

المباني الرئيسية والإضافية لرياض الأطفال

المباني الرئيسية في مباني رياض الأطفال هي:

يمكن تهيئة الظروف الملائمة للنوم أثناء النهار في غرف المجموعة. في هذه الحالة، من الأفضل شراء أسرة قابلة للطي. لتخزين الأسرة والفراش، ستحتاج إلى خزانة مدمجة أو غرفة تخزين صغيرة. بالنسبة لرياض الأطفال الصغيرة (لا يزيد عن 30 طفلا)، يمكنك ترتيب غرفة طعام مشتركة. بالنسبة لعدد أكبر من الأطفال، يكون الأمر أكثر ملاءمة لتنظيم مكان لتناول الطعام في غرفة المجموعة. يمكن أيضًا استخدام طاولات الطعام للدراسة أو لعب ألعاب الطاولة.

مطلوب مكتب طبي مع جناح عزل لرياض الأطفال حيث سيتم إبقاء الأطفال على مدار اليوم أو على مدار الساعة. إذا كانت المؤسسة تعمل على أساس "يوم قصير"، فمن الممكن التخلي عن مركز الإسعافات الأولية. يكفي إبرام اتفاقية مع عيادة قريبة لتوفير الرعاية الطبية إذا لزم الأمر.

مجموعة وأماكن النوم

يجب أن تكون غرف المجموعة في رياض الأطفال معزولة. يُنصح بتجهيز كل غرفة جماعية بمدخل منفصل عن المنطقة المجاورة. يمكنك ترتيب مدخل مشترك لمجموعتين أو ثلاث مجموعات من مختلف الأعمار. بالقرب من المدخل المشترك، من المستحسن ترتيب غرفة تبديل الملابس للملابس الخارجية والأحذية الخارجية.

يجب استقبال الأطفال في غرفة منفصلة أو غرفة تبديل الملابس. وفي الحالة الأخيرة، من الضروري توفير الشروط اللازمة لفحص الأطفال. لا يسمح للوالدين بدخول الغرف الجماعية حفاظاً على سلامتهم من العدوى والحفاظ على نظافة الغرفة.

في غرفة المجموعة، ينبغي التخطيط لترتيب عدد كاف من فتحات النوافذ بالحجم المطلوب. سيوفر ذلك تهوية جيدة وضوءًا طبيعيًا وإمكانية الوصول إلى الأشعة فوق البنفسجية التي سيتم من خلالها عزل الغرفة.


ويفضل ترتيب غرفة النوم على أرض مغطاة أو معزولة أو. يمكنك اختيار مكان للنوم في الغرفة الرئيسية للمجموعة، وفصلها بقسم منزلق. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و6 سنوات، يُسمح بأسرّة من طبقتين. من الضروري تركيب جانب وقائي على الرصيف العلوي.

دورات المياه وحمام السباحة

غرفة المرحاض مجاورة لغرفة الألعاب. يُنصح بترتيب ممر فاصل صغير بينهما. تستخدم النونيات للأطفال من مجموعات الحضانة. بالنسبة للأطفال الأكبر سنا، يتم تثبيت المراحيض في الأكشاك المفتوحة. أبعاد الكابينة 80 في 80 سم، وارتفاع الجدار الفاصل 120 سم.
عند ترتيب حمام سباحة في مبنى رياض الأطفال، من الضروري التخطيط لترتيب مقصورة الاستحمام وغرفة تبديل الملابس وغرف المرحاض.


ويجب تجهيز حمام خاص لتعلم السباحة بمساحة 3 في 7 م أو أكبر قليلاً.

تخطيط روضة الأطفال في المباني ذات الأشكال المختلفة

إن أبسط خيار لتخطيط روضة أطفال صغيرة في مبنى مربع يتم وفقًا للمبادئ التالية:

• يؤدي الباب الأمامي إلى القاعة.
• وللقاعة أبواب تؤدي إلى وحدة تقديم الطعام ومحطة الإسعافات الأولية ومكتب المدير؛
• يشترط وجود مخرج خارجي من وحدة تقديم الطعام لتوصيل الطعام؛
• يؤدي الممر من القاعة إلى غرف جماعية (لا تزيد عن 4)؛
• يتم ترتيب غرف المجموعة حول غرفة متعددة الأغراض.

تقع غرف المجموعة الإضافية في الطابق الثاني. في مبنى رياض الأطفال المكون من 3 طوابق، توجد غرف المرافق فقط في الطابق العلوي. في هذه الحالة، يمكن استخدام العلية بالإضافة إلى ذلك. هنا يمكنك ترتيب مخزن. يفترض تخطيط مبنى رياض الأطفال المطول وجود ممر مركزي يمر بين الجدران النهائية.

مشروع وتخطيط روضة أطفال تتسع لـ 150 مكاناً

يقع المدخل المركزي بالقرب من الجدار النهائي. يقع مكتب المدير في مكان قريب. علاوة على ذلك، على طول الممر، على جانب واحد، توجد غرف مرافق: غرفة تبديل الملابس، ومطبخ، ومركز للإسعافات الأولية، ومرحاض للموظفين، ومخزن للأشياء والطعام. على طول الجدار المقابل توجد غرفة متعددة الأغراض تفتح على القاعة. على طول الممر، توجد غرف للأطفال: غرف للمجموعات وغرف النوم، ومراحيض للفتيات والفتيان، وغرفة غسيل، وما إلى ذلك. وفي نهاية الممر، يمكنك إعداد غرفة كبيرة أخرى للرياضة أو الرقص أو الألعاب النشطة.

يعد تطوير التصميم القياسي إحدى المهام ذات الأولوية التي حددها رئيس الاتحاد الروسي للمجتمع المهني.

مزايا استخدام التصاميم القياسية في ممارسة البناء واضحة. بادئ ذي بدء، يعد هذا تخفيضًا في تكلفة ووقت التصميم، بالإضافة إلى وقت النظر في فحص الحالة لربط المشروع بعنوان معين. وقد تم بالفعل فحص الحلول المعمارية والتكنولوجية والإنشائية والهندسية الواعدة المستخدمة في المرافق كجزء من المشاريع القياسية. من المهم أيضًا عند تطبيق المشاريع القياسية للمرافق الاجتماعية إمكانية استخدام الدعم الفيدرالي في البناء.

أشار نائب وزير البناء والإسكان والخدمات المجتمعية في الاتحاد الروسي يوري ريليان في مائدة مستديرة في 24 مارس 2015 إلى أنه يمكن تحقيق خفض متوسط ​​تكلفة بناء مكان واحد في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال إنشاء سجل لوثائق التصميم القياسية. يتضمن السجل معلومات عن مشاريع المباني السكنية والإدارية والمرافق الاجتماعية التي تم في إعدادها استخدام الحلول التكنولوجية والتنظيمية الحديثة.

وافقت وزارة البناء الروسية على خطة لتشكيل نظام تصميم قياسي في قطاع البناء، والذي يهدف إلى تهيئة الظروف والمنهجية لاستخدام وثائق التصميم القياسية ووثائق التصميم لإعادة الاستخدام. "وفقًا للخطة، ستواصل وزارة البناء الروسية العمل على تشكيل وصيانة السجل المناسب. حاليًا، تم إدخال معلومات حول وثائق التصميم الخاصة بـ 92 مشروع بناء رأسمالي في السجل، منها 50 منشأة لمرحلة ما قبل المدرسة.- أكد يوري ريليان.

ولفت نائب الوزير الانتباه إلى أن المشكلة الرئيسية لإدراج المشاريع في السجل تظل هي عدم وجود حقوق حصرية للمناطق في وثائق المشروع المقدمة. لحل هذه المشكلة، وكذلك لتقليل تكاليف إعادة استخدام الوثائق التي تم تطويرها على حساب أو بمشاركة أموال من الميزانيات الفيدرالية أو الإقليمية، يُقترح استكمال 44 قانونًا اتحاديًا بأحكام بشأن إمكانية إعادة استخدام وثائق المشروع دون موافقة المقاول (مؤلف العمل المعماري، والتخطيط الحضري، ومؤلف وثائق التصميم)، وكذلك على نقل الحقوق الحصرية لوثائق المشروع التي تم إنشاؤها إلى كيان تأسيسي للاتحاد الروسي أو بلدية الكيان الذي يتصرف نيابة عنه عميل الولاية أو البلدية.

"من المقرر الانتهاء من الأنشطة المنصوص عليها في خطة تشكيل نظام التصميم القياسي في قطاع البناء في عام 2016"- قال يوري ريليان.

• مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 27 سبتمبر 2011 رقم 791 "بشأن إنشاء سجل لوثائق التصميم القياسية وتعديلات بعض مراسيم حكومة الاتحاد الروسي"
• أمر وزارة البناء في روسيا بتاريخ 13 فبراير 2015 رقم 108/pr "بشأن إدخال معلومات حول وثائق التصميم القياسية في سجل وثائق التصميم القياسية"
• أمر وزارة البناء في روسيا بتاريخ 13 مارس 2015 رقم 170/pr "بشأن الموافقة على خطة تشكيل نظام تصميم قياسي في قطاع البناء"
• مقتطف من محضر اجتماع 25 مارس 2015 رقم 118-prm-yur للمجلس المعياري والفني لاختيار وثائق التصميم القياسية التابعة لوزارة البناء في روسيا

في مناطق الاتحاد الروسي، بدأ إنشاء كتالوجات للمشاريع القياسية. على المستوى الفيدرالي، يتم تجميع ألبوم المشاريع القياسية من قبل وزارة البناء في الاتحاد الروسي.

في أبريل 2015، نشرت المديرية الرئيسية للهندسة المعمارية والتخطيط الحضري لمنطقة موسكو كتالوجًا للمشاريع (القياسية) القابلة لإعادة الاستخدام لمباني البنية التحتية الاجتماعية، والتي تضمنت مشاريع لرياض الأطفال بسعة 100 إلى 320 مكانًا، والمدارس بسعة 450 مقعدًا. إلى 1600 مكان ومركز رياضي وترفيهي وعيادة. ويوصى بهذه المشاريع القياسية للمطورين لإعادة استخدامها في المنطقة.

لن تنسخ المباني بعضها البعض بشكل كامل. "إن مشاريع إعادة الاستخدام اليوم هي كائنات ذات بنية قابلة للعنونة،- أشار فلاديسلاف جوردينكو، رئيس مكتب الهندسة المعمارية في منطقة موسكو. - يجب أن يرتبط المشروع النهائي بموقع محدد، مما يعني خلق مظهره الفردي، مع مراعاة المباني المحيطة والسمات الثقافية والتاريخية للمناطق..

عند اختيار المشاريع للكتالوج، تم تقييم حلولها المعمارية والفنية والتخطيطية والتكنولوجية، وتم الأخذ في الاعتبار التكلفة المقدرة وخصائص مواد البناء والهياكل.

إن استخدام التصميمات القياسية، وفقًا لحسابات المسؤولين، سيقلل من وقت تصميم المباني ويوفر الأموال من الميزانية الإقليمية للموافقة على البناء الجديد. كما قال ممثل الخدمة الصحفية لرئيس الهندسة المعمارية لمنطقة موسكو لـ RBC-Real Estate، يمكن أن يصل التوفير إلى 20٪ من تكلفة العقار.

مشروع إعادة الاستخدام هو توثيق لمشروع بناء رأس المال، والذي تم الحصول على نتيجة إيجابية من فحص الدولة، وتم بناء المنشأة وتشغيلها في موعد لا يتجاوز سبع سنوات قبل اتخاذ القرار بإعادة استخدام وثائق التصميم هذه.

يعد إنشاء مرافق إعادة الاستخدام مفيدًا للمطور حيث يتم تقليل تكاليف التصميم والفحص إلى الحد الأدنى. يمكن تعديل تصميم إعادة الاستخدام. لكن هذه التغييرات لا ينبغي أن تؤثر على التصميم والخصائص الأخرى لموثوقية وسلامة مشروع بناء رأس المال. يتم فحص مثل هذا المشروع وفقًا لمخطط مبسط وتكون تكلفته أقل بكثير.

ينص التشريع الحالي بشأن أنشطة التخطيط الحضري، من أجل تكثيف البناء الرأسمالي للأشياء لأغراض مختلفة، على إمكانية استخدام وثائق التصميم القياسية (إعادة استخدام وثائق التصميم). مزايا استخدامه هي:

• باستخدام حلول التصميم التي تم اختبارها وثبت فعاليتها؛
• تقليل تكاليف تصميم الكائن؛
• تقليل وقت التصميم؛
• الإعفاء الجزئي لوثائق التصميم من فحص الدولة للاستخدام المتكرر.

وفي الوقت نفسه، تتضمن وثائق التصميم القياسية قيودًا كبيرة على إعادة الاستخدام، والتي ترتبط بما يلي:

• مدى ملاءمة حلول التصميم للتنفيذ في ظروف موقع جديد (على سبيل المثال، بناءً على الخصائص الطبيعية والمناخية للمنطقة، والخصائص الهندسية والجيولوجية للمنطقة (بما في ذلك الخصائص الزلزالية) وقطعة الأرض (بما في ذلك التضاريس، والقدرة على التحمل التربة، ووجود الفيضانات، وظواهر التربة الصقيعية، وما إلى ذلك.)؛
• حقوق استخدام وثائق التصميم "الأساسية"، بما في ذلك إعادة استخدامها وتعديلها.

أمثلة على مشاريع إعادة الاستخدام من الكتالوج

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، فولوكولامسك، لين. نوفو سولداتسكي

مطور التصميم ووثائق العمل: LLC "Grazhdanproekt-plus"

عميل وثائق التصميم: إدارة منطقة بلدية فولوكولامسك

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 100 مكان. منطقة موسكو، فولوكولامسك، لين. نوفو سولداتسكي

المؤشرات:

• القدرة - 100 مقعدا
• عدد المجموعات - 5 مجموعات
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - 3 طوابق.
• مساحة الأرض - 0.4068 هكتار
• مساحة البناء - 1005.86 متر مربع
• المساحة الإجمالية (بدون الطابق السفلي) - 1,397.25 متر مربع
• • المجموع - 12300000 روبل.
  • مكان واحد بالأسعار الأساسية - 123000 روبل.
• التكلفة (بالأسعار الحالية للربع الرابع من عام 2012 بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 78.000.000 روبل.
  • المركز الأول - 780.000 فرك.
• الحل البناء - الهياكل المغلقة - جدران من الطوب والأسقف
  • الخرسانة الجاهزة، سقف مائل

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 100 مكان. منطقة موسكو، فولوكولامسك، لين. نوفو سولداتسكي. خطة الطابق الأول

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 100 مكان. منطقة موسكو، فولوكولامسك، لين. نوفو سولداتسكي. خطة الطابق الثاني

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 100 مكان. منطقة موسكو، فولوكولامسك، لين. نوفو سولداتسكي. خطة الطابق الثالث

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 120 مكانًا

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، دوموديدوفو، المنطقة الصغيرة. "فوسترياكوفو"

مطور التصميم ووثائق العمل: SE MO "معهد Mosgrazhdanproekt"

عميل وثائق التصميم: المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية رقم 12 "بيريزكا"

المؤشرات:

• القدرة - 120 مقعدا
• عدد المجموعات - 6 مجموعات
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - طابقين.
• مساحة الأرض - 0.6 هكتار
• مساحة البناء - 1319 متر مربع
• المساحة الإجمالية - 2000.5 متر مربع
• التكلفة بالأسعار الأساسية لعام 2000 (بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 12412906 روبل.
  • مكان واحد بالأسعار الأساسية - 103440 روبل.
• التكلفة (بالأسعار الحالية للربع الأول من عام 2015 بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
• • المجموع - 94141740 روبل.
  • المركز الأول - 784.510 فرك.
• الحل البناء - الجدران - الطوب، السقف - الخرسانة المسلحة الجاهزة

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 120 مكانًا. منطقة موسكو، دوموديدوفو، المنطقة الصغيرة. "فوسترياكوفو". خطة الطابق الأول

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 120 مكانًا. منطقة موسكو، دوموديدوفو، المنطقة الصغيرة. "فوسترياكوفو". خطة الطابق الثاني

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 150 مكانًا مع حوض سباحة

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، منطقة شيلكوفسكي، قرية أوبولدينو

مطور التصميم ووثائق العمل: PromStroyEngineering SPb LLC

عميل وثائق التصميم: منطقة بلدية MKU Shchelkovsky "البناء والاستثمار"

المؤشرات:

• القدرة - 150 مقعدا
• عدد المجموعات - 8 مجموعات
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - طابقين.
• مساحة الأرض - 0.8603 هكتار
• مساحة البناء - 1835.5 متر مربع
• المساحة الإجمالية (بدون الطابق السفلي) - 4373.6 متر مربع
• التكلفة بالأسعار الأساسية لعام 2000 (بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 28123730 روبل.
  • مكان واحد بالأسعار الأساسية - 187491.53 روبل روسي.
• التكلفة (بالأسعار الجارية للربع الثاني من عام 2014 بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 157533420 روبل.
  • المركز الأول - 1050222.80 روبل روسي
• حل بناء - يتم ضمان استقرار المبنى وثباته من خلال العمل المشترك لعناصر الإطار الرأسي والأغشية المقوية

حضانة تتسع لـ 150 مكان مع حمام سباحة. منطقة موسكو، منطقة شيلكوفسكي، قرية أوبولدينو. خطة الطابق الأول

حضانة تتسع لـ 150 مكان مع حمام سباحة. منطقة موسكو، منطقة شيلكوفسكي، قرية أوبولدينو. خطة الطابق الثاني

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 150 مكانًا

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، رامينسكوي، ش. صانعي الآلات

مطور التصميم ووثائق العمل: Project 18 Design Workshop LLC

عميل وثائق التصميم: إدارة UKS لمنطقة بلدية رامنسكي

المؤشرات:

• القدرة - 150 مقعدا
• عدد المجموعات - 8 مجموعات
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - 3 طوابق.
• مساحة الأرض - 1.4 هكتار
• مساحة البناء - 1,908.3 متر مربع
• المساحة الإجمالية (بدون الطابق السفلي) - 3,152 متر مربع
• التكلفة بالأسعار الأساسية لعام 2000 (بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 28241130 روبل.
  • مقعد واحد بالأسعار الأساسية - 188274 روبل روسي.
• • المجموع - 151201220 روبل.
  • المركز الأول - 1008010 فرك.
• الحل البناء - إطار خرساني مسلح متجانس

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 220 مكانًا

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، نارو-فومينسك، ش. بريانسكايا، الموقع رقم 12

مطور التصميم ووثائق العمل: Era Project LLC

عميل وثائق التصميم: إدارة منطقة نارو فومينسك البلدية

المؤشرات:

• القدرة - 220 مقعدا
• عدد المجموعات - 4 مجموعات (بما في ذلك مجموعة تعويضية واحدة لـ 10 أماكن) و160 طفلاً في مجموعات ما قبل المدرسة
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - 3 طوابق.
• مساحة الأرض - 0.9469 هكتار
• مساحة البناء - 2,593 متر مربع
• المساحة الإجمالية (بدون الطابق السفلي) - 4,983 متر مربع
• التكلفة بالأسعار الأساسية لعام 2000 (بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 37929220 روبل.
  • مقعد واحد بالأسعار الأساسية - 172405 روبل روسي.
• التكلفة (بالأسعار الجارية للربع الثالث من عام 2014 بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 221019820 روبل.
  • المركز الأول - 1004635 روبل روسي.
• الحل البناء - يتكون من نظام من الجدران الخارجية والداخلية من الطوب، بالإضافة إلى هياكل متجانسة (الجدران والأعمدة)، متصلة بشكل صارم بأقراص الأرضية

مؤسسة ما قبل المدرسة للأطفال تتسع لـ 320 مكانًا

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، أودينتسوفو، ش. فيرخني بروليتارسكايا، 37

مطور التصميم ووثائق العمل: Techno-Aritek LLC

عميل وثائق التصميم: إدارة التعليم في إدارة منطقة بلدية أودينتسوفو

المؤشرات:

• القدرة - 320 مقعدا
• عدد المجموعات - 16 مجموعة
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - 3 طوابق.
• مساحة الأرض - 1.2061 هكتار
• مساحة البناء - 2288.5 متر مربع
• المساحة الإجمالية (بدون الطابق السفلي) - 5481.1 متر مربع
• التكلفة بالأسعار الأساسية لعام 2000 (بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 61225360 روبل.
  • مقعد واحد بالأسعار الأساسية - 191.329 روبل روسي.
• التكلفة (بالأسعار الجارية للربع الثالث من عام 2012 بدون تنسيق الحدائق والشبكات الخارجية):
  • المجموع - 352843240 روبل.
  • المركز الأول - 1102947 روبل روسي.
• حل بناء - إطار متجانس يتكون من نظام من الجدران الخارجية والداخلية (أغشية مقوية) وأعمدة وأقراص وأغطية أرضية متصلة بشكل صارم

مدرسة تعليم عام تتسع لـ 450 مكان مع حمام سباحة

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، المدينة. أودينتسوفو، قرية روماشكوفو

المؤشرات:

• القدرة - 450 مقعدا
• عدد الفصول - 18
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - 3 طوابق.
• مساحة الأرض - 1.456 هكتار
• مساحة البناء - 4506 متر مربع
• المساحة الإجمالية - 14.620 متر مربع
• حمام السباحة - 16.6×8.0 م
• التكلفة الإجمالية (بالأسعار الحالية لعام 2014):
  • المجموع - 665.000.000 روبل.
  • المركز الأول - 1477777.8 روبل روسي
• الحل البناء - الجدران - الخرسانة المسلحة المتجانسة والطوب والكتلة. الأسقف - الخرسانة المسلحة المتجانسة والألواح المموجة على دعامات والخزف الحجري

مدرسة شاملة تتسع لـ 1510 مكان مع حمام سباحة

المبيعات على العنوان: منطقة موسكو، منطقة كراسنوجورسك، قرية بوتيلكوفو

مطور وثائق التصميم: SE MO "معهد "Mosgrazhdanproekt"

عميل وثائق التصميم: شركة Leader Development LLC

المؤشرات:

• القدرة - 1510 مقعدا
• عدد الفصول - 60-61
• تتكيف مع MGN
• عدد الطوابق - 4 طوابق.
• مساحة الأرض - 2.66 هكتار
• مساحة البناء - 8670 متر مربع
• المساحة الإجمالية - 31609 متر مربع
• حمام السباحة - 25.0×11.0 م
• التكلفة الإجمالية المقدرة:
  • المجموع - 1736500000 روبل.
  • المركز الأول - 1150000 فرك.
• الحل البناء - الأسقف والجدران - الخرسانة المسلحة المتجانسة والمعادن. الجمالونات، والألواح المموجة، والواجهات ذات التهوية، والخزف الحجري

في الطوابق الأولى من رياض الأطفال ودور الحضانة يجب أن يكون هناك مباني لخلايا جماعية للأطفال الصغار وغرفة طبية وجناح عزل ومكتب المدير وغرف المرافق. لا يجوز وضع نوافذ المطبخ والغسيل والمرحاض تحت نوافذ الغرف الجماعية وغرف اللعب وغرف الطعام وغرف النوم وشرفات غرف النوم. يجب ألا يقل عرض الممرات عن 1.4 متر.

خلايا المجموعة. يجب ترتيب مدخل كل خلية جماعية للأطفال الصغار بشكل منفصل. بالنسبة للأطفال الصغار، من الضروري توفير مساحة تخزين لعربات الأطفال والزلاجات. بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة، ينبغي ترتيب مدخل مشترك لما لا يزيد عن ثلاث خلايا جماعية. يجب أن يكون لكل خلية جماعية مخرجين للطوارئ على الأقل. يجب عزل مباني كل خلية جماعية عن الخلايا الأخرى، ويجب توفير الاتصال الداخلي بمباني طبية، وغرفة للموسيقى والجمباز، وكذلك غرف إدارية ومرافق. في المجموعة، يتم ترتيب غرف تناول الطعام وغرف النوم والشرفات وعتبات النوافذ على مسافة 0.6 متر من مستوى الأرضية.

في غرف اللعب وتناول الطعام في رياض الأطفال المصممة للبناء في جميع المناطق المناخية، باستثناء المناطق الفرعية المناخية IA وIB وIG، يجب توفير تهوية طبيعية من خلال أو زاوية (في المناطق الفرعية المناخية IA وIB وIG، مباشرة من خلال التهوية في لا يُسمح بهذه الغرف وكذلك في غرف النوم). في المنطقة المناخية الرابعة، بالإضافة إلى غرف الطعام الجماعية واللعب، يجب توفير تهوية من خلال أو زاوية في غرف النوم والشرفات والمطابخ وغرف الغسيل والتفكيك وغرف التجفيف والكي والمراحيض. يُسمح بالتهوية من خلال أو ركن غرف الطعام الجماعية أو غرف الألعاب: من خلال شرفات غرف النوم أو غرف الاستقبال أو غرف تبديل الملابس - في المناطق الفرعية المناخية IV وID والمناطق المناخية II وIII؛ من خلال غرف النوم والشرفات الأرضية - في المنطقة المناخية الرابعة.

في المراحيض المخصصة للأطفال الأكبر سنًا وسن ما قبل المدرسة، يجب تركيب المراحيض في كبائن مفتوحة بقياس 0.8 × 0.75 م، مفصولة بشاشات بارتفاع 1.2 م عن الأرض ولا تصل إلى الأرض بمقدار 0.15 م.أصغر عرض للممر بين يجب أن يكون الجانب الأمامي من الكبائن والجدار المقابل (في حالة عدم وجود تجهيزات صحية) 1.2 م، ويجب تصميم مراحيض للأطفال في سن ما قبل المدرسة بمراحيض منفصلة للبنين والبنات.

المباني الإدارية والمرافق. يمكن الجمع بين مدخل المبنى الإداري ومدخل إحدى الزنازين الجماعية لأطفال ما قبل المدرسة. يجب أن لا يقل عرض غرف الإدارة والمرافق (باستثناء غرف تخزين المرافق) عن 2 متر، ويمكن وضع غرف الإدارة والمرافق في الطابق السفلي، بشرط توفير وصول مستقل إلى الخارج والتواصل الداخلي مع الغرف الأخرى متاح.

المباني الطبية. وتقع الغرفة الطبية بجوار إحدى غرف العزل ويوجد بينهما حاجز زجاجي. الجزء السفلي من القسم المزجج بارتفاع 1 - 1.2 متر من مستوى الأرضية مصنوع فارغًا. يجب أن تكون غرف العزل غير قابلة للاختراق. يجب توفير مخرج منفصل للخارج من العازل.

وحدة تقديم الطعام وغرفة الغسيل. يجب فصل المطبخ الذي يحتوي على مناطق الغسيل والتحضير والتوزيع بواسطة معدات أو حواجز شبكية. توجد مخازن لتخزين الخضار والأطعمة الجافة في وحدة تقديم الطعام. لا يُسمح بالمرور عبر المخازن والوصول إلى المخازن عبر المطبخ.

يجب أن تكون غرف الغسيل والتفكيك والتجفيف والكي متجاورة. في مباني الحضانة ورياض الأطفال التي تضم 140 مقعدًا أو أكثر، يجب أن تكون مداخل غرف الغسيل والتفكيك والتجفيف والكي منفصلة.

يجب تصميم مخارج مستقلة للخارج من وحدة التموين وغرفة الغسيل والتفكيك.

السلالم يجب أن تكون مغلقة في السلالم، وتستخدم للإخلاء، وأن يكون الضوء الطبيعي من خلال النوافذ في الجدران الخارجية. في المباني المقاومة للحريق من الدرجة الثانية، يُسمح بالسلالم ذات الإضاءة الطبيعية العلوية. يجب أن يكون للسلالم ذات الإضاءة العلوية مخرج مستقل إلى الخارج. يُسمح بتوفير سلالم بدون إضاءة طبيعية (شريطة أن تكون مزودة بالتهوية) في دور الحضانة المصممة للمناطق الفرعية المناخية IA وIB وIG. في رياض الأطفال المصممة للمنطقة المناخية الرابعة، يُسمح بتثبيت سلالم مفتوحة تؤدي مباشرة إلى الموقع.

يجب أن تستوفي الدرابزين والدرابزين للسلالم في رياض الأطفال المتطلبات التالية:

· يجب أن يكون ارتفاع درابزين السلالم في الخلايا الجماعية 1.35 م؛

· يجب توفير درابزين للأطفال بالقرب من جدران الدرج بارتفاع 0.5 متر، من أعلى المداس إلى أعلى الدرابزين عمودياً؛

· يجب توفير درابزين للكبار بارتفاع 0.85م.

· في درابزين الدرج، يجب وضع العناصر الرأسية مع وجود فجوات لا تزيد عن 0.1 متر؛ لا يسمح بالانقسامات الأفقية في الأسوار.

مداخل خارجية يجب أن تحتوي المباني المصممة للنواحي المناخية الفرعية IV وID والمناطق المناخية II وIII على ردهات مزدوجة. يجب تزويد مداخل مباني رياض الأطفال المصممة للمنطقة الفرعية المناخية IA و IB و IG بدهليز ثلاثية، وفي مباني رياض الأطفال المصممة للمنطقة الفرعية المناخية IIIB والمنطقة المناخية الرابعة - بدهليز واحد أو بدون دهليز. يجب أن لا يقل عمق الدهليز عن 1.6 متر.

في حدائق الحضانة المصممة للمناطق الفرعية المناخية IA وIB وIG، يتم وضع الفوتاريوم بالقرب من غرفة دروس الموسيقى والجمباز. بالنسبة للمناطق الفرعية المناخية IA وIB وIG، يجب أيضًا توفير شرفات زجاجية للمشي لعدة مجموعات. يمكن تصميم شرفات المشي على شكل امتدادات للمباني أو الهياكل الفوقية على مستوى الطابق الثاني أو الثالث. يجب أن تحتوي الشرفة الأرضية على مخرجين للطوارئ على الأقل. تم تصميم منطقة الشرفة الأرضية بمعدل 2.5 متر مربع لكل طفل للأطفال الصغار و2 متر مربع للأطفال في سن ما قبل المدرسة.