خطوط إيلينسكي - عمل فذ لكاديت بودولسك. إليكم قصائد أحد طلاب بودولسك الباقين على قيد الحياة الذين قاتلوا حتى النهاية













العودة إلى الأمام

انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

قصة الإنجاز الذي قام به طلاب بودولسك مصحوبة بـ عرض تقديميمع صور لسجلات وآثار الأحداث الموصوفة (العرض 1).

القارئ (الشريحة 1):

تحولت الحراب إلى اللون الأبيض من البرد،
وميض الثلج باللون الأزرق.
نرتدي معاطفنا لأول مرة
لقد قاتلوا بشدة بالقرب من موسكو.
بلا شوارب، مثل الأطفال تقريبًا،
عرفنا في تلك السنة الغاضبة
أنه لا يوجد أحد في العالم بدلاً منا
لن يموت من أجل هذه المدينة.

مقدم واحد: تحتفل بلادنا هذا العام بالذكرى السبعين لمعركة موسكو. لم تكن معركة موسكو مجرد معركة من أجل عاصمة دولة عظيمة، ولكنها كانت أيضًا نقطة تحول في مسار الحرب الوطنية العظمى. كان هذا أول انتصار للشعب السوفيتي، لكنه لم يكن سهلا.

المقدم الثاني: أراد الغزاة الفاشيون محو موسكو من على وجه الأرض. "في اجتماع في مقر مجموعة الجيوش المركزية في خريف عام 1941، أعلن هتلر أنه يجب تطويق المدينة حتى لا يتمكن جندي روسي واحد، ولا أي ساكن - سواء كان رجلاً أو امرأة أو طفلاً - من مغادرة المدينة وأي محاولة للرحيل تقمع بالقوة". خطط هتلر لإغراق موسكو. كانت خطة الهجوم على موسكو تسمى "الإعصار": هكذا تم التأكيد على القوة الساحقة للهجوم الوشيك. ضد الجبهات الغربية والاحتياطية وبريانسك، التي دافعت عن اتجاه موسكو، ركز العدو أكثر من 74 فرقة، منها 14 دبابة و8 بمحركات. لقد فاق العدو عدد قواتنا بمقدار 1.4 مرة في الأفراد، و1.7 مرة في الدبابات، و1.8 مرة في المدافع ومدافع الهاون، ومرتين في الطائرات.

مقدم 3 (الشريحة 2): كانت قواتنا تتراجع. في بداية شهر أكتوبر، تمكنت قوات العدو من اختراق الخط الأمامي وتطويق وحداتنا بالقرب من بريانسك وفيازما. كان الطريق إلى موسكو مفتوحا. ثم تم نقل كافة قطع الغيار ووحدات الدفاع الجوي وطلاب المدارس العسكرية للدفاع عن العاصمة. وكان من بينهم طلاب بودولسك. تم إرسالهم بالقرب من مدينة يوخنوف لمساعدة مفرزة المظلة بقيادة الرائد إيفان ستارتشاك. مع ما يزيد قليلاً عن 400 مقاتل، قام بتفجير جسر على نهر أوجرا واتخذ مواقع دفاعية على طريق وارسو السريع. كانت الوحدات المتقدمة من الفيلق الميكانيكي السابع والخمسين للغزاة الألمان تقترب منهم.

4 المذيع: في 5 أكتوبر الساعة 5.30 صباحًا احتل الألمان مدينة يوخنوف. كان هناك 190 كم متبقية لموسكو. يمكن للدبابة أن تغطي هذه المسافة في غضون ساعات قليلة. تم تنبيه طلاب مدرستين عسكريتين في بودولسك - المدفعية (حوالي 1500 شخص) والمشاة (حوالي 2000 شخص). كان طلاب مدارس بودولسك من جنود الاحتياط والطلاب - أعضاء كومسومول. ومنهم من تمكن من الدراسة لمدة شهر واحد فقط. وكانت المهمة هي تأخير العدو حتى وصول بقية القوات. وفقًا لمذكرات أحد المشاركين في الأعمال العدائية، عندما وصل جورجي كونستانتينوفيتش جوكوف إلى الموقع، خاطب الطلاب قائلاً: "أيها الأطفال، اصمدوا لمدة 5 أيام على الأقل!"

عرض جزء من فيلم "معركة موسكو" (لقاء مع جوكوف). يتم إطلاق الجزء عند النقر من الشريحة 3.

5 مقدم (الشريحة 4): بقايا المظليين (حوالي 40 شخصًا) وبقايا لواء الدبابات (دبابتان) والوحدات المتقدمة من الطلاب الذين تركوا عمليا بدون بنادق وذخيرة تراجعوا إلى خطوط إيلينسكي. لقد احتلوا الخطوط في إيلينسكي وكودينوفو والقرى المجاورة. في منطقة إيلينسكي تمكنوا من بناء 38 صندوقًا للمدفعية والمشاة. تم حفر الخنادق والخنادق وممرات الاتصالات المضادة للدبابات. كانت علب الأدوية مملوءة بالفعل، لكنها لم تكتمل بعد - وكان من المقرر أن تكتمل في 25 نوفمبر فقط.

مقدم واحد (الشريحة 5): اضطرت القوات الألمانية إلى التأخير بالقرب من إيلينسكي، على الرغم من تفوقها العددي والفني، فضلاً عن دعم الطيران والمدفعية. بدأ كل يوم بقصف عنيف. وحرثت الانفجارات المنحدرات أمام علب الأدوية ودمرت الخنادق المضادة للدبابات. بعد أن علق النازيون أعلامًا حمراء على دباباتهم، حاولوا تجاوز الخطوط حتى يتم الخلط بينهم وبين وحداتنا التي تقترب. ولحسن الحظ تم التعرف على الدبابات الألمانية وتم صد الهجوم.

المقدم 2 (الشريحة 6): كان الوضع يزداد سوءًا. يتذكر كاديت الشركة السادسة إيفان ماكوكا: "اقترب العدو بدباباته من مسافة 50 مترًا من الحواجز وأطلق النار على حاميات المخبأ من مسافة قريبة، وتم تدمير جميع المدافعين عن مخبأ الشركة الثامنة تم تدميرها واحتلالها من قبل مشاة العدو.

3 مقدم (الشريحة 7): من تقرير قتالي بتاريخ 16 أكتوبر 1941: ": عند مغادرة بودولسك، لم نتلق طعامًا ساخنًا. تم تعطيل ما يصل إلى 40٪ من المدفعية بنيران المدافع الرشاشة وقاذفات القنابل اليدوية والمدفعية. وبقيت المدفعية الثقيلة عيار 152 ملم بدون قذائف، وتوقفت عمليات إجلاء الجرحى وإمدادات الذخيرة والمستلزمات المنزلية. لكن الطلاب استمروا في الصمود.

4 مقدم: في 16 أكتوبر تجاوز الألمان الدفاع من الجنوب وحاصروا الطلاب جزئيًا. في 17 أكتوبر، شنت الدبابات الهجوم. لم يكن هناك شيء للقتال معهم. قررت القيادة السماح للدبابات بالمرور وصد المشاة. تم إرجاع المشاة. تقدمت الدبابات إلى مالوياروسلافيتس، لكنها سرعان ما عادت. في اليوم التالي صدر الأمر بالانسحاب.

5 مقدم: تم احتجاز الألمان لمدة أسبوعين. خلال هذا الوقت، تم تشكيل خط متواصل من التحصينات على طول نهر نارا. تم تدمير حوالي 100 دبابة وحوالي 5000 جندي وضابط ألماني. تم تعطيل عملية الإعصار. بالإضافة إلى ذلك، بدأ المطر يهطل، مما منع تقدم الدبابات الفاشية على طول الطرق الريفية.

مقدم واحد: من بين الطلاب العسكريين، لم ينج إلا عُشرهم. تم إرسالهم لإكمال دراستهم في إيفانوفو. ولم يتم التعرف على معظم القتلى. وما زالوا مدرجين في عداد المفقودين. ولم يتم تسليم الجوائز في ذلك الوقت. وكان الوقت كالتالي:

مقدم 2 (الشريحة 8): يعتقد أنه يجب أن يولد البطل. ولكن هنا "من بين 3000 صبي، لم يستسلم أحد. لقد احتفظوا بالدفاع لمسافة عشرة كيلومترات، بدون أسلحة تقريبًا. لم يستسلم أي منهم. لم تكن هذه قوات خاصة مدربة، وليست ساموراي، والتي نشأت منذ الطفولة. " الروح العسكرية الصارمة، هؤلاء كانوا تلاميذ مدارس عاديين أنهوا للتو دراستهم".

3 مقدم (الشريحة 9): كتب اللفتنانت جنرال في سلاح المدفعية ستريلبيتسكي، رئيس إحدى مدارس بودولسك: "لقد أتيحت لي الفرصة لرؤية عدد لا بأس به من الهجمات، اضطررت بنفسي إلى تجربة اللحظة التي من أ الخندق، الذي يبدو في تلك اللحظة هو المكان الأكثر أمانًا، تنهض لتلتقي بالمجهول، رأيت كيف يهاجم المجندون والمحاربون ذوو الخبرة، بطريقة أو بأخرى، لكن الجميع يفكر في شيء واحد: الفوز و. البقاء على قيد الحياة ولكن هؤلاء الطلاب:

لم أر هذا الهجوم بالضبط، لكن بعد بضعة أيام قاتلت مع هؤلاء الرجال كتفًا بكتف وذهبت معهم في الهجوم. ولم أرى شيئاً مثل ذلك لا قبل ولا بعد. الاختباء من الرصاص؟ هل تنظر إلى رفاقك؟ لكن كل شخص لديه شيء واحد على لسانه: "من أجل موسكو!"

لقد قاموا بالهجوم وكأنهم كانوا ينتظرون هذه اللحظة طوال حياتهم السابقة. لقد كانت إجازتهم، احتفالهم. لقد اندفعوا بسرعة - لا شيء يمكن أن يوقفهم! - دون خوف ودون النظر إلى الوراء. حتى لو كان عددهم قليلًا، فقد كانت عاصفة، إعصارًا، قادرًا على جرف كل شيء بعيدًا عن طريقه: "

القارئ (الشريحة 10):

من الشاشة الفضية
ومن شاشة التلفاز
هذا هو بالفعل الخامس
عشر سنوات
الرجال يراقبون
أولئك الذين غادروا في وقت مبكر
أصدقاء،
لا يوجد بديل لهم.
طلاب الصف العاشر.
الافراج عن النار.
الصورة في يونيو
في باحة المدرسة.
الانفجارات والضفائر,
القمصان غير مطوي.
العالم مفتوح على مصراعيه:
والمعركة في أكتوبر.

مقدم 3: هذه القصيدة كتبها أحد الطلاب الباقين على قيد الحياة. عاد 400 منهم إلى بودولسك.

4 مقدم (الشريحة 11): سيبقى إنجاز طلاب بودولسك إلى الأبد في ذاكرة أحفادهم الممتنين.

دقيقة صمت (الشريحة 12 مع صورة الشعلة الأبدية، أصوات "قداس").

مصدر المعلومات.

  1. "خطوط إيلينسكي"
  2. ميليخوفا آي. "من هم طلاب بودولسك" http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-28989/
  3. ميخالكينا لاريسا جيناديفنا "درس التاريخ في الفصل حول موضوع معركة موسكو"، 1 سبتمبر، مهرجان "الدرس المفتوح"، تدريس التاريخ.

فلاديمير تولتس: قبل 65 عاما، في أكتوبر 1941، كانت هناك معارك بالقرب من موسكو. الحلقة الأكثر شهرة في معركة موسكو هي بالطبع عمل 28 رجلاً من بانفيلوف. من الكتاب التمهيدي، يعرف الجميع قصة المعركة عند معبر دوبوسيكوفو، عن المفوض كلوشكوف، الذي قال "روسيا عظيمة، لكن لا يوجد مكان للتراجع - موسكو خلفنا". كما تظهر الوثائق الأرشيفية الآن، وقد تحدثنا عن ذلك ذات مرة في برامجنا، فقد تبين في الواقع أن هذه القصة سيئة السمعة كانت اختراعًا صحفيًا. لم يكن هناك مثل هذا القتال. بالقرب من قرية كريوكوفو، عثر السكان المحليون على 3 جنود سوفييت فقط ودفنوها، بما في ذلك كلوشكوف (التفاصيل الوحيدة التي تبين أنها موثوقة). لكن الكلمات اخترعت من قبل صحفي. من بين قائمة الـ 28 الذين سقطوا تحت حكم دوبوسيكوف، كان نصف المقاتلين على قيد الحياة بحلول نهاية الحرب، وانتهى الأمر بواحد منهم في خدمة الألمان. على الرغم من أنه من الصحيح أن فرقة بانفيلوف خاضت معارك ضارية، بما في ذلك بالقرب من فولوكولامسك، ولم تفقد 28 شخصًا، بل أكثر من مائة شخص. لكن قصة أخرى، بطولية، وتلعب حقًا دورًا حاسمًا في عدم السماح للألمان بدخول موسكو، ليست معروفة على نطاق واسع. نحن نتحدث عن إنجاز طلاب بودولسك.



أولجا إيدلمان:


ويبدو أن هناك آثارًا لهم، وشوارع تحمل أسماءهم، وعبارة "عمل طلاب بودولسك" معروفة جيدًا. ماذا فعلوا؟ استعدادًا لهذا البرنامج، قررت أن أرى ما يمكنني معرفته عن إنجاز طلاب بودولسك على الإنترنت. لقد وجدت مقالات معقولة جدًا - في مواقع بالقرب من موسكو، والمواقع الإقليمية، وفي بودولسك. يبدو وكأنه حدث ذو أهمية تاريخية محلية. وفي الوقت نفسه، لم يسمح طلاب بودولسك ببساطة للألمان بالاقتراب من موسكو.

فلاديمير تولتس:


حسنًا، أنت تفهمين يا عليا أن هذا هو الغرض من الأساطير الدعائية: فهي فعالة، وسهلة الإخبار، ويسهل تذكرها. الواقع لا يبدو مسرحيًا جدًا.

في الخامس من أكتوبر، حصلت على إذن للذهاب إلى موسكو وارتديت الزي الرسمي الكامل. بالقرب من المدخل اكتشفت أن هناك فيلمًا يُعرض في النادي، فركضت لأرى ما هو. هذا هو المكان الذي شعرت فيه بالقلق. عندما ركضت إلى البطارية، كان الطلاب بالفعل في التشكيل، وكان رئيس العمال يوزع الخراطيش في الحقائب، وأعطى الكثير من الخراطيش ولم يحسبها تقريبًا، الأمر الذي فاجأنا للغاية. وأوضح أننا ذاهبون للتدريب على الهدف. كانت لدينا حقائب ظهر مغطاة بالفراء، لكن لم يأخذ أحد حقائب الظهر أو الأغراض الشخصية. اصطفنا، وقمنا بتحميل الذخيرة في الذخيرة، وخرجنا من البوابة.


قام الكابتن بازيلينكو، الذي كنت ضمن بطاريته، بتعييني كضابط اتصال لقائد الفرقة، الكابتن روسيكوف، الذي أخبرني أنني سأكون مساعدًا له، ووضعني في السيارة الأولى على اليمين بالقرب من المقصورة، وأمرني بالحصول على دفتر وقلم رصاص وأكتب أوامره...


كنا مسلحين ببنادق قصيرة وبنادق قليلة ... رشاشين وكان روسيكوف يحمل مدفعًا رشاشًا واحدًا. أثناء التوقف، أرسلني روسيكوف لمعرفة ما إذا كان كل شيء على ما يرام في العمود. لم تكن هناك حوادث.


في مالوياروسلافيتس، في الساحة القريبة من الكنيسة، جمع روسيكوف القادة وحدد المهمة: محاصرة وتدمير قوة الإنزال الألمانية التي هبطت عبر الجبهة، ثم العودة إلى المدرسة.


بدأت عربات تحمل جنود الجيش الأحمر الجرحى بالظهور. وعندما سئلوا من أين أتوا، أجاب الجرحى أنهم من الجبهة، وأن الجبهة لم تكن خلف سمولينسك كما اعتقدنا جميعا، بل قريبة، وأننا لن نواجه قوة إنزال بل سينتهي بنا الأمر. في المقدمة. وقالوا أيضًا إن الوحدات النظامية كانت تتراجع وتنتشر في الغابات ولم يكن هناك أحد أمامنا.

أولجا إيدلمان:


هنا أريد أن آخذ استراحة من الوثائق وأطرح سؤالاً على ضيف برنامجنا المؤرخ أندريه سميرنوف. كيف يكون "ليس أحد أمامنا"؟ تم ترك طلاب بودولسك لسد الفجوة - على الرغم من حقيقة أنهم كان من المفترض أن يصبحوا ضباطًا، وكانت هناك حاجة ماسة إلى الضباط. من أين هذه الحفرة؟ في 5 أكتوبر 1941، دخل الألمان يوخنوف، وانتقلوا على طول طريق وارسو السريع، وبقي 198 كيلومترًا إلى موسكو، ولم تكن هناك قوات سوفيتية على هذا الطريق. لم تكن هناك سوى مدارس عسكرية في بودولسك. أريد أن أسأل لماذا كانت موسكو غير محمية؟

أندريه سميرنوف:


في 2 أكتوبر 1941، بدأ الألمان هجومًا عامًا على الجبهتين الغربية والاحتياطية التي تغطي موسكو. يقع الاحتياطي في الجزء الخلفي من الجبهة الغربية. قام قائد الجبهة الغربية، إيفان ستيبانوفيتش كونيف، بوضع قواته بهذه الطريقة، وتم تدريب القوات بحيث أدى الهجوم إلى اختراق الجبهة وتطويق جميع أفراد الجبهة الغربية تقريبًا. الجبهات الاحتياطية في منطقة فيازما. ومع جبهة بريانسك، التي تم تطويقها أيضًا، من بين مليون و250 ألف شخص كانوا جزءًا من هذه الجبهات الثلاث، نجا 250 ألفًا فقط من التطويق أو لم يدخلوه، منتشرين على مساحة شاسعة من حدود أوكرانيا إلى نهر الفولغا في منطقة كالينين. ولهذا السبب لم يبق أحد بين القوات المحاصرة وموسكو نفسها. وفي طريق فرقة الدبابات الألمانية التاسعة عشرة، التي انتقلت من يوخنوف نحو مالوياروسلافيتس، لم يكن هناك سوى طلاب بودولسك وعدد من وحدات المدفعية.

أولجا إيدلمان:


وسؤال ذو صلة ولكن أكثر عمومية. هناك الكثير من الجدل حول هذا الأمر، ولكن لا يزال في رأيك: ماذا حدث للدفاع في الأسابيع الأولى من الحرب؟ ما نوع الحرب التي كان الاتحاد السوفييتي يستعد لها، وما الذي كان مستعدًا لها، وما الذي لم يكن مستعدًا له؟

أندريه سميرنوف:


في رأيي، لم يكن الاتحاد السوفييتي مستعدًا للحرب، حيث كان الجيش الأحمر سيئ التدريب وكان قادته يعانون من انخفاض الكفاءة المهنية. مثل هذا الجيش ومثل هؤلاء القادة لا يستطيعون شن حرب هجومية أو دفاعية بنجاح. شيء آخر هو أن الاتحاد السوفيتي كان لديه صناعة قوية تم تطويرها في وقت السلم، وقاعدة صناعية للجيش، وكان لديه قيادة مركزية جامدة كانت قادرة على تعبئة جميع قوى البلاد لحل المشاكل العسكرية. وبهذا المعنى كان مستعداً للحرب. لكن الاحتراف الضعيف للجيش والعسكريين أدى إلى هزائم في الأسابيع الأولى، وفي الواقع، في أول عامين من الحرب.

وراء Maloyaroslavets، أسقط الألمان علينا عدة قنابل، لكن لم تكن هناك خسائر. سافرنا عبر مدينة ميدين المحترقة التي قصفها الألمان للتو. عند الفجر وقفنا على حافة الغابة على يسار الطريق السريع. توقفنا وانتظرنا انقشاع ضباب الصباح حتى نتمكن من رؤية ما كان يحدث أمامنا ولا نصطدم بالعدو بشكل أعمى. هنا، بالقرب من قرية Strekalovo (لسبب ما أطلق عليها الجميع اسم Strelkalovo) التقينا برجال Starchak.


أرسلني روسيكوف واثنين من الطلاب الآخرين، الذين لم يكونوا جزءًا من أطقم الأسلحة، للاستطلاع على طول الطريق السريع لتحديد مكان تواجد الألمان. ذهب معنا ثلاثة مظليين. وسرعان ما صادفنا إسفينًا، وأردنا تحطيمه، لكن لم يكن لدينا أي قنابل يدوية. عندما اقتربنا أكثر، علمنا أن الإسفين كان لنا. استلقى المظليون على دروعهم واتجهوا نحو يوخنوف. مشينا على طول الخندق. وبعد دقائق معدودة، بدأت الألغام تنفجر على الطريق السريع، فعاد إسفيننا مشوهًا. قُتل واحد وأصيب اثنان من المظليين. ...


وشن المشاة واثنان من "طائر العقعق" هجوماً على القرية. تم أخذ القرية. لقد أُرسلت للتواصل مع "العقعق". في أحد المنازل، وجدت سترة وارتديتها تحت سترتي - كان الجو عاصفًا وباردًا جدًا، على الرغم من أنه لا يزال دافئًا في شهر أكتوبر. ... تم تحميل الموتى في السيارات وإرسالهم إلى بودولسك.

أولجا إيدلمان:


نحن نقرأ قصة الطالب السابق باتورلوف. نحن بحاجة إلى شرح من أين حصلنا على هذا النص. والحقيقة هي أنه في خريف عام 1941، تم تعيين العقيد إيفان سيمينوفيتش ستريلبيتسكي لقيادة مدرسة بودولسك المدفعية. بعد خوض الحرب، والارتقاء إلى رتبة ملازم أول، تناول التاريخ العسكري وجمع وثائق حول المعارك بالقرب من موسكو، وجمع شهادات من الطلاب العسكريين والمشاركين الباقين على قيد الحياة في تلك الأحداث. يتم الآن تخزين رسائلهم إلى Strelbitsky وغيره من المحاربين القدامى الذين لديهم قصص مفصلة في أرشيفات منطقة موسكو، في صندوق Strelbitsky.

فلاديمير تولتس:


وتجدر الإشارة أيضًا إلى وجود مدرستين في بودولسك، ومدرسة مشاة - حوالي ألفي طالب، ومدرسة مدفعية - ألف ونصف. من بين هؤلاء، تم تشكيل مفرزة مشتركة على عجل، والتي كان من المفترض أن تغطي قطاع الدفاع Mozhaisk في اتجاه Maloyaroslavets وتصمد لمدة 5-7 أيام حتى وصول الاحتياطيات. استمر الطلاب ما يقرب من ثلاثة أسابيع. ومن بين الثلاثة آلاف ونصف، نجا حوالي 500 شخص. الأول، بسرعة كبيرة، كان مفرزة إلى الأمام. كان طلاب المشاة تحت قيادة الملازم ماميتش، وكان الكابتن روسيكوف يقود بطاريتي مدفعية، الذي يتحدث عنه كاتب مذكراتنا باتورلوف.

أولجا إيدلمان:


مات روسيكوف هناك. وبالقرب من قرية ستريكالوفو، تحدثت عنهم أيضًا مفرزة أخرى من القوات المحمولة جواً مع الطلاب العسكريين.

بحلول المساء، استعاد الألمان القرية، وبدأنا في التراجع إلى نهر إزفير. غادر المشاة، وغطى "الخمسة والأربعون" التراجع بالصدوع. ..


.

تم تلغيم جميع الجسور الموجودة على الطريق السريع تقريبًا، كما افترضنا، من قبل الألمان، وفي أحد الأيام تم تفجير جنود مشاة من الجيش الثالث والأربعين على الجسر. لقد صُدمت أنا وروسيكوف بسهولة. لم يسمع روسيكوف صوته، وتحدث كما لو كان يعلن عن إنذار الحريق. وسرعان ما لاحظ الطلاب ذلك وبدأوا في الرد عليه بأصوات الهنود وهم يسلخون فروة الرأس. تغلبت روح الدعابة على نيران الهاون وثرثرة المدافع الرشاشة. تم تحويل كل هذه المتعة إلى عمل من قبل الكابتن بازيلينكو، الذي قال إنه إذا أردنا إحداث بعض الضوضاء، فمن الأفضل الذهاب إلى موقع إطلاق النار المهجور والتقاط الصواني التي تحتوي على قذائف منسية هناك. وهناك يمكننا الصراخ بأي صوت. اضطررت أنا وكافيرين وسوبوليف إلى الرحيل. عاد كافيرين بازيلينكو إلى الوراء لأنه كان مدفعيًا. وفقا لأفكارنا، كان لدى الألمان بالفعل الصواني، وسرنا دون الكثير من الحماس. لكن الصواني كانت في مكانها ولم يكن الألمان مرئيين.


قررنا الانتظار قليلاً حتى يبرد الكابتن بازيلينكو. بدأوا في إحداث ضجيج - أطلقوا النار دون سبب على حافة الغابة. وفجأة بدأت القذائف تنفجر من حولنا. يبدو أنه تم رصدنا من موقع مراقبة للمدفعية الألمانية. أحضرنا الصواني وأبلغنا عن المكان الذي كانت تطلق منه البطارية الألمانية. ...

أولجا إيدلمان:


لقد احتفظوا بستريكالوف لمدة 5 أيام، ودمروا عشرين دبابة، وتوفي حوالي ألف ألماني هناك. تم دعم مفرزة الطلاب المشتركة من قبل فرقتين أخريين من البنادق ولواءين من الدبابات. لكن في قصص كتاب المذكرات، الطلاب العسكريين السابقين، هناك تذمر بشأن دعم المشاة.

في اليومين الأولين، لم تتلق مفرزةنا المتقدمة أي طعام، ولم يكن معنا أي شيء صالح للأكل. في اليوم الثاني، أمسك رجال ستارشاك بخنزير في مكان ما، وسحبوا مرجلًا من مكان ما وقاموا بطهيه إما بالبطاطس أو بالأرز الذي تم الحصول عليه في القرية. بعد أن تراكمت على لحم الخنزير من الجوع (أكلت كيلوغرامًا منه على الأقل)، أصبت بالحمى وبدأت تتسرب إلى جميع بوابات الفيضان. وضعني ستارتشاك في مخبأ على تلة وقام بتغطيتي بسترة الطيران الخاصة به. لكن لم يكن هناك وقت لإزعاجي، وأرسلوني إلى الوحدة الطبية.


كان بالقرب من فورونكي، حيث جاء لتعزيزنا مشاة يرتدون الخوذات ومعاطف المطر وأكياس القماش الخشن. أطلقنا عليها فيما بعد لقب "المشاة الفولاذية" لأنها هربت في المساء، تاركة وراءها خوذاتها وخردةها. هنا حصلنا على الخوذات ومعاطف المطر.


أتذكر كيف زحف معي جندي مشاة جريح على ركبتيه إلى الوحدة الطبية وقد ممزقة قدميه وانتشر الدم منها عبر الرمال. قام بسحب البندقية من الحزام على مرفقه، ولسبب ما ابتسم بخجل، وهو لا يزال في حرارة اللحظة دون أن يشعر بالألم. في الوحدة الطبية، قاموا بغسل أمعائي وأعطوني نوعًا من الحبوب ونصحوني بعدم الإفراط في تناول الطعام. عدت في الصباح إلى نقطة تفتيش ستارتشاك. تخيل الشعور الجامح بالعار الهائل الذي شعرت به عندما تركت قطعًا من لحم الخنزير لم يتعرف عليها الجسد بجوار خطوط دماء جندي مشاة جريح.


طوال اليوم، علقت أنفي حيث لم يُسألني أحد، وركضت بين البنادق تحت النار، وخرجت بتحد من الفجوة عندما انفجرت الألغام في مكان قريب، و"ساعدت" الجميع: أرقام الأسلحة، وحاملات الطائرات. والأهم من ذلك كله أنني "ساعدت" بازيلينكو، الأمر الذي تلقيت منه الضرب في النهاية.


في هذا الوقت، لاحظ روسيكوف في الميدان، على بعد حوالي 500 متر، بعض الأشكال الداكنة التي كانت تحتشد في أكثر الأماكن انفتاحًا. وبالنظر من خلال المنظار، رأى أنهم كانوا يقومون بتركيب مدفع رشاش. عندما رأى روسيكوف حماسي المتحمس، أمرني بالركض ومعرفة من هم، وقال إنهم إذا بدأوا في إطلاق النار، فيجب أن أستلقي على الفور وأزحف للخلف، وسيفتحون النار من خلفي. مشيت إلى الميدان بنية حازمة للدخول في معركة منتصرة بمدفع رشاش مجهول تم تثبيته في ظهورنا. لقد سمحوا لي بالاقتراب. وكان بعض الأشخاص يرتدون بدلات ملطخة بالدهون وقبعات مدنية مستلقين بجوار مدفع رشاش كان موجهًا نحوي. صرخوا باللغة الروسية، ولكن ليس وفقًا للوائح. صرخت أنهم إذا لم يبتعدوا عن المدفع الرشاش، فسيتم إطلاق النار عليهم على الفور بنيران المدفعية. وتبين أن هؤلاء مقاتلون من كتيبة مقاتلة عاملة. قدمت نفسي على أنني "مساعد رئيس مدفعية قطاع الدفاع" (كما علمني روسيكوف) ونصحتهم بإزالة المدفع الرشاش إلى حافة الغابة على الأقل، وهو ما فعلوه بمساعدتنا...

أولجا إيدلمان:


وتم تشكيل كتائب الإبادة، على عجل أيضًا، من عمال موسكو وإقليم موسكو، بدعوة من الحزب وتحت رعاية NKVD.

فلاديمير تولتس:


لنوضح يا عليا أن عمال موسكو موجودون في منطقة موسكو، وفي مناطق أخرى تم تشكيل كتائب مدمرة أيضًا. تم أخذ طاقم القيادة بالنسبة لهم إلى حد كبير من أفراد NKVD - وأين آخر؟ هناك حاجة إلى الجيش في الجيش.

أولجا إيدلمان:


وتم تدريب مقاتلي كتائب التدمير على عجل على حمل السلاح في أيديهم وبعض أساسيات الشؤون العسكرية. لم يكن من المفترض أن يسيطروا على الجبهة، فهذه ليست ميليشيا. وكان من المفترض أن يقوموا بمهام استطلاعية وتخريبية، وعبور خط المواجهة، وأن يصبحوا أيضًا جوهر الحركة الحزبية في الأراضي المحتلة. وفي تلك التي لم يتم احتلالها، كان من المفترض أن هذه الوحدات ستكون قادرة على تعويض النقص في قوات إنفاذ القانون وتصبح نوعا من الميليشيات العمالية.

في إيلينسكي كنا موجودين بالقرب من نقطة التفتيش على حافة الغابة. اقتحم الألمان حافة الغابة من الخندق المضاد للدبابات عدة مرات واستولوا ذات مرة على اثنين من بنادقنا عيار 76 ملم. قادنا الرائد زاغوسكين، قائد مركز القيادة، إلى الهجوم لصد أسلحتنا. كان الألمان قد وجهوا بالفعل البندقية اليسرى إلى منتصف الطريق، ولكن ليس البندقية اليمنى. وبعد أن استعدنا الأسلحة أطلقنا النار منهم. ...


كان الأمر صعبًا بالنسبة لي بشكل خاص في منطقة نقطة التفتيش. عندما كان الآخرون في الشقوق أو علب الأدوية، كان علي أن أركض باستمرار حول الدفاع بأوامر من المقر الرئيسي. تتذكر جيدًا كيف قصف الألمان حينها، وكيف كانت هناك نيران قذائف هاون مستمرة تقريبًا في المنطقة. ... لم يكن هناك مكان هادئ في أي مكان. كان من الصعب بشكل خاص الوصول إلى الجسر. وهناك، وراء الطريق العام، كانت بنادق لا يتم الاتصال بها إلا عن طريق الرسل.


لقد أصدر سوخودولوف الأمر بتراجع هذه البندقية البعيدة، الذي أرسلني بهذا الأمر، لكنني كنت خائفًا من المرور مباشرة وأخبرته أنه لا توجد طريقة لتجاوز مثل هذه النيران هناك. لم يصرخ في وجهي، لكنه قال إنه لا يزال يتعين عليّ الرحيل. ثم جاءت الدبابات إلى رجال المدفعية من الفرقة 31، وذهبت إليهم مع أمر بتغيير المواقع، وإلا لكانت بنادقهم قد قمعت بالدبابات، لأنهم في الشباب لم يتمكنوا من رؤية مكان إطلاق النار. أصيبت الدبابات ببطارية بازيلينكو وطلاب المدفعية لدينا - مثل المشاة: ألقوا عليها قنابل يدوية.

أولجا إيدلمان:


نتحدث اليوم عن كيف تم صد الهجوم الألماني قبل 65 عامًا في المعارك بالقرب من موسكو من قبل طلاب مدارس بودولسك العسكرية والمشاة والمدفعية ، الذين تم التخلي عنهم على عجل لسد الثغرات الموجودة في الجبهة.

تحتفظ أرشيفات منطقة موسكو بمجموعة مختارة من مذكرات الطلاب السابقين الباقين على قيد الحياة، والتي جمعها الجنرال ستريلبيتسكي - في خريف عام 1941 كان يقود مدرسة بودولسك للمدفعية.

من مذكرات إيفان فاسيليفيتش أفيرين


يتم إرسالنا مع ما يقرب من 200-250 شخصًا في المجموعة الأولى، والتي يجب أن تأخذ المعركة الأولى على أكتافهم. وقدنا السيارة وكأننا سنهزم الألماني خلال ساعات قليلة، ولم يتخذ خطوة أخرى...


وعندما كانوا يستعدون للمعركة، كانت هناك مشاعر ورغبة في الدخول في المعركة في أسرع وقت ممكن، لكن فكرة الموت لم تخطر على بالهم حتى.


كان هناك قرار بطرد الألمان من القرية وعبر النهر. بالنسبة للألمان، كان الأمر غير متوقع، مثل الإعصار. ولم يعرف الألمان نوع قواتهم. بعد أن اقتحموا موقع العدو، استخدموا الحراب والأعقاب والقنابل اليدوية والقوة البدنية فقط. قام كل طالب بالهجوم لأول مرة، وقبل ذلك ذهبنا للتدريب. خلال المعركة نفسها يختفي الخوف، وتصمت المشاعر، ولا ترى إلا العدو. حتى أنني لم أسمع لأول مرة أثناء الهجوم ما إذا كانوا يطلقون النار أم لا، بل رأيت فقط الناس يسقطون. بعد المعركة الأولى، لم أر نفسي شخصيًا، لكن فينوغرادوف /نظر/ بطريقة يصعب وصفها: احترقت عيناه بنوع من النار الرهيبة، وكان من الصعب ترك البندقية من يده. الأيدي - لن تنفتح، وكان من المستحيل الحصول على كلمة لعدة دقائق.


وفي هذه المعركة أدركنا أنه من الممكن التغلب على الألمان رغم أنهم كانوا مسلحين حتى الأسنان.

أولجا إيدلمان:


غالبًا ما تتم مقارنة الحرب الوطنية العظمى بحرب وطنية أخرى - 1812. وهنا دارت المعارك في نفس الأماكن تقريبًا. تاروتينو، مالوياروسلافيتس. فيما يتعلق بالانتصار على نابليون، لخص بوشكين الجدل الذي كان يدور بالفعل في ذلك الوقت: "من ساعدنا هنا - جنون الشعب، باركلي، الشتاء، أم الإله الروسي"؟ هذا هو السؤال الذي أريد أن أطرحه على ضيف برنامجنا المؤرخ أندريه سميرنوف. لماذا توقف الألمان بالقرب من موسكو؟ على سبيل المثال، تم التعبير عن رأي مفاده أن البنزين قد نفد.

أندريه سميرنوف:


بشكل عام، في أكتوبر 1941، خلال المرحلة الأولى من الهجوم الألماني على موسكو، توقف الألمان في المنطقة الواقعة شرق فولوكولامسك، شرق موزهايسك، على حدود نهر نارا بالقرب من نارو فومينسك، وذلك في المقام الأول بسبب ذوبان الجليد في الخريف. . حولت أمطار الخريف في أكتوبر الطرق إلى حالة من الفوضى لدرجة أن القوات الألمانية المتنقلة والدبابات وناقلات الجنود المدرعة والشاحنات والدراجات النارية توقفت، وحتى المشاة كافحوا من خلال هذا الوحل. أما بالنسبة لطلاب بودولسك، فإنهم، لسوء الحظ، لم يتوقفوا، ولكن فقط لبعض الوقت أخروا تقدم الألمان نحو موسكو في هذا الاتجاه. مع اقتراب القوات الألمانية الجديدة، وكذلك بسبب هروب الفرقة 53 ذات المقاومة الضعيفة على يمين طلاب بودولسك والفرقة السابعة عشرة من الميليشيا الشعبية على اليسار، اقتحم الألمان نهر نارا، متجاوزين مالوياروسلافيتس. حسنًا، تم إيقاف الألمان أخيرًا بالقرب من موسكو في نهاية نوفمبر وأوائل ديسمبر من عام 1941، أي في المرحلة الثانية من الهجوم على موسكو، بسبب نقص القوات. تحدث المارشال جوكوف عن هذا في محادثة مع الكاتب كونستانتين سيمونوف. إذا كان لدى الألمان، على سبيل المثال، أربعين فرقة في هذا الاتجاه، فربما كانوا قادرين على احتلال موسكو. لكنهم، كما قال جوكوف، لم يكن لديهم سوى 27 فرقة. وقد استنفدت هذه الفرق بسبب حقيقة أنها واجهت مقاومة من المزيد والمزيد من القوات السوفيتية التي تم جلبها من أعماق البلاد. كان هناك بعض توازن القوى. حسنًا، بعد جلب الموجة التالية من الاحتياطيات، بدأ الهجوم السوفييتي المضاد بالقرب من موسكو، والذي لم تعد القوات الألمانية المنهكة قادرة على الصمود أمامه.

أولجا إيدلمان:


ومع ذلك، هل نعود إلى صيغة بوشكين: «جنون الشعب، باركلي، الشتاء أم الإله الروسي»؟

أندريه سميرنوف:


إذا استبدلنا في هذه الصيغة باركلي بستالين، والشتاء بذوبان الجليد في الخريف، ثم باركلي والشتاء. والحقيقة هي أن ستالين هو الذي تمكن من تنظيم نقل القوات والاحتياطيات بطريقة أنه على الرغم من تطويق جميع الجبهات الغربية والاحتياطية وجبهات بريانسك تقريبًا، على الرغم من الخسائر الفادحة، إلا أن القوات الجديدة كانت لا تزال موجودة في تلك اللحظة الأخيرة. اللحظة التي كانت كافية حتى لا يدخل الألمان إلى موسكو. وبعد ذلك كان ذلك كافيًا لشن هجوم مضاد. لقد تحدثت بالفعل عن الطرق الموحلة.

من مذكرات أفديشيف إيشا أفراموفيتش


وعندما شن الألمان الهجوم، صدناهم عدة مرات. كانت هناك شائعة هنا بأننا محاصرون وأن مالوياروسلافيتس قد تم أخذها بالفعل. كان يوم 14 أكتوبر. لقد تمت إزالتها من موقفنا - قال أحد المدربين السياسيين إن هناك طريق واحد فقط إلى موسكو، وقادنا على طوله. مشوا يوما وليلة. في إحدى القرى توقفنا للتجفيف. في الليل دخلت فرقة بندقية ألمانية القرية. أطلقوا النار على المدرب السياسي وأخذونا أسرى.


تم نقلنا إلى Maloyaroslavets - ولم يتبق من الفصيلة سوى 16 شخصًا وتم نقلنا إلى معسكر يهودي. وبالقرب من الساحة كان هناك معسكر كبير في أحد المنازل، وكان المعسكر اليهودي صغيرًا أيضًا في أحد المنازل. وضعني الحارس على السياج وأراد أن يطلق النار علي لأنني لم أرغب في الذهاب إلى المعسكر اليهودي. فجاء مترجم وسأله: ما هي جنسيتك؟ قلت إنني أرمني. قال المترجم للجندي ألا يطلق النار، وأخذوني إلى المقر. وهناك بدأوا يسألون: "من أنت؟" قلت إنني آشوري وانتقلت طوعًا إلى الجنسية الروسية. - "لماذا تكذب بأنك إما أرمني أو آشوري؟" "قلت إنني أتحدث الأرمنية بشكل سيئ، أحضروا أرمنياً وأطلقوا النار علي". وتم إرسالي إلى معسكر عام.


سافرنا من Maloyaroslavets إلى Roslavl سيرًا على الأقدام (380 كم). كل 100 متر أطلق الألمان النار على شخص واحد تخلف عن الركب.


من المخيم، انتهى بي الأمر ليس في ألمانيا، ولكن في منطقة بريانسك. وفي المخيم مات 450 شخصاً في الليلة الواحدة. ...عملنا على ترميم الطرق.

أولجا إيدلمان:


تجمع قصص الطلاب الناجين بين مجموعة معقدة من المشاعر. من ناحية - التراجع، يتقدم الألمان. ومن ناحية أخرى، تم إيقافهم بعد كل شيء، وهو انتصار وليس هزيمة. الخسائر فظيعة. ارتباك. الغير معروف. التعب البري. ومع ذلك فقد نجوا. هنا مرة أخرى من مذكرات إيفان فاسيليفيتش أفيرين.

وبعد بضعة أيام، كان الأمر صعبًا للغاية: لم يكن هناك ما يكفي من القذائف، وكانت الأسلحة معطلة، ولم يبق سوى حفنة من الناس. وفجأة في المساء، ولكن كان الظلام قد حل بالفعل، أخبرنا بعض الجنود الأخبار في يوم أحد الثالوث بأن الطلاب قد غادروا جميعًا وتم نقلهم إلى بودولسك. لم نصدق ذلك. ذهب بيرشين إلى نقطة تفتيش المجموعة ولم يجد أحداً. كانت فارغة في كل مكان. أخذنا الأسلحة وذهبنا إلى الغابة وسرنا في وهج النيران ليلاً، وجلسنا أثناء النهار. كنا خمسة: ثلاثة من رجال المدفعية واثنان من جنود المشاة. لم تكن هناك قوة لسحب المدفع الرشاش الثقيل عبر الغابة، لذلك اضطررنا لإخفائه لاحقًا. من بين الخمسة، كان بيرشين فقط طبيعيًا - أصيب سافوسكين في ذراعي، وأصبت بصدمة قذيفة... لم أتمكن من السمع وتلعثمت، وأصيب اثنان من جنود المشاة، أحدهما في ذراعي والآخر في الرأس.


عندما خرجنا ووصلنا إلى بودولسك، كان من الممكن أن نخطئ في اعتبارنا أي شخص، ولكن ليس / من أجل / طلاب عسكريين... في المدينة أخذونا بعيدًا: لم تكن لدينا وثائق باستثناء تذاكر كومسومول. لقد أثبتنا أننا طلاب عسكريون، لكنهم قالوا لنا: لقد هربتم من الجبهة. وقد ساعدنا ذلك فقط، ولحسن الحظ بالنسبة لنا، كان القائد رائدًا من مدرستنا. سأل / لنا / كيف حدث ذلك وقال إن هذه هي المجموعة الثالثة التي غادرت. فأمرنا أن نغسله إن أمكن، فاغتسلنا وغيرنا ثيابنا. أعطاني الأحذية ومعاطف الجنود والقبعات. نمنا كالموتى، نمنا لمدة 24 ساعة. ثم قال /الرائد/: المدرسة ذهبت إلى غوركي أو كويبيشيف، انظر هناك. لقد أعطانا الوثائق، ولحقنا بوثائقنا...

فلاديمير تولتس:


هل تعرف ما هو الفكر الذي يأتي عند قراءة هذه المذكرات؟ وكثيراً ما يقولون: كان هناك ارتباك، وفشل في القيادة، وفشل تنظيمي، وفوضى، وارتباك، وبسبب ذلك حدثت خسائر فادحة. كل هذا واضح من قصص الطلاب. ولكن هناك شيء آخر مرئي. لا يوجد أي اتصال بالأمر، لا أحد يعرف ما يحدث، لكنهم يعرفون ما يجب القيام به. في حالة عدم وجود تنظيم، لا يعرف القادة أين، يصبح الشيء الرئيسي هو مبادرة الشخص نفسه واختياره وقراره.

في أكثر أيام أكتوبر 1941 دراماتيكية، عندما هدد الألمان موسكو، بذل طلاب مدارس بودولسك العسكرية كل ما في وسعهم لوقف العدو. يحكي متحف التاريخ العسكري لحدود إيلينسكي، الواقع بالقرب من مالوياروسلافيتس، عن هذا العمل الفذ.

المجمع التذكاري في قرية إيلينسكوي

إن زيارة متحف صغير في قرية إيلينسكي بمنطقة مالوياروسلافيتس بمنطقة كالوغا لن تترك أي شخص غير مبال. تمس معروضاتها أوتار القلب - سواء كانت عروة متفحمة أو رسالة كتبها يد شجاعة لجندي انتهت حياته بالكاد في خريف عام 1941. بعد النزول إلى علبة الدواء، المنتفخة من الداخل بقذيفة متفجرة، من المستحيل أن تقرأ بهدوء ودون مبالاة النقوش التي تركها المدافعون الشباب عن موسكو على جدرانها الخرسانية...

يتكون المتحف من قاعة واحدة فقط، ولكن هذا يكفي أن يشعر كل زائر بالتأثر بأحداث تلك السنوات وفي إنجاز طلاب بودولسك ليس فقط رؤية واحدة من حلقات التاريخ العسكري، ولكن أيضًا جزءًا من حياتهم التاريخ الشخصي.

خط الدفاع

في الأيام الأولى من شهر أكتوبر عام 1941، بدأت القوات النازية تتقدم نحو مالوياروسلافيتس. المكان ذو أهمية استراتيجية: في هذه المنطقة لم يكتمل إعداد خط الدفاع السوفيتي وكانت هذه الفجوة هي التي كان النازيون يأملون في استغلالها للاندفاع إلى العاصمة. دون مواجهة أي مقاومة، كان العمود الآلي للعدو، الذي يمتد لمسافة 25 كم، يتحرك بأقصى سرعة على طول طريق وارسو السريع الذي يربط بين روسلافل ومالوياروسلافيتس - على طول أقصر طريق للألمان إلى موسكو.

اعتقد الطلاب أنهم سيعودون عاجلاً أم آجلاً إلى المدرسة لإجراء الامتحانات

كانت خطة الفيرماخت بسيطة للغاية: قبل حلول فصل الشتاء، إلحاق هزيمة ساحقة بالقوات السوفيتية، وإنهاء الحملة بالاستيلاء على عاصمة الاتحاد السوفيتي. ساهمت الظروف في ذلك، نظرًا لأن بناء خط دفاع Mozhaisk لم يكتمل أبدًا في الوقت المحدد، ظلت نقاط إطلاق النار طويلة المدى (صناديق حبوب منع الحمل) المبنية حديثًا غير مخفية، وكان جنودنا يعانون من نقص شديد في الأسلحة، والأهم من ذلك، لم تكن هناك وحدات يمكن أن تحتل هذه الخطوط الدفاعية المعدة على عجل.

كان خط الجبهة يتقلب باستمرار، لدرجة أنه لم يكن من الممكن دائمًا تحديد مكانه بالضبط. قاومت القوات السوفيتية في الاتجاه الغربي بشدة، لكنها مع ذلك تراجعت. كان الألمان قد أكملوا بالفعل تطويق مجموعة الجيش الأحمر الرئيسية التي تدافع عن موسكو في منطقة فيازما وبريانسك. تطلب الوضع اتخاذ تدابير عاجلة، وتم اتخاذ القرار الوحيد الممكن: نقل أولئك الذين ظلوا في متناول اليد إلى منطقة إيلينسكي القتالية - طلاب مدارس المشاة والمدفعية في بودولسك.

لم يكن من السهل اتخاذ مثل هذا القرار - للتضحية بالطلاب، وحتى في ظروف النقص الواضح في أفراد القيادة المبتدئين. لكن الوضع كان يائسا..

تاريخ مدارس بودولسك

تم إنشاء مدرسة بودولسك للمدفعية في عام 1938، ومدرسة المشاة بودولسك قبل الحرب مباشرة، في عام 1940. في المجموع، كان هناك حوالي 3.5 ألف طالب هنا. تحت قيادة العقيد إيفان ستريلبيتسكي (منذ 5 سبتمبر 1941) واللواء فاسيلي سميرنوف، الذي يتمتع بخبرة قتالية واسعة، تم تدريب قادة الفصائل في هذه المدارس وفقًا لبرنامج سريع. ومع اندلاع الحرب، بدلًا من ثلاث سنوات، بدأ التدريب يستمر ستة أشهر فقط. وفي أكتوبر 1941، حتى هذه الفترة تبين أنها كانت ترفًا لا يمكن تحمله...

حول خط إيلينسكي

يعتبر خط إيلينسكي فريدًا من حيث دقة موقع الهياكل الدفاعية وتنوع أنواعها. وتم حتى الآن تسجيل 92 تحصيناً بجهود الباحثين المتطوعين. من بينها علب أدوية ثقيلة للأسلحة من مختلف العيارات، وأغطية خرسانية خفيفة الوزن مصممة لحماية المدفعية الآلية.

الكتب المدرسية والدفاتر

في الواقع، تم إرسال الاحتياطي الأخير للمقر العام إلى خطوط إيلينسكي - وهي مفرزة مشتركة تم تشكيلها على عجل من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 عامًا والذين لم يكملوا الدورة التدريبية الكاملة.

في 5 أكتوبر 1941، بعد إعلان إنذار في المدرسة وإلغاء الفصول الدراسية، تم إرسال ألفي طالب مدفعي و 1.5 ألف طالب مشاة إلى منطقة مالوياروسلافيتس. كانت المهمة التي تم تكليفهم بها بسيطة ومستحيلة عمليا: منع طريق الألمان والصمود حتى وصول الاحتياطيات لبضعة أيام على الأقل. وبعبارة أخرى، اعتقال العدو بأي ثمن...

لم يجتمعوا لفترة طويلة ولم يأخذوا معهم سوى القليل. نظرًا لأن جميع الأسلحة الجاهزة للقتال تم نقلها إلى الجبهة في وقت مبكر جدًا، كان لا بد من وضع نماذج التدريب في حالة الاستعداد القتالي، والتي قد تفشل في أي وقت في المعركة. حتى أنهم أخذوا معروضات المتحف - مدافع رشاشة من نوع Hotchkiss، وبنادق ما قبل الثورة عديمة الفائدة، والتي كان من المستحيل العثور على قذائف لها. بالإضافة إلى الأسلحة، أخذ هؤلاء الأولاد الخضر، الذين لم يكن لدى الكثير منهم سوى وقت للدراسة لمدة شهر واحد، معهم أهم ثروة الطالب - الكتب المدرسية والدفاتر. وهذا يعني أنهم اعتقدوا أنهم سيعودون عاجلاً أم آجلاً لأداء الامتحانات. وأنه في علب الأدوية سيكون هناك وقت للتحضير لها...

أصبحت علب الأدوية التي نجت من الحرب جزءًا من مجمع إيلينسكي بوردرز التذكاري.

رئيس مدرسة بودولسك المدفعية العقيد إيفان ستريلبيتسكي، الذي بدأ الحرب في 22 يونيو 1941 وبحلول أكتوبر كان قد حصل بالفعل على وسام الراية الحمراء الأول، كتب في مذكراته بعد الحرب: "كان هناك الكثير منهم لم يحلقوا ذقنهم قط، ولم يعملوا قط، ولم يسافروا إلى أي مكان بدون والدهم وأمهم."

أدى الطلاب القسم، وأقسموا على الدفاع عن وطنهم الأم حتى آخر قطرة دم - وقد أوفوا بكلمتهم. وتحدث المشاركون الذين بقوا على قيد الحياة في تلك المعارك عن البهجة والبهجة التي عاشوها عندما تراجع الألمان، ولم يتوقعوا مثل هذا الرفض العنيف. وفي مذكرات الجنود الألمان هناك عبارات تشير إلى أنه لم يخطر ببالهم قط أن 3 آلاف فتى قاتلوا ضدهم.

كان هؤلاء الشباب غير مدربين وسيئي التسليح، وكانوا حريصين على القتال، وكانوا يعانون من فكرة أن الحرب ستنتهي بدونهم. كتب ستريلبيتسكي: "لقد شنوا الهجوم كما لو كانوا ينتظرون هذه اللحظة طوال حياتهم السابقة. لقد كانت إجازتهم، احتفالهم. لقد اندفعوا بسرعة - لا شيء يمكن أن يوقفهم! - دون خوف ودون النظر إلى الوراء. حتى لو كان هناك عدد قليل منهم، فقد كانت عاصفة، إعصارًا، قادرًا على إبعاد كل شيء عن طريقه... أعتقد أنه حتى ذلك الحين لم يشهد النازيون شيئًا كهذا من قبل. لقد أذهلهم الهجوم على قرية كراسني ستولب. بعد أن ألقوا أسلحتهم وحقائب الظهر، ركضوا بتهور عبر المنطقة بأكملها، واندفعوا إلى أوجرا، وبعد أن وصلوا إلى شاطئهم، هرعوا إلى يوخنوف.

تحصين الملازم أليشكين

لقد أثارت علبة حبوب ألشكينسكي التي تبدو غير معرضة للخطر رعبًا خاصًا في نفوس الألمان. كانت نقطة إطلاق النار، المقنعة بمهارة في شكل حظيرة خشبية، تقع على نفس الخط مع المباني السكنية. جنبا إلى جنب مع طاقم المتدربين، كان الملازم متمركزا في المخبأ أفاناسي ألشكينتولى قيادة البطارية الرابعة لمدرسة بودولسك للمدفعية. وتم حفر خندقين للمدافع في مكان قريب. تم إطلاق القصف من هذه الخنادق على دبابات العدو التي كانت تتحرك على طول طريق وارسو السريع. واختبأت الحامية فيها أثناء القصف، وسحبت البندقية مرة أخرى إلى علبة الدواء في لحظات الهدوء.

كان على طلاب بودولسك سد طريق الألمان والصمود حتى وصول الاحتياطيات لبضعة أيام على الأقل

وفقًا لشهود عيان ، لم يتمكن الألمان لفترة طويلة من تحديد مصدر النيران ، وعندما تعرضت الجوانب الخرسانية للهيكل نتيجة لضربات أكثر أو أقل دقة للقذائف ، بدأوا في إطلاق النار عليه حرفيًا نقطة فارغة، من 50 مترا. لذلك ليس من المستغرب أن التحصين، الذي عاد إلى الحياة مرارًا وتكرارًا، قد أغرق النازيين في حالة قريبة من الصدمة...

ومع ذلك، فهم الجميع: كانت القوى غير متكافئة. لم يتمكن الألمان من أخذ علبة الدواء من الأمام، وفي النهاية هاجموها من الخلف، وألقوا قنابل يدوية عبر الغطاء. ولم يتم اكتشاف جثث الطلاب القتلى وقائدهم إلا في عام 1973 أثناء بناء منزل خاص بالقرب من علبة الدواء. تم الحفاظ على عروات مدرسة بودولسك المدفعية على الملابس المتحللة للطلاب العسكريين ...

اليوم، على علبة دواء ألشكينسكي معلقة لوحة تذكارية عليها قائمة بأسماء القتلى، وبجانبها يوجد نصب تذكاري محفور عليه أسماء جميع جنود البطارية الرابعة بقيادة الملازم أفاناسي ألشكين.

شعلة أزلية

أصبحت علب الأدوية الباقية جزءًا من المجمع التذكاري. في كل عام، يحتفظ المتحف بنوع من "Zarnitsa" لأطفال المدارس، وفي الوقت نفسه يستخدمون خريطة عليها تحصينات مميزة. يتم إحضار الأطفال إلى هنا في رحلات استكشافية من جميع أنحاء البلاد. يتم إعداد المهام لهم، ويتم إخبارهم عن تاريخ هذا المكان، عن الطلاب الذين ماتوا هنا. وفي كل مرة يثير ذلك استجابة صادقة من الرجال. مدير المتحف ايلينا فورونكينايسمي العمل مع تلاميذ المدارس إحدى المهام الرئيسية والأكثر أهمية. وتقول: "من الضروري ألا يستمع الطفل إلى قصة عن إحدى حلقات الحرب فحسب، بل أن يشعر بالمشاركة في ما كان يحدث على هذه الأرض".

تحكي معروضات المتحف عن مصير ومآثر طلاب مدارس المدفعية والمشاة في بودولسك

بالمناسبة، ظهر المتحف نفسه بفضل حماسة تلاميذ المدارس - "المستكشفون الحمر"، كما كان يُطلق على المشاركين في أعمال البحث العسكرية في العهد السوفيتي.

أثناء المشي لمسافات طويلة على طول خط دفاع إيلينسكي، خطرت في بال أطفال من مدرسة محلية فكرة إنشاء متحف داخل أسوارها، يحكي عن مصير الأبطال الذين دافعوا عن أرضهم الأصلية. لقد عملوا تحت إشراف صارم من معلمي التاريخ - ميخائيل ماكسيموفيتش كاربوفو آنا ماكاروفنا كوزميتشيفا. وقاموا بجمع المعروضات بأنفسهم، وبحثوا في محيط القرية عن أسلحة مشوهة في المعركة، وخوذات مثقوبة بالرصاص، ومتعلقات شخصية للمقاتلين. تراسل الأطفال والتقوا بالمشاركين الباقين على قيد الحياة في هذه المعارك وسجلوا ذكرياتهم وجمعوا الصور.

بفضل جهود تلاميذ المدارس في جميع أنحاء البلاد، تمت مقابلة أكثر من 60 شاهدا حيا على تلك الأحداث الدرامية - المشاركين في المعارك والسكان المحليين. ونتيجة لذلك، تراكمت المواد، والتي شكلت فيما بعد أساس مجموعة المتحف. وفي عام 1966، تم افتتاح متحف صغير في مدرسة ثانوية عادية في قرية إيلينسكوي - أول طلاب بودولسك المخصصين لهذا العمل الفذ.

في نفس العام، نشرت مجلة "يونوست" مقالا لإيفان ستريلبيتسكي "اثني عشر يوما من سنة واحدة" - قصة عن الفذ غير المسبوق لطلاب كومسومول في معركة موسكو. بفضل هذا المنشور، تعلمت البلاد بأكملها عن هذا العمل الفذ. كان ستريلبيتسكي هو من طرح فكرة إنشاء مجمع تذكاري في موقع المعارك. في عام 1975، في الذكرى الثلاثين للنصر، تميز الانتهاء من المجمع بافتتاح نصب تذكاري لطلاب بودولسك على تل المجد وإضاءة الشعلة الأبدية بالقرب منه.

وفي عام 2014، مُنحت قرية إيلينسكوي اللقب الفخري "حدود الشجاعة العسكرية". تعتقد إيلينا فورونكينا أن هذا العنوان يلزمنا بالكثير: "أريد حقًا أن يصبح مجمعنا مركزًا حقيقيًا للتعليم الوطني، لأنه من المهم جدًا أن ننقل تاريخ هؤلاء أطفاللأبنائنا وأحفادنا".

الأطفال... كانت القيادة تأمل في الصمود في مواجهة الألمان لمدة خمسة أيام على الأقل. وصمدوا هناك، عند خط إيلينسكي، لمدة 12 يومًا كاملة، ودمروا حوالي 5 آلاف من النازيين.

مات ما يقرب من ثلاثة أرباع الطلاب الذين وصلوا من بودولسك - أكثر من 2.5 ألف شخص. وذكر شهود عيان أنه بعد المعارك كان المشهد الأكثر فظاعة هو جثث القتلى، والدفاتر المتناثرة والكتب المدرسية ذاتها التي كانوا بحاجة إليها كثيراً للتحضير للامتحانات المتناثرة حولهم...

في 25 أكتوبر 1941، ذهب الطلاب الذين نجوا من المعارك الشرسة سيرًا على الأقدام إلى إيفانوفو لمواصلة تدريبهم، وبعد ذلك سيعودون إلى الجبهة.

فارفارا زابيلينا

المتحف التاريخي العسكري "حدود إيلينسكي"

عنوان:منطقة كالوغا، منطقة مالوياروسلافيتسكي، قرية إيلينسكوي

وضع التشغيل:من 10:00 إلى 17:00، الاثنين – مغلق، الجمعة الأخيرة من الشهر – يوم صحي

في الاجتماع الثالث والعشرين لمجلس نواب منطقة بودولسك الحضرية، تقرر إنشاء يوم لإحياء ذكرى طلاب بودولسك. سيتم الاحتفال به في 5 أكتوبر - كان هذا اليوم من عام 1941 هو الذي أصبح حاسماً في مصير الشباب الذين أصبحوا فيما بعد أبطال الحرب الوطنية العظمى. اكتشف كاتب العمود في RIAMO في بودولسك كيف حارب طلاب بودولسك العدو وما هو الإنجاز العظيم للجنود الشباب.

أبطال حقيقيون

© موقع "ملصق منطقة موسكو"

الأهمية التاريخية للعمل البطولي لطلاب بودولسك في معركة موسكو في أكتوبر 1941 في موقع معركة مالوياروسلافيتس على خط دفاع موزهايسك هو أنهم، بشجاعتهم وإقدامهم وبطولاتهم الجماعية والتضحية بالنفس، قاموا، جنبًا إلى جنب مع وحدات من أحبط الجيش الثالث والأربعون خطة هتلر للاستيلاء على عاصمة الاتحاد السوفييتي. مكّن طلاب بودولسك القوات السوفيتية من إنشاء دفاع قوي على نهر نارا وإحياء الجبهة الغربية.

توفي 2.5 ألف طالب في معارك موسكو. تم تخليد أسمائهم في المعالم الأثرية وأسماء الشوارع في مدن بودولسك ومالوياروسلافيتس وبخارى وسارانسك ويوشكار أولا وبالطبع موسكو. بالإضافة إلى ذلك، تم تسمية خمس مدارس ثانوية على اسم طلاب بودولسك، من بينها المدرسة رقم 18 في منطقة مدينة بودولسك والمدرسة رقم 4 في منطقة كليموفسك الصغيرة. تمت كتابة الكتب والأغاني والقصائد عن إنجاز الطلاب. هناك أيضًا لافتة تذكارية "قدامى المحاربين في مدارس بودولسك العسكرية".

شباب

© بوريس تشوباتيوك

يُطلق على طلاب بودولسك مفارز مشتركة تتكون من طلاب من المدارس العسكرية في بودولسك. في أكتوبر 1941، دافعوا عن النهج الجنوبي الغربي لموسكو.

تأسست مدرسة المشاة بودولسك (PPU) في يناير 1940. درس هناك أكثر من ألفي طالب. منذ ديسمبر 1940، أصبح رئيس المدرسة اللواء فاسيلي أندرييفيتش سميرنوف.

تأسست مدرسة بودولسك للمدفعية (PAS) في عام 1939، وكان يرأسها العقيد غيورغي إيفانوفيتش بلاشوف، الذي حل محله العقيد إيفان سيمينوفيتش ستريلبيتسكي في نهاية أغسطس 1941. بحلول هذا الوقت، كان هناك حوالي 1.5 ألف طالب يدرسون في المدرسة للتدريب المتسارع لمدة ستة أشهر.

مع بداية الحرب الوطنية العظمى، تم تجنيد طلاب التجنيد الجديد في PPU وPAU - الأولاد الذين تخرجوا للتو من المدرسة. بعد أن درسوا لمدة ثلاثة أشهر فقط، كانوا أول من دافع عن مدينة موسكو من الغزاة الفاشيين. عرف الرجال أنهم كانوا في طريقهم إلى الموت، لكنهم لم يتمكنوا من التراجع - كان العدو يتجه نحو العاصمة.

موسكو تحت التهديد

في الأيام الأولى من شهر أكتوبر 1941، كان هناك تهديد بوصول الألمان إلى موسكو في اتجاه مالوياروسلافيتس. تم تطويق جزء كبير من قوات الجبهات الغربية وبريانسك والاحتياطية للجيش السوفيتي بحلول هذا الوقت. للاستفادة من ذلك، أرسلت القيادة الألمانية الفيلق الآلي رقم 57 على طول طريق وارسو السريع، وفي 5 أكتوبر، احتلت وحداتها المتقدمة مدينة يوخنوف. اقترب العدو من خط دفاع Mozhaisk.

في نفس اليوم، 5 أكتوبر، تم تنبيه جيش بودولسك من مدارس المشاة والمدفعية. كان عليهم مقاومة النازيين من أجل تأخير تقدمهم بأي ثمن حتى وصول احتياطيات القيادة العليا. لقد كان تدبيرا متطرفا، ولكن لم يكن هناك مخرج آخر: بقي 198 كيلومترا فقط من يوخنوف إلى موسكو، ولم تكن هناك قوات لحماية العاصمة على هذا الطريق.

من أجل كسب الوقت لنشر القوات الرئيسية للمدارس بالقرب من مالوياروسلافيتس، تقدمت مفرزة متقدمة مكونة من السرية السادسة من مدرسة المشاة نحو العدو. في مساء يوم 5 أكتوبر، غادر الطلاب بودولسك في السيارات، وفي صباح يوم 6 أكتوبر، قادوا الوحدات الألمانية من الفيلق 57 من نهر إيزفيرف إلى نهر أوجرا.

معركة خطوط إيلينسكي

في 10 أكتوبر، وصل طلاب المفرزة المتقدمة إلى قطاع إيلينسكي في منطقة القتال مالوياروسلافيتس واتحدوا مع القوات الرئيسية لمدارس بودولسك العسكرية. في ظهر يوم 11 أكتوبر، بدأت معارك واسعة النطاق، وألقى العدو خمس دبابات وسرية مشاة في المعركة، لكن الطلاب دمروها.

حاول العدو مرة أخرى اقتحام الدفاعات السوفيتية في 12 أكتوبر، لكنه تمكن من التقدم مسافة 300 متر فقط. في الساعة الثامنة من يوم 13 أكتوبر، فتح النازيون نيران الإعصار من البنادق وقذائف الهاون، وهاجمت قاذفات العدو. كما جلب النازيون المعدات والمشاة إلى المعركة. تمكن العدو من الاستيلاء على قرية بولشايا شوبينكا.

ومع ذلك، في الليل، بعد أن حاصرت القرية من كلا الجانبين، هاجم الطلاب فجأة الألمان. في وقت مبكر من صباح يوم 14 أكتوبر، بدأ النازيون مرة أخرى في القصف المدفعي المكثف، وبعد ذلك هاجموا الطلاب بالطيران. وبنهاية اليوم تمكن العدو من الاستيلاء على الخندقين الأول والثاني لكنه لم يتمكن من اختراق منطقة الدفاع بالكامل.

احتلت فصيلة من الطلاب العسكريين بقيادة الملازم تيموفيف الدفاعات بالقرب من قرية مالايا شوبينكا وقاتلت في تطويق كامل طوال يوم 14 أكتوبر. وصد العديد من هجمات العدو. وفي ليلة 15 أكتوبر، بعد كسر الحصار، وصل الناجون الخمسة مرة أخرى إلى موقع الكتيبة.

وفي الوقت نفسه، استمرت قوات الكتيبة الضعيفة في صد هجوم العدو الذي تم تثبيته في الدفاع، والذي، لسوء الحظ، لم يتمكنوا من تدمير أنفسهم. جاء الاحتياطي تحت قيادة الكابتن تشيرنيش والمدرب السياسي كوروشكين للإنقاذ.

المعارك الأخيرة

في 15 أكتوبر، نفذت فلول كتيبة طلاب بودولسك، بالتعاون مع مفرزة الكابتن تشيرنيش، سبع هجمات على مواقع ألمانية، انتهت كل منها بالقتال اليدوي. خلال إحدى المعارك، قتل الكابتن تشيرنيش والمدرب السياسي كوروشكين. أظهر طلاب المدفعية معجزات البطولة والتضحية بالنفس. دون مغادرة مواقع إطلاق النار، عكسوا الهجمات المستمرة للنازيين.

طلاب البطارية الرابعة للملازم أفاناسي إيفانوفيتش أليشكين، التي كانت تقع في قرية سيرجيفكا على طريق وارسو السريع، تميزوا بشكل خاص. كانت علبة الدواء التي تحتوي على البندقية مقنعة بشكل جيد في شكل سقيفة خشبية، ولم يتمكن الألمان من التعرف عليها لفترة طويلة وتكبدوا خسائر فادحة. وعندما تم اكتشاف البندقية، حاصر النازيون علبة الدواء وألقوا عليها قنابل يدوية. مات ألشكين موتًا بطوليًا مع ستة طلاب.

وفي نفس اليوم 15 أكتوبر سمع هدير محركات الدبابات. لكنه الآن لم يقترب من الغرب، بل من الشرق - من اتجاه مالوياروسلافيتس. وكان الجنود يأملون في وصول تعزيزات، لكن تبين أنها دبابات للعدو. كانت المعركة صعبة ووحشية، لكنها عابرة. تم تدمير عمود الدبابات بأكمله من قبل طلاب بودولسك، الذين انخفض عددهم، لسوء الحظ، بشكل كبير.

لمدة خمسة أيام، قاتلت طليعة مدارس بودولسك العسكرية ببطولة، وتراجعت من خط إلى آخر. وكانت خسائر الطلاب فادحة، لكن العدو تعرض لأضرار جسيمة في القوة البشرية والمعدات. وفي معارك موسكو تمكن الطلاب من تدمير 100 دبابة وحوالي 5 آلاف فاشي. في أصعب أيام الحرب بالنسبة لموسكو، فازوا بوقت ثمين، مما سمح للقيادة العليا السوفيتية بسحب الاحتياطيات من أعماق البلاد وإنقاذ العاصمة من الغزاة الألمان.

تحولت الحراب إلى اللون الأبيض من البرد،
وميض الثلج باللون الأزرق.
نحن، نرتدي معاطفنا لأول مرة،
لقد قاتلوا بشدة بالقرب من موسكو.
بلا شوارب، مثل الأطفال تقريبًا،
عرفنا في تلك السنة الغاضبة
أنه لا يوجد أحد في العالم بدلاً منا
لن يموت من أجل هذه المدينة.

رمادي معاطف. الروس المواهب.
أزرق إشعاع غير قابل للفساد عين.
على السهول مثلج شاب الطلاب. بدأ خلود. وحياة قطعت.

لقد سمع الكثير من الناس عبارة "عمل طلاب بودولسك"، لكن القليل منهم يستطيع أن يتذكر ما يتكون منه في الممارسة العملية. تعد قصة طلاب بودولسك مثالاً على التضحية بالنفس والمعركة الدفاعية التي تتم بمهارة. كان الفيرماخت في خريف عام 1941 متفوقًا بشكل خطير على أي عدو من حيث القوة القتالية، بما في ذلك الجيش الأحمر، وتمكن الطلاب من بودولسك من تحقيق نجاح خطير للغاية - لقد خاضوا المعركة وأكملوا مهمتهم، وقاتلوا ضد نخبة الجيش الألماني. الفيرماخت - فرقة دبابات بقيادة القائد الشهير.

فوق الهاوية

في أكتوبر 1941، تعرض الجيش الأحمر لواحدة من أكبر الكوارث العسكرية في التاريخ. الهجوم على موسكو، الذي شنه الألمان في 30 سبتمبر، أدى بسرعة إلى تطويق ومقتل العديد من الجيوش السوفيتية في "المراجل". تمزقت قطعة من مئات الكيلومترات من الجبهة، واندفع الفيرماخت نحو موسكو، ولم يواجه أي مقاومة تقريبًا.

بدأ تاريخ الإنجاز العظيم في 5 أكتوبر 1941 في الساعة التاسعة صباحًا. في هذا الوقت، طار طيار استطلاع من مطار موسكو وكان مرعوبًا عندما اكتشف، على بعد 220 كيلومترًا من موسكو على طول طريق وارسو السريع، عمودًا من الدبابات يبلغ طوله خمسة وعشرين كيلومترًا قد اخترق. تم اختيار هؤلاء من قوات النخبة من الفيلق الميكانيكي رقم 57 تحت قيادة الجنرال موريتز ألبريشت فرانز فريدريش فيودور فون بوك.

عند عودته، قال الطيار بحماس: "لقد اخترق الألمان دفاعات قواتنا ويتحركون بسرعة نحو موسكو". رفض الأمر أن يصدق. أرسلوا طيارين آخرين للتحقق من بيانات الأول. طار ارسالا ساحقا بالقرب من الأرض في رحلة منخفضة المستوى لدرجة أنهم رأوا التعبير على وجوه النازيين. وأكد الطيارون، عند عودتهم من مهمة قتالية، حدوث الأسوأ.

لقد صدم ستالين. كانت استراتيجية ستالين برمتها هي القتال على أرض أجنبية. الخطوط الدفاعية لم تكن جاهزة. نكبة! ستالين يستدعي جوكوف على وجه السرعة من لينينغراد. صعد جورجي كونستانتينوفيتش على الفور إلى السيارة من الطائرة وتوجه إلى خط المواجهة. في الطريق، يمر بقريته الأصلية، حيث تعيش والدته وأخته وأبناء أخيه، ويفكر فيما سيحدث لهم عندما يأسر الألمان أحبائه.

في تاريخ الحرب بأكمله، كانت هذه هي اللحظة الأكثر خطورة - وهي اللحظة التي لم يعتمد عليها مستقبل روسيا فحسب، بل العالم كله أيضًا. المخاطر عالية جدًا! تتخذ القيادة القرار الوحيد الممكن: رمي آخر احتياطي في المعركة - مدرستان عسكريتان:
مدرسة بودولسك للمدفعية ومدرسة بودولسك للمشاة. لم يكن هناك أحد آخر لحماية موسكو.

يحتاج المقر إلى أي احتياطيات من أي مكان يمكن الحصول عليه. وكانت المدارس العسكرية أحد مصادر رأب الفجوات في الجبهة. وكان القرار باستخدامها لسد الاختراق هائلا، لكنه لم يكن له بديل في خريف عام 1941. المتدرب هو شخص تم تدريبه بشكل أفضل بكثير من جندي مشاة أو رجل مدفعية عادي. إن استخدام المدرسة في المقدمة كفوج عادي جعل من الممكن الحصول فورًا على وحدة مدربة تدريبًا جيدًا نسبيًا، ولكن هذه حالة كلاسيكية لطرق المسامير بالمجهر: فالجيش محروم من الأشخاص الذين يمكن أن يصبحوا فيما بعد ضباطًا جيدين. ومع ذلك، لم يكن هناك خيار سوى القليل: إما وضع الطلاب العسكريين في الخدمة الآن، أو لن يكون لدى الجيش والبلاد أي "لاحقًا".

في 1939-1940، تم إنشاء مدارس المدفعية والمشاة في بودولسك.

مدرسة بودولسك للمدفعية (PAU)تم إنشاؤه في سبتمبر 1938، وقام بتدريب قادة فصائل المدفعية المضادة للدبابات. قامت المدرسة بتدريب أربع فرق مدفعية في وقت واحد من ثلاث بطاريات تدريب مكونة من 4 فصائل لكل منها. تتألف بطارية التدريب الواحدة من حوالي 120 طالبًا. في المجموع، درس حوالي 1500 طالب في المدرسة. مبنى التخزين الذي كان ثكنة للطلاب قبل الحرب

مدرسة بودولسك للمشاة (PPU)تم تشكيلها في يناير 1940، قامت بتدريب قادة فصائل المشاة في 4 كتائب تدريبية. كان لكل كتيبة 4 سرايا تدريب تضم كل منها 120-150 طالبًا. في المجموع، درس أكثر من 2000 طالب في مدرسة المشاة.

وكانت المدرسة تقع في المبنى الذي تقع فيه المدرسة الفنية الصناعية. الآن هناك الجامعة الحكومية الروسية للسياحة والخدمات. من 01/08/1941 - مدرسة مشاة بودولسك.

قبل بدء الحرب، درس أكثر من 3500 طالب في المدارس.

تم رفع مدارس المشاة والمدفعية في بودولسك إلى السلاح في 5 أكتوبر.

كخط دفاع، تم تخصيص منطقة Maloyaroslavets المحصنة - سلسلة من المخابئ غير المكتملة لخط دفاع Mozhaisk عند الاقتراب من موسكو. في هذه المخابئ، لم يكن هناك شيء سوى الخرسانة: قام الطلاب بتثبيت البنادق في علب الأدوية بأنفسهم، ولم يكن هناك مناظير. أصبحت الصناديق الخرسانية، التي لم يكن لديها وقت للتمويه أو التجهيز، هي الحدود التي كان من المفترض أن تدافع عنها. جاءت قوات مجموعة الجيوش الوسطى تجاههم كالكبش، وكانت القوة الضاربة الرئيسية لها في هذا القطاع هي فرقة بانزر 19 تحت قيادة جنرال ذو خبرة. أوتو فون نوبلسدورف,أحد قدامى المحاربين في بولندا وفرنسا، الذي يقاتل في الاتحاد السوفياتي منذ 22 يونيو.

لم يتبق سوى أقل من 200 كيلومتر لموسكو. كان يوخنوف قد سقط بالفعل في أوجرا، وتم احتجاز الدفاع من قبل لواء الدبابات المدمر. تمت تغطية قسم طويل آخر من الجبهة بكتيبة هبوط واحدة.

في ظل هذه الظروف، أصبح 3500 طالب من بودولسك ذا قيمة هائلة، خاصة وأنهم تم تدريبهم بعناية من قبل المعلمين الذين لديهم جميعًا خبرة قتالية. لقد ذهبوا إلى المعركة تحت قيادة قادة مدرستهم - اللواء فاسيلي أندريفيتش سميرنوف والعقيد إيفان سيمينوفيتش ستريلبيتسكي.

أصبحت قرية إيلينسكوي المعقل الرئيسي للمدارس. تم نقل الطلاب إلى الجبهة كما هي، مع المعدات الموجودة، بما في ذلك تدريب البنادق مقاس 3 بوصات من طراز 1898 وحتى بنادق المتحف التي تم الاستيلاء عليها وترميمها.

حتى قبل بدء المعارك الرئيسية، التقت مفرزة متقدمة من الطلاب مع مفرزة من المظليين للقبطان إيفان جورجيفيتش ستارتشاك.

لمدة 24 ساعة صمد المظليون العدو على الضفة الشرقية لنهر أوجرا. قرروا مع الطلاب تنظيم هجوم مضاد ليلي، وكان الأمر غير متوقع بالنسبة للألمان.

تراجع المظليون والطلاب العسكريون ، الذين صدوا هجوم العدو ، تدريجيًا إلى خط الدفاع الرئيسي - إلى إيلينسكي.

في 5 أيام من القتال، قاموا بتدمير 20 دبابة و10 مركبات مدرعة ودمروا ما يصل إلى ألف عدو. لكنهم عانوا هم أنفسهم من خسائر فادحة في سرايا المتدربين في الكتيبة المتقدمة، وتوفي ما يصل إلى ثلثي الأفراد

ومع ذلك، كانت بداية الرحلة القتالية متفائلة: انضمت طليعة الطلاب العسكريين إلى المظليين الذين يدافعون في هذه المنطقة، وواجهوا على الفور استطلاعًا آليًا ألمانيًا ودفعوه إلى ما وراء أوجرا.

أصبحت هذه المناوشة بداية معركة صعبة. كان الألمان يضغطون باستمرار، ولم يكن هناك مكان للمظليين والطلاب لتعويض الخسائر. تم تشكيل عدة سرايا أثناء الطيران من جنود لا يمكن السيطرة عليهم من وحدات أخرى منتشرة في جميع أنحاء المنطقة. صحيح أنهم كانوا قليلي الفائدة: فقد أطلق الطلاب على نحو ساخر اسم "المشاة الفولاذية" الذين لم يتمكنوا من تحمل الضغط وذهبوا إلى المؤخرة.

بعد أن فازوا بنصرهم الأول، لم يرغب الرجال في التراجع. كانت مشكلة قائد مفرزة الطلاب المتقدمة هي إقناعهم بالتراجع إلى المواقع الرئيسية. بعد كل شيء، أقسم الرجال "لا خطوة إلى الوراء!" في هذا الوقت، كانت القوى الرئيسية للطلاب تستعد للدفاع. قام الرجال بحفر الخنادق وتركيب الأسلحة ومشى أمامهم جنود جرحى ينزفون، آلاف وآلاف من الجرحى. اقترح ستريلبيتسكي أن يوقف سميرنوف القوات المنسحبة ويشكل منها مفارز إضافية. فأجاب سميرنوف: انظروا في أعينهم. لقد تم كسرهم. لا يمكنهم مساعدتنا".

جوكوف، القائد الشجاع، القوي كالفولاذ، توجه إلى خنادق الطلاب. رجل بدأ حياته المهنية كجندي في الحرب العالمية الأولى وحصل على ثلاثة صلبان من القديس جورج لشجاعته. تحدث جوكوف إلى الطلاب قائلاً بضع كلمات فقط: "أيها الأطفال، اصمدوا لمدة خمسة أيام على الأقل. موسكو في خطر مميت." لاحظ كيف خاطب الطلاب العسكريين. ولم يسمهم جنودًا، بل "أطفالًا". وقف الأطفال أمامه.

والآن حانت ساعة الحقيقة. أطلق الألمان على الفور ستين دبابة وخمسة آلاف جندي في الهجوم. صد الرجال الهجوم الأول. ولم يقاوموا فحسب، بل قفزوا من الخنادق وذهبوا إلى خط الحربة. كان الهجوم المضاد سريعًا جدًا لدرجة أن الألمان أصبحوا جبناء وألقوا أسلحتهم واندفعوا من ساحة المعركة. فر المحاربون الذين لا يقهرون، غزاة أوروبا، من تلاميذ المدارس. حقق الرجال فوزهم الأول. كانت هذه أول معركة لهم في حياتهم، وكانوا يؤمنون بأنفسهم، ويعتقدون أنهم قادرون على التغلب على الأوغاد. لكنهم لم يفرحوا لفترة طويلة.

صعبة

في أواخر الخريف، تقدمت القوات الرئيسية لفرقة الدبابات التاسعة عشرة عبر الحقول الموحلة. وكان للمهاجمين تفوق جوي كامل وقبضة مدفعية قوية. عند الحديث عن الحرب الخاطفة، غالبًا ما يفكر الناس في الدبابات، ولكن حتى في فرق الدبابات، كانت المدفعية الآلية القوية إحدى أهم أدواتها.

بحلول 11 أكتوبر، بعد التغلب على مقاومة الجنود السوفييت والطبيعة، اقتحمت فرقة الدبابات ميدين إلى إيلينسكي... ودخلت منطقة محصنة تضم ثلاثين مخبأ.

قدمت المخابئ الخرسانية، حتى غير المكتملة منها، حماية أفضل من الخنادق العادية، وتبين أن طلاب المدفعية الذين جلسوا فيها كانوا من الصعب كسرها بشكل غير متوقع. فشلت محاولة الاستيلاء على المنطقة المحصنة بهجوم أمامي رغم مشاركة الدبابات ومدافع الهاوتزر والطائرات.

إذا قطع الألمان عشرات الكيلومترات في الأيام الناجحة، فقد تطور الهجوم على مواقع الطلاب ببطء، وبحلول 12 أكتوبر فقط تمكن الألمان من اختراق نهر فيبريكا والبدء في بناء جسر عبره على جانب مواقع المدرسة. .

إيلينسكو. عمود ألماني على الجسر فوق نهر فيبريكا

الصراخ- نهر ضيق وضحل، على الرغم من ضفافه شديدة الانحدار. لكن القسم ليس مجرد دبابات، بل هو كتلة من مركبات الإمداد التي تحتاج إلى طريق، وها هو الخريف مع أنهاره الطينية بدلاً من الطرق السريعة. لذلك، لم يتمكن الألمان من إرسال أعمدةهم الخلفية ببساطة حول معاقل المتدربين، مما يعني أنه على الرغم من أن لديهم رأس جسر واعترضوا الطريق السريع في الجزء الخلفي من المتدربين، فإن الألمان لم يقتربوا بعد من هدفهم. هذا يعني أنه كان من الضروري أخذ إيلينسكوي عن طريق التزلج بدلاً من غسله.

كانت قوات المشاة الآلية الألمانية المتزايدة باستمرار تهاجم بجد جانب النقطة القوية. تحت المطر والطين، كانت هناك معركة يائسة في القرى، لكن لم يكن من الممكن اختراق الدفاعات بهجوم المشاة، ثم جاء كنوبيلسدورف بفكرة مهاجمة إيلينسكوي ليس من الغرب، ولكن من الشرق - بالدبابات مدعومة بالمشاة. وكان من المفترض أن تهاجم 15 مركبة قتالية، معظمها من التشيك LTvz.38 "براغ".

خصائص أداء LTvz.38

الوزن القتالي

أبعاد:

4600 ملم

2120 ملم

2400 ملم

طاقم

4 اشخاص

التسلح

1 × مدفع 37 ملم، 2 رشاشات 7.92 ملم

الذخيرة

72 قذيفة 2400 طلقة

التحفظات:

جبهة الجسم

جبهة البرج

نوع المحرك

المكربن ​​"براغ"

الطاقة القصوى

125 حصان

السرعة القصوى

احتياطي الطاقة

250 كم

الطرق الوعرة: 160 كم

المحرك: براغا EPA/6 سلندر/125 حصان

كان عليهم أن يتحركوا مباشرة على طول الطريق السريع، لأن محاولة الخروج من الطريق كانت بمثابة القفز في الوحل الذي لا يمكن عبوره. تتقدم الدبابات على طول الطريق السريع، مدعومة بكتيبة من المشاة. وكان من المقرر تنفيذ الهجوم في 16 أكتوبر (وفقًا لمصادر أخرى، 13).

كانت خطة نوبلسدورف معقولة جدًا، وكانت هذه هي ميزتها الرئيسية. وكان العيب الرئيسي هو أنه طار رأساً على عقب.

كمين!

لم يكن لدى القادة المتدربين كمية كافية من المدفعية، وتم جمعها كلها في أعماق الدفاع وتمويهها في الغابة كاحتياطي. الكتيبة الألمانية، دون أن تعرف ذلك، توجهت مباشرة إلى الفخ في عمود أنيق.

حاولت ناقلات الفيرماخت الغش ورفعت العلم الأحمر على السيارة الأمامية. في البداية، استرخى مراقبو الطلاب عندما رأوا الراية المألوفة، ولكن سرعان ما لم تترك الصور الظلية التي ظهرت خلال كآبة الخريف أي مجال للشك: كان الألمان قادمين من الشرق! ومع ذلك، لم يكن لديهم أي فكرة أنهم كانوا يتجهون مباشرة إلى مواقع احتياطي المدفعية الروسية. الذي دفعوا ثمنه على الفور.

كانت ظروف التصوير مثالية. المسافة لا تزيد عن مائتي متر - بالنسبة للمدافع المضادة للطائرات ذات العيار الكبير والمدافع الخفيفة "خمسة وأربعين" - هذا هو مدى المسدس. لم يتمكن الألمان من مغادرة الطريق ولم يلاحظوا مواقع المدافع حتى اللحظة التي سقطت فيها نيران كثيفة على الدبابات الموجودة على الجانب. كانت المدافع المضادة للطائرات عدوًا خطيرًا للمركبات الثقيلة، وتم تدمير الدبابات التشيكية الخفيفة حرفيًا بقذائفها الثقيلة.

كانت أطقم الدبابات الألمانية جنودًا جيدين ولن يسمحوا بتدمير أنفسهم بهذه الطريقة. ردوا بإطلاق النار، ودمروا أحد المدافع، لكن لم يكن لديهم أي فرصة على الطريق الضيق. اشتعلت النيران في "براغ" تحت وابل من القذائف واحدة تلو الأخرى. من بين 15 دبابة، تمكنت واحدة فقط من التراجع. وكنوع من التعويض عن ذلك، قام الجنود السوفييت بوضع ما لا يقل عن ناقلتي جند مدرعتين من المشاة الآلية تتبعان الدبابات. بعد أن أحبطهم مشهد هذا الضرب، تم إلقاء جنود مشاة الفيرماخت من الطريق السريع إلى الغابة.

تبين أن حساب يوري دوبرينين هو الأكثر فعالية. قام هذا الطالب ورفاقه بإحراق ستة من الدبابات الألمانية المشاركة في المعركة.

كتب أحد رجال الإشارة الألمان الذين شاركوا في هذه المعركة:

يحترق الخزان الرئيسي بلهب ساطع، وتفتح فتحة البرج، والتي يندفع منها الطاقم إلى الحفرة. الخطر هو أن تقدمنا ​​قد توقف. تقف الدبابات على الطريق السريع، وهي أهداف مثالية للمدافع الروسية المضادة للطائرات، والتي تطلق النار بشكل أكثر دقة.

مدفع مضاد للطائرات عيار 85 ملم 52-K

خصائص وخصائص الذخيرة

  • التحميل: وحدوي
  • نطاق الذخيرة:
    • قنبلة تجزئة مضادة للطائرات مزودة بصمام بعيد T-5، TM-30، VM-30: 53-UO-365.
    • قنبلة تجزئة مضادة للطائرات مزودة بصمام عن بعد VM-2: 53-UO-365،
    • قنبلة تجزئة مضادة للطائرات مع رأس محول وفتيل KTM-1: 53-UO-365
    • قذيفة تتبع خارقة للدروع من عيار 53-UBR-365
    • قذيفة تتبع خارقة للدروع ذات رأس مدبب من عيار 53-UBR-365K
    • قذيفة تتبع خارقة للدروع من العيار الفرعي 53-UBR-365P
  • الوصول إلى الارتفاع م: 10230
  • السرعة كمامة للقذيفة، م/ث
    • قنبلة تجزئة مضادة للطائرات مع T-5: 800
    • قنبلة تجزئة الجسم الصلب: 793
    • - بكرة خارقة للدروع من العيار الفرعي: 1050
    • - عيار خارق للدروع حاد الرأس : 800
  • وزن المقذوف، كجم
    • العيار الخارق للدروع: 9.2
    • قذائف خارقة للدروع: 4.99
    • التجزئة: 9.2-9.43
    • قنبلة تجزئة مضادة للطائرات: 9.24-9.54
  • اختراق الدروع بقذيفة من عيار ملم
    • زاوية الالتقاء بالنسبة للمستوى المماس للدرع هي 60 درجة
      • مسافة 100 م : 100
      • المسافة 500 م : 90
      • المسافة 1000 م : 85
    • عادي للدروع
      • المسافة 100 م : 120
      • المسافة 500 م : 110
      • المسافة 1000 م : 100

تصدر القذائف هسهسة أثناء مرورها فوق الطريق السريع. قبل أن يكون لدينا وقت للتعافي من الصدمة الأولى، تم تدمير دبابة أخرى. كما تخلى عنه الطاقم. ثم تم تدمير دبابتين أخريين. نشاهد في رعب الدبابات المحترقة ونسمع "يا هلا" الروسية رغم أننا لا نرى العدو. ذخيرتنا على وشك النفاد. وبعد نصف ساعة، أصابنا الذعر. هناك ست دبابات متضررة والمدافع لا تزال تطلق النار. ماذا علينا ان نفعل؟ خلف؟ ثم نتعرض لنيران الرشاشات. إلى الأمام؟ من يعرف عدد قوات العدو الموجودة في القرية، ونفدت ذخيرتنا. يندفع الجنود لاحتلال الخندق المضاد للدبابات. هنا، تحت غطاء أشجار التنوب، تقف الدبابة السابعة، التي تستدعي المجموعة الأولى من الدبابات من إيلينسكي للمساعدة. وسرعان ما أصيبت هذه الدبابة واشتعلت فيها النيران.

الخصائص التكتيكية والفنية للمدفع عيار 45 ملم موديل 1937:
عيار - 45 ملم؛
الوزن في موقع القتال - 560 كجم؛
الوزن في وضع التخزين: 1200 كجم؛
سرعة القذيفة الأولية - 760 م/ث؛
زاوية التصويب العمودية - من -8° إلى 25°؛
زاوية الهدف الأفقية - 60 درجة؛
معدل إطلاق النار - 15-20 طلقة في الدقيقة؛
أقصى مدى لإطلاق النار - 4400 م؛
أقصى مدى للتسديد المباشر - 850 م؛
اختراق الدروع حسب المعايير - 28-40 ملم (على مدى 500 و 1000 متر)؛
وزن المقذوف الخارق للدروع 1430 جرام.

كان ضرب القافلة على الطريق السريع بمثابة حلقة مثيرة للإعجاب في مصير فرقة الدبابات التاسعة عشرة. في الموقف الهجومي، عندما يكون من الممكن عادة سحب المركبات المتضررة إلى الخلف وإصلاحها، فإن الخسارة التي لا يمكن تعويضها لمرة واحدة والتي تبلغ 14 دبابة في وقت واحد أمر خطير للغاية. علاوة على ذلك، حدث هذا أثناء الهجوم على موسكو، عندما تم احتساب كل قطعة من المعدات. تم تصوير العمود المكسور كثيرًا في وقت لاحق، ظلت صورة الهزيمة على الطريق السريع بالقرب من إيلينسكي في تاريخ القسم التاسع عشر.

المعجزات لا تحدث، وفي الأيام المقبلة، باستخدام التفوق الناري الكامل، كان الألمان لا يزالون قادرين على التغلب على مقاومة الطلاب بالقوة الغاشمة. في 16 أكتوبر، سقط خط إيلينسكي. تمت تغطية التراجع العام إلى الموقع التالي بمخبأ على الطريق السريع بالقرب من أنقاض قرية سيرجيفكا وبداخله مدفع خفيف مضاد للدبابات.

فشلت محاولات كسر روح الطلاب السوفييت بمساعدة منشورات الدعاية. تم استدعاء "اليونكرز الحمر" للاستسلام، لكسر إرادتهم برسالة كاذبة مفادها أنه تم الاستيلاء على طريق وارسو السريع إلى موسكو تقريبًا، وأن عاصمة الاتحاد السوفييتي سيتم الاستيلاء عليها في يوم أو يومين. لكن لم يستسلم أحد!

قاتل الشباب السوفييت حتى الموت، وصمدوا في وجه المدفعية والغارات الجوية. كانت القوة تتضاءل، وكانت الذخيرة على وشك النفاد، وبحلول 16 أكتوبر، لم يتبق سوى 5 بنادق في الخدمة. في هذا اليوم، بعد ضربة نارية قوية على طول الجبهة الدفاعية بأكملها، تمكن الفيرماخت من الاستيلاء على الخطوط الدفاعية في قطاع إيلينسكي، وبعد ذلك فقط بعد وفاة جميع الطلاب الذين دافعوا هنا تقريبًا.

حتى المساء، قام بتأخير تقدم العدو بعلبة حبوب منع الحمل على الطريق السريع بالقرب من قرية سيرجيفكا، وكان يقودها قائد البطارية الرابعة الملازم أفاناسي إيفانوفيتش أليشكين. قام طاقم المدفع عيار 45 ملم بتدمير عدة مركبات قتالية للعدو.

في 17 أكتوبر، تم نقل مركز قيادة المفرزة إلى لوكيانوفو. لمدة يومين آخرين، دافع الطلاب عن Lukyanovo و Kudinovo. في 19 أكتوبر، تم تطويق المقاتلين الذين يدافعون عن كودينوفو، لكنهم تمكنوا من الخروج منه.

في نفس اليوم، تلقى الطلاب أمرًا بالانسحاب. في 20 أكتوبر، بدأ الطلاب القلائل الناجون من مفرزة بودولسك الموحدة في الانسحاب من أجل لم شملهم مع القوات التي كانت تحتل الدفاعات على نهر نارا.

في هذه المعركة الشرسة، فقدت مفرزة بودولسك المشتركة حوالي 2500 طالب، في حين فقد العدو حوالي 5 آلاف شخص وتم تدمير وإخراج ما يصل إلى 100 دبابة. لقد أكملوا مهمتهم - تم اعتقال العدو وكسب الوقت.

الملازم أليشكين.

أطلق الألمان على علبة الدواء الخاصة به اسم "علبة الدواء الحية". والحقيقة هي أن أليشكين تمكن من إخفاء علبة الدواء الخاصة به جيدًا لدرجة أن الألمان في البداية لم يفهموا المكان الذي تم إطلاق النار عليهم منه، وبعد ذلك، عندما حفروا الأرض بالفعل بقذائف الهاون من العيار الكبير، تم تعزيز جوانب تم الكشف عن علبة الدواء الخرسانية. ولم تكن هناك أبواب مصفحة أو دروع مصفحة حينها؛ وأي قذيفة تنفجر في مكان قريب تصيب أبطالنا وأولادنا باستمرار. لكن ألشكين اختار تكتيكًا مختلفًا: في اللحظة التي اكتشف فيها الألمان علبة الدواء الخاصة به، وقاموا بتوزيع أسلحة مضادة للطائرات وأطلقوا النار على علبة الدواء بنيران مباشرة، أخذ ألشكين مدفعهم، وطرحوه إلى موقع احتياطي وانتظروا انتهاء القصف الجبهي. رأى الألمان بأعينهم أن القذائف تنفجر داخل المخبأ، حسنًا، لا يمكن أن يبقى هناك أي شيء على قيد الحياة، وذهبوا بهدوء، وانطلقوا في الهجوم، واعتقدوا أن جميع الطلاب قد تم تدميرهم، وما كان يمكن أن يبقى على قيد الحياة بعد هذه النار الساحقة. ولكن في مرحلة ما عادت علبة الدواء إلى الحياة وبدأت من جديد! أطلق النار: دحرج الرجال مدفعًا في علبة حبوب منع الحمل المكسورة وفتحوا النار مرة أخرى على جنود ودبابات العدو. كان الألمان مذهولين!

لسوء الحظ، كان لدى الألمان خبرة واسعة في اختراق التحصينات: على الرغم من عدة طلقات ناجحة من المخبأ، تمكنوا من إحضار مجموعة هجومية إلى الجزء الخلفي من المخبأ، مما أدى إلى تفجيره.

تلقى الطلاب أمر الانسحاب في 18 أكتوبر. أثناء الانسحاب، كانوا محاصرين واضطروا إلى الهروب. وفي وقت لاحق، أعيد الناجون لإكمال دراستهم. لقد فازوا بأسبوعين ثمينين للجيش، مما سمح لهم بتشكيل جبهة مستمرة على طول نهر نارا. بقي عمود الدبابة المدمر على الطريق السريع على الطريق وفي الخنادق المحيطة به - ولم يكن من الممكن استعادة المركبات المحطمة.

يستحق طلاب بودولسك حقًا أن يظلوا في ذاكرة أحفادهم الممتنين. لقد كانوا أدنى من العدو في جميع وسائل القتال الأساسية، ولديهم حماية يرثى لها على شكل سلسلة رقيقة من المخابئ غير المكتملة، وتمكنوا من القيام بما هو مطلوب منهم ووجهوا أخطر صفعة على وجه فرقة الدبابات وفقًا للمعايير عام 1941. من بين الأشخاص الذين وضعوا الغزاة سيئي الحظ في ورطة، يحتل الانفصال المشترك لمدارس بودولسك أحد أماكن الشرف.

بودولسك. نصب تذكاري للطلاب

النصب التذكاري "حدود إيلينسكي"

مع. إيلينسكو. نصب تذكاري للطلاب

مع. كودينوفو. نصب تذكاري للطلاب

مع. كودينوفو. قبر جماعي

ليست هناك حاجة لعبارات حول البسالة والشجاعة.
الكلمات هي مجرد كلمات.
وقفنا هنا. وليس خطوة إلى الوراء.
نحن نكذب هنا. لكن موسكو تستحق ذلك.
فلاديمير كاربينكو

مع. إيلينسكو. اجتماع قدامى المحاربين في إيلينسكي روبيج

هل أعجبك المقال؟ شارك الموضوع مع أصدقائك!