Первое, с чем сталкивается человек, начинающий изучение английского, - сложность в чтении большинства слов. На этот счёт много шуток среди даже самих носителей этого языка, что уж говорить о тех, для кого он не родной. Один голландский лингвист даже написал стихотворение, содержащее самые трудные и противоречивые случаи английской фонетики - прочитать его без ошибок трудно даже тому, кто хорошо знает язык.
Но шутки шутками, а надо учиться произносить слова правильно. В этом помогают правила чтения на английском языке. Для начинающих они будут немного сложными, но это лишь с непривычки. Разобравшись в них и хорошо закрепив теорию на примерах, вы увидите, как сильно они облегчат вам жизнь.
Для чего нужны эти правила?
Не зная их, научиться читать будет трудно. Конечно, можно запоминать транскрипцию тех слов, которые вам встречаются. Но в этом случае ваши способности к чтению будут весьма ограничены. А если встретится слово со знакомым корнем, но непонятным для чтения суффиксом или приставкой? Или В таких случаях неизбежны ошибки, если не знать правила чтения на английском языке. Для начинающих они особенно важны, поскольку позволяют почувствовать и понять логику построения языка на всех уровнях, начиная с фонетики.
Чтение согласных
- всегда твёрдо произносятся;
- звонкие звуки не оглушаются на концах слов;
- после звуков идёт придыхание, т. к. губы размыкаются быстрее, чем в произношении на русском;
- звук [w] произносится выраженно, двумя губами;
- при произнесении звука [v], наоборот, задействована только нижняя губа;
- многие звуки произносятся с прикосновением кончика языка к альвеолам, а не к зубам (как в русском произношении).
Чтение гласных: 4 типа слога
Продолжаем разбирать правила чтения на английском языке. Для начинающих с примерами лучше подавать материал. Тогда будет понятнее, как произносить тот или иной звук.
В английском алфавите всего шесть но сложность их чтения связана с наличием четырёх различных типов слогов:
- открытый;
- закрытый;
- гласная + r;
- гласная + r + гласная.
Рассмотрим их все по порядку, не забыв о примерах.
В открытом слоге гласная читается так, как она называется в алфавите: O прочтётся как «оу (эу)», U читается долгим «ю» и т. д. Исключение составляет только буква Y, которая произносится как «ай». Как определить, что слог открытый? Он должен заканчиваться на гласную, которая может стоять:
- в конце односложного слова (me, go);
- в начале или середине (game, time, music);
- рядом с другой гласной (suit).
В закрытом слоге, который заканчивается на согласную (иногда и удвоенную), гласные читаются усечённо:
- Aa [æ] превращается в нечто среднее между русскими звуками [а] и [э], например: cat, apple.
- Uu [ʌ] похож на русский звук [а], например: rubber, jump.
- Ii читается как краткий русский звук [и], например: sit, finger.
- Ee [e] читается звуком [э], например: pen, egg.
- Oo [ɔ] читается кратким звуком [о], например: shop, fox.
- Yy [i] под ударением необходимо читать как краткий звук [и], например: mystery, myth.
Это минимум, который включают правила чтения на английском языке для начинающих. С упражнениями на все 4 типа лучше не торопиться, а сначала хорошо усвоить отличия между закрытым и открытым слогами. Потом можно идти дальше, к более сложным случаям.
Тип слога «гласная + r» читается следующим образом:
- -ar произносим долгим звуком [ааа];
- -or читается как долгое [ооо];
- -ur, -ir, -er похожи на звук [о], но только произносимый горлом.
Тип слога «гласная + r + гласная» превращает звук в особое двусоставное явление английской фонетики - дифтонг:
- Aa читается [ɛə], пример: dare.
- Ee читается , пример: mere.
- Ii читается , пример: fire.
- Uu читается , пример: cure.
- Yy читается , пример: tyre.
Исключение составляет буква Oo, которая в четвёртом типе слога читается не дифтонгом, а просто долгим [ɔ:]. Например: more.
Чтение буквосочетаний
Правила чтения на английском языке (для начинающих и продолжающих изучение) не могут обойтись без объяснения различных сочетаний согласных и гласных букв. Начнём с первых.
Сочетание wr в начале слова: звук [w] не произносится. Примеры: write, wrist, wrong.
Сочетание wh в начале слова: звук [h] не произносится. Примеры: why, what, white. Но здесь имеется исключение: если за -wh следует буква -o, то «выпадает» при чтении звук [w]. Так звучат слова: who, whole, whose и другие.
В буквосочетаниях kn и gn в начале слова: читается только звук [n]. Примеры: knot, gnat.
Сочетание ng в конце слова звучит как звук [ŋ], произносимый через нос (going), а середине слова - просто [ŋg], например: hungry, singer.
Сочетание ch читается , как русский звук [ч’], мягкий. Например: cheese, coach.
Сочетание sh даёт звук [ʃ], сходный с русским [ш] в мягком варианте произнесения. Например: she, push.
Сочетание букв qu читается , например: queen, quite.
Безударное сочетание -our читается [ə]: colour, favourite.
Сочетание букв -sion после согласной произносится [ʃn], например: mission. А после происходит озвончение до [ʒn], пример: decision.
Перед буквами e, i, y: согласная C произносится звуком [s], G произносится . В остальных случаях читается так: C - [k], G - [g]. Сравните: cell - cat, gym - game.
Буквосочетания гласных: -ee, а также -ea дают долгий звук , сочетание -ai читается , сочетание -oo передаёт звук долгий . Например: bee, seal, moon.
Правда, бывают иногда исключения. Например, blood: в этом слове двойная O читается как звук [ʌ]. Но подобных случаев немного. Их легко запомнить, и они не особо усложняют правила чтения на английском языке.
Для начинающих
Для детей и взрослых объяснение правил будет разным. Юные «англичане» хорошо усвоят знания, если их преподнести с элементами игры и сказки. Например, можно объяснить 1 и 2 тип чтения как «открытую» и «закрытую» двери, где в первом случае буквы чувствуют себя свободно и кричат своё имя (из алфавита) громко, а во втором - их почти не слышно. Подобным образом можно сочинить своеобразную грамматическую сказку и рассказать её ребёнку. Интерактивным элементом может быть задание: «расколдовать» слова, правильно прочитав их. Так гораздо легче и интереснее запоминать правила чтения на английском языке.
Для начальной школы
Предлагаемая ниже маленькая таблица включает в себя правила чтения гласных в двух типах слогов. Для удобства ребёнка, плохо знакомого с транскрипцией, рядом со звуком помещено его примерно чтение, записанное русскими буквами. В любом случае таблицу необходимо прочитать вслух вместе со взрослым, знающим язык: нужно обратить внимание на то, как одна и та же буква ведёт себя в различных типах слога, и разобраться в предложенных примерах слов.
Ученикам нередко задают на дом учить значки транскрипции. Можно изготовить набор карточек и позаниматься так: вы читаете короткое слово, где есть определённый звук, а ребёнок показывает карточку с его обозначением. При групповой работе у каждого должен был свой набор.
Читать без запинки
Как можно быстрее и качественнее запомнить правила чтения на английском языке? Для начинающих упражнения будут самым лучшим вариантом. Прекрасно, если удастся совместить 2 типа занятий: слушать образцы и читать самостоятельно. Однако такой подход может скоро наскучить, поэтому хорошо бы подключить элементы игры и соревнования. Например, взять два разных списка слов на разнообразные правила - один для вас, другой для друга - и проверить, кто прочтёт быстрее и с меньшим количеством ошибок. Игровой вариант может быть такой: используя перемешанные карточки с отдельными словами и со значками транскрипции, найти и выложить соответствия.
Для кого нужны правила чтения на английском языке? Для начинающих его изучать (это само собой разумеется), для продолжающих - чтобы проверить себя, и для подзабывших - чтобы вспомнить давно не использовавшиеся знания.
Вот вы уже прошли первый этап изучения английского — выучили алфавит. Вы уже знаете, как называются буквы, умеете их писать. Но это совершенно не значит, что вы сможете прочитать правильно любое слово по-английски. Кроме того, вам необходимо поставить произношение с помощью профессионального педагога или репетитора, чтобы не делать ошибок уже на первых порах.
В отличие от многих других иностранных языков (испанский, португальский, украинский), где слова читаются также, как пишутся, стоит лишь выучить, как произносятся буквы. В английском языке все намного сложнее и запутаннее. Но запомнив простые законы чтения слов на английском. Очень скоро вы поймете, что дела обстоят намного проще.
Все дело в том, что в английском языке над буквами преобладает количество звуков, и чтобы их передать на письме, необходимо в определенном порядке сочетать несколько букв. Причем делается это различными способами. А произношение и запись некоторых звуков зависит от того, какие буквы их окружают. И это все необходимо запомнить!
Чтобы облегчить запоминание соединения букв, английские лингвисты разработали ряд правил чтения слов по-английски. Даже если вы достаточно хорошо знаете язык, все же желательно незнакомое слово перепроверить в словаре, убедиться в его переводе и запомнить транскрипцию, то есть как оно произносится.
В школе большинство преподавателей лишь вскользь упоминают о том, как нужно воспроизводить слова на английском или вообще не рассказывают о них. Они отсылают учащихся к словарям с транскрипцией, мотивируя тем, что «в правилах чтения есть множество исключений». Поберегите своих детей от таких преподавателей!
Да, это так. Действительно в правилах чтения слов по-английски есть много исключений. Но это совершенно не значит, что о них нужно умалчивать. Скорее, наоборот, в первую очередь нужно рассказать о них. Все же большинство слов подчиняются правилам.
Зная базовое правило, как правильно читаются слова, вам будет намного интересней и легче изучать сам язык. А исключения можно запомнить по мере поступления во время обучения, повторяя правила, которым эти слова не так упорно не хотят подчиняться.
Правило чтения слов
Bye! Successes!Техника чтения Английского языка по методике Зайцева
А вы знали, что английский алфавит состоит из 26 букв и 46 различных звуков? Одна и та же буква может передавать несколько звуков одновременно. Только без паники! Мы расскажем, как легко запомнить английские звуки без скучных таблиц и зубрежки.
Как правило, на уроках английского ребенок ведет отдельный словарик, в котором странички делятся на три колонки: «слово», «транскрипция», «перевод». Туда записывают новые слова, которые потом нужно выучить. И если с колонками «слово» и «перевод» все понятно, то с «транскрипцией» часто бывают трудности.
Что такое транскрипция? Это своего рода инструкция, как читать слово. Обычно ее записывают в квадратных скобочках. Например: . Символы, которые находятся внутри квадратных скобочек — звуки английского языка. Один символ = один звук. Только эти символы не всегда похожи на буквы алфавита. Давайте рассмотрим английские звуки, которые даются ребенку сложнее всего и способы их изучения:
Подбираем ассоциации
Не секрет, что сложные вещи легче запомнить методом ассоциаций. Особенно хорошо это правило работает для деток.
ʊ
— короткое [у] — очень похож на значок «подкова»
æ
— широкое [э] — широко открываем рот и говорим «э». Мы называем этот символ «жучок-значок»
🐞
ŋ
— [нь] — смешной звук, который похож на то, как разговаривал Слонёнок в мультике «38 попугаев» 🐘. Нужно сказать «н», но немного «в нос», как будто у вас насморк
. Попробуйте зажать нос пальцами, приоткрыть рот и сказать «н». Получилось?
ð
— межзубный [з]
θ
— межзубный [с]
Чтобы запомнить эту пару звуков, ребенку можно рассказать целую сказку:
«Жил был маленький зайчик (наш язычок). Но он был очень пугливый, поэтому все время сидел в норке (во рту). Но однажды он осмелился высунуть из норки самый кончик носа (просовываем кончик языка между зубами). Сначала он сказал тихонько [θ], а потом уже громко [ð].
s, d, n, t
— [с], [д], [н], [т] — помните серию «Ералаша» про английское произношение? «Нужно говорить так, будто во рту горячая картошка», -вот лучшее объяснение для малыша. Когда вы произносите эти звуки, язык прикасается к твердому небу и альвеолам
, чуть дальше, чем в русском языке.
r
— [р] — английское «р» не похоже на наше. В русском, язык как бы дрожит во рту. В английском, язык «заворачивается»
кончиком назад, к мягкому нёбу.
w
— [у]/[в] — такого звука тоже нет в русском языке. Сначала вытягиваем губы, пытаясь сказать «у», но потом губы должны как бы «пружинить»
, не смыкаясь и возвращаясь в улыбку. Вспомните, как вы говорите «Wow!».
e
— узкое [э] — похоже на русское «е» без «й». При произношение, рот открываем совсем немножко.
ə
— глухое [э] — глухой, немного «сдавленный» звук, совсем короткий и почти неразличимый. Когда вы говорите слово «мо
локо», то этот звук вы произносите на месте первого «о». Символ называется смешно
– «шва».
ɜ
— среднее [э] — читается, как буква ё в слове «лёд».
j
— [й] — очень важно не путать
с буквой Jj («джей»)! В транскрипции этот символ значит совсем не то, что буква.
Чтобы упростить задачу еще больше, мы нарисовали основные символы английской транскрипции с подходящими звуками русского языка.
Совет сайт: говорите ребенку, что он справляется со звуками блестяще. Ведь на этом этапе, малыш должен чувствовать себя раскованно и не стесняться экспериментировать. В противном случае, ребенок будет думать, что выглядит смешно и откажется продолжать занятия.
Если уроки дома не приносят желаемых результатов, приходите к нам. Педагоги сайт всегда найдут легкий путь к даже самым сложным знаниям 📚 бесплатный!
Именно так, выглядят новички в первое время, когда пытаются расслышать произношение своего англоязычного собеседника. И это не мудренно, ведь з вуки английского языка - важный момент в обучении. Язык - средство общения, прежде всего в устной форме. Поэтому необходимо уделить внимание его звуковому строению. В данном уроке мы рассмотрим звуки английского языка и узнаем что же такое транскрипция.
Транскрипция - это письменное изображение звуков языка при помощи специальных знаков, имеющая целью точную передачу произношения. С ее помощью можно записать звучание любого слова независимо от принадлежности его к какому-либо языку. То есть, разобравшись с транскрипцией один раз, вы не потеряете этот навык никогда и сможете использовать его при изучении других языков.
Основные условные обозначения:
- Транскрипция обычно приводится в квадратных скобках [...] . В круглых скобках помечаются звуки которые могут не произноситься (...) .
- Транскрипция английского языка также помогает в правильной постановке ударения в словах. Существует два типа ударения, и оба они обозначаются в транскрипции. Первое - это основное ударение (main stress ), в отличие от русского языка ставится не над ударным слогом, а перед ним сверху. Второе ударение - дополнительное (secondary stress ) ставится перед ударным слогом внизу [‘,] .
- Долгий звук обозначается [:] двоеточием.
В прошлом уроке мы выучили, что в английском языке 26 буквы, из которых 6 гласных букв и 20 согласных. Очень важно чувствовать разницу между буквой и звуком. Буквы мы пишем и читаем, а звуки произносим и слышим. Поэтому следующее, что нам предстоит запомнить, это то что 26 букв английского зыка передают 44 звука.
26 буквы = 44 звука :
- 20 согласных буквы - передают 24 согласных звука,
- 6 гласных букв - передают 20 гласных звуков.
Транскрипционные знаки звуков английского языка
Чтение транскрипций или произношение звуков английского языка.
Теперь разберемся как эти звуки произносятся. Внимательно посморите на эти таблицы. Они очень помогут вам в дальнейшем.
Гласные звуки
| Звук | Описание |
| [i] | Напоминает русский [и]. Краткий. При произнесении кончик языка - у основания нижних зубов. |
| [ i :] | Напоминает русский [и] в слове ива . Долгий. Долгота звука, как и всех долгих гласных, меняется в зависимости от положения в слове. Данный звук наиболее длительный на конце слова перед паузой, несколько короче перед звонким согласным и довольно краткий перед глухим согласным. |
| [ e ] | Напоминает звук [э] словах эти, жесть . Краткий. При произнесении кончик языка у нижних зубов. Губы слегка растянуты. Нижнюю челюсть опускать не следует. |
| [æ] | Напоминает русский [э] в слове этот . Краткий. При произнесении губы несколько растянуты, нижняя челюсть опущена, кончик языка касается нижних зубов. |
| [ǝ] | Называется нейтральным гласным и представляет собой результат редукции, т.е. ослабления гласных в безударном положении. Он представляет собой что-то среднее между звуками [э] и [а]. |
| [ɒ] | Напоминает русский [о]. Краткий. При произнесении органы речи занимают такое же положение, как при произнесении звука , губы округлены и выдвинуты вперед. |
| [ɔ:] | Напоминает русский [о]. Долгий. При произнесении органы речи занимают такое же положение, как при произнесении звука , губы округлены и выдвинуты вперед. |
| [ a :] | Напоминает русский [а]. Долгий. При произнесении английского [а] рот открыт почти как для русского [а]. Кончик языка оттянут от нижних зубов. Губы нейтральны. Перед звонким согласным укорачивается слегка, а перед глухим - значительно. |
| [ʌ] | Напоминает русский [а] в словах какой, басы . Краткий. При произнесении язык отодвинут назад, губы слегка растянуты, расстояние между челюстями довольно большое. |
| [ ʊ ] | Напоминает русский [у]. Краткий. При произнесении губы почти не выдвигаются вперед, но заметно округлены. Язык оттянут назад. |
| [ u :] | Напоминает русский [у]. Долгий. При произнесении губы сильно округлены, но гораздо меньше выдвинуты вперед, чем при произнесении русского [у]. Более долгий, чем русский эквивалент. Часто этому звуку предшествует звук [j]. При произнесении звукосочетания необходимо следить за тем, что звук не смягчался. |
| [ɜ:] | Отдаленно напоминает русский [ё]. Долгий. При произнесении тело языка приподнято, губы максимально напряжены и немного растянуты, чуть обнажая зубы, расстояние между челюстями небольшое. |
Согласные звуки
| Звук | Описание |
| [ b ] | Напоминает русский [б]. Звонкий. |
| [ p ] | Напоминает русский [п]. Произносится с придыханием, особенно заметным перед ударным гласным. Глухой. |
| [ d ] | Напоминает русский [д]. При произнесении кончик языка поднят и прижат к альвеолам (бугристая область за верхними зубами). Звонкий. |
| [ t ] | Напоминает русский [т]. При произнесении кончик языка поднят и прижат к альвеолам (бугристая область за верхними зубами). Перед гласными произносится с придыханием. Глухой. |
| [ g ] | Напоминает русский [г]. Произносится менее напряженно. На конце слова не оглушается. |
| [ k ] | Напоминает русский [к]. Произносится с придыханием. |
| [ j ] | Напоминает русский [й]. Всегда предшествует гласному. |
| [ m ] | Напоминает русский [м]. При произнесении губы сомкнуты плотнее, чем при произнесении соответствующего русского [м], воздух выходит через нос. |
| [n] | Напоминает русский [н]. При произнесении кончик языка поднят и прижат к альвеолам (бугристая область за верхними зубами). |
| [ l ] | Напоминает русский [л]. При произнесении кончик языка поднят и прижат к альвеолам (бугристая область за верхними зубами), боковые края языка опущены. |
| [ r ] | Напоминает русский [р]. При произнесении кончик языка находится за альвеолами. Язык напряжен, а кончик не подвижен. Произносится без вибрации. |
| [ s ] | Напоминает русский [с]. При произнесении кончик языка находится против альвеол. Глухой. |
| [ z ] | Напоминает русский [з]. При произнесении кончик языка находится против альвеол. Звонкий. |
| [ʃ] | Напоминает русский [ш]. Более мягкий по сравнению с русским аналогом, но следует следить за тем, чтобы он не стал действительно мягким. Глухой |
| [ t ʃ] | Напоминает русский [ч]. Произносится тверже по сравнению с русским аналогом. Произносится прикосновением кончика языка к альвеолам. Глухой. |
| [ d Ʒ] | Напоминает русские [дж]. Произносится так же как и , но только звонко с голосом. |
| [ŋ] | Напоминает русский [н]. Для того чтобы правильно произнести звук, нужно сделать вдох через нос с широко открытым ртом, а затем произнести звук [ŋ], выдыхая воздух через нос. |
| [ θ ] | Нет аналогов в русском языке. Отдаленно напоминает русский [c]. Глухой (без голоса). При произнесении язык распластан на нижних зубах и не напряжен. Кончик языка образует узкую щель с верхними зубами. Через эту щель проходит воздух. Кончик языка не должен слишком выступать и прижиматься к верхним зубам. Зубы обнажены, особенно нижние. Нижняя губа не касается верхних зубов. |
| [ð] | Нет аналогов в русском языке. Отдаленно напоминает русский [з]. Звонкий (с голосом). Органы речи занимают такое же положение, как и произнесении звука [θ]. |
| [ f ] | Напоминает русский [ф]. При произнесении нижняя губа слегка прижимается к верхним зубам. Произносится более энергично, чем соответствующий русский [ф]. Глухой. |
| [ v ] | Напоминает русский [в]. При произнесении нижняя губа слегка прижимается к верхним зубам. Звонкий. |
| [ w ] | Напоминает сочетание русских звуков [ув]. При произнесении губы округлены и значительно вытянуты вперед. Струя выдыхаемого воздуха проходит через образованную между губами круглую щель. Губы энергично раздвигаются. |
| [ h ] | Напоминает русский [х], но в отличие от него без участия языка. В английском языке встречается только перед гласными и представляет собой легкий, едва слышный выдох. |
| [Ʒ] | Напоминает русский звук [ж]. Более мягкий, по сравнению с русским аналогом. Звонкий. |
Дифтонги (двугласные)
Двугласные звуки (дифтонги)
- они состоят из двух звуков, но произносятся как одно целое, второй звук произносится чуточку слабее.
| Звук | Описание |
| [ ei ] | Напоминает русские звуки [эй]. Следует следить за тем, чтобы второй элемент дифтонга не превращался в звук [й]. |
| [ ai ] | Напоминает русские звуки [ай] в слове чай . Следует следить за тем, чтобы второй элемент дифтонга не превращался в звук [й]. |
| [ɔ i ] | Напоминает русские звуки [ой]. Следует следить за тем, чтобы второй элемент дифтонга не превращался в звук [й]. |
| [ɛǝ] | Напоминает русские звуки [эа]. |
| [ jʊ ǝ] | Напоминает русские звуки [иуэ]. |
| [ aʊ ǝ] | Напоминает русские звуки [ауэ]. |
| [ aʊ ] | Напоминает русские звуки [ау]. |
| [ ǝʊ ] | Напоминает русский [эу]. Начинается с гласного, который является чем-то средним между русскими [о] и [э]. При произнесении губы слегка растянуты и округлены. |
| [ i ǝ] | Напоминает русские звуки [иэ]. |
Звукосочетания
| Звук | Описание |
| [ pl ] | [пл]. Перед ударным гласным произносится слитно. Звук [p] произносится настолько энергично, что звук [l] оглушается. |
| [ kl ] | Напоминает русские звуки [кл]. Так же как и , перед ударным гласным произносится слитно, причем звук [k] произносится более энергично, что звук [l] частично оглушается. |
| [ ai ǝ] | Напоминает [ае]. При произнесении следует следить за тем, чтобы в середине данного звукосочетания не слышался звук [j]. |
| [ au ǝ] | Напоминает [ауэ]. При произнесении следует следить за тем, чтобы в середине данного звукосочетания не слышался звук [w]. |
| При произнесении звук [w] не смягчается, а звук [ǝ:] не заменяется русскими [э] или [о]. |
Так же эти таблицы в компактной форме находятся в споллере (кнопочка ниже), если вам будет удобно, для изучения можете распечатать их.
Приветствую вас, мои дорогие читатели.
Сегодня мы продолжаем говорить о том, как научиться правильно читать, поэтому тема сегодняшней статьи - транскрипция английских букв.
Мы уже знакомились с вами с понятием и разбирались с произношением звуков в английском. Сегодня мы разберемся, как именно они произносятся в различных сочетаниях.
У меня есть для вас понятная таблица. В ней собраны буквы английского алфавита с транскрипцией, русскими буквами-аналогами и моими записями, чтобы вы сразу же могли поставить правильное произношение. Также я добавила примеры слов с изучаемыми звуками и их перевод.
Что еще можно найти на блоге:
- с буквами и транскрипцией (вы можете их изучать онлайн, скачать, распечатать и работать с ними);
- для детей у меня есть полная .
Ну что, начнем?
Особенности английской транскрипции:
- она всегда оформляется квадратными скобками. Не могу точно сказать, откуда это пошло, но, думаю, просто стоит это принимать как данность;
- чтобы понять, где стоит ударение, в транскрипции используется знак [‘] перед ударным слогом;
- важно помнить, что транскрипция — это про звучание, а не написание слов. Иногда написание может на 90% отличаться от того, что мы произносим;
- чтобы показать, что звук является долгим — мы используем двоеточие.
А вообще об английской транскрипции я написала — прошу!
Буквы английского алфавита и их транскрипция на русском и английском:
| Английская буква | Транскрипция | Русский аналог |
| Aa | Эй | |
| Bb | Би | |
| Cc | Си | |
| Dd | Ди | |
| Ee | И | |
| Ff | [ɛf] | Эф |
| Gg | Джи | |
| Hh | Эйч | |
| Ii | Ай | |
| Jj | Джей | |
| Kk | Кей | |
| Ll | [ɛl] | Эл |
| Mm | [ɛm] | Эм |
| Nn | [ɛn] | Эн |
| Oo | [əʊ] | Оу |
| Pp | Пи | |
| Кью | ||
| Rr | [ɑː] или [ɑɹ] | А или Ар |
| Ss | [ɛs] | Эс |
| Tt | Ти | |
| Uu | Ю | |
| Vv | Ви | |
| Ww | [ˈdʌb(ə)l juː] | Дабл-ю |
| Xx | [ɛks] | Экс |
| Yy | Уай | |
| Zz | , | Зед, зи |
Но знаете, что самое интересное в английском?
Если сочетаются разные буквы, они по-разному и произносятся!
Поэтому я подготовила для вас
Примеры английских сочетаний букв на русском и английском:
| Сочетание | Транскрипция | Как произнести | Пример |
| ee | / i: / | И | bee — пчела |
| ea | / ı:/ | И | tea — чай |
| oo | / u / | У | cook — готовить |
| th | / ð / / Ѳ / | З, С (межзубной) | thumb — палец |
| sh | / ʃ / | Ш | shout — кричать |
| ch | / t ʃ / | Ч | chair — стул |
| ph | / f / | Ф | phone — телефон |
| ck | / k / | К | snack — перекус |
| ng | / Ƞ / | Нг | song — песня |
| wh | / w / | Уa | why — почему |
| wr | / r / | Р | write — писать |
| qu | / kw / | Куа | queen — королева |
| igh | / aı / | Ай | high — высоко |
| all | / Ɔ:l / | Ол | tall — высокий |
| ai | / eı / | Эй | Spain — Испания |
| ay | / eı / | Эй | May — Май |
| oi | / oı / | Ой | point — очко |
| oy | / oı / | Ой | toy — игрушка |
| ow | / oƱ / | Оу | grow — расти |
| ou | / aƱ / | Ау | out — вне |
| ew | / ju: / | Ю | knew — знал |
| aw | / Ɔ: / | Ооо | draw — рисовать |
| ee+r | / ıə / | Иа | engineer — инженер |
| ou+r | / aƱə / | Ауэ | our — наш |
| oo+r | / Ɔ: / | Ооо | door — дверь |
| wo+r | / ɜ: / | Ё/О | work — работа |
| ai+r | / eə / | Эа | chair — стул |
| oa+r | / Ɔ: / | Оо | roar — крик |
| ould | / Ʊd / | Уд | could — мог |
| ound | / aƱnd / | Аунд | round — круглый |
| eigh | / eı / | Эй | eight — восемь |
| -y | / ı / | И | tiny — крошечный |
| au | / Ɔ: / | Оo | Paul — Пол |
| gh | / f / | Ф | laugh — смеяться |
| aught | / Ɔ:t / | От | taught — научил |
Знаю, сейчас эта таблица кажется огромной. Наверняка вы думаете, что запомнить все это нереально. Я вам скажу так: в определенный момент, когда у вас будет достаточно , вы даже не будете обращать внимание на эти сочетания. Ваш мозг научится сам быстро вспоминать, как звучат именно эти буквы. Более того, даже когда вы будете встречать совершенно незнакомое вам слово, вы сможете прочитать его правильно. Вопрос только в количестве практики с вашей стороны.
Как запоминать сочетания букв?
- Используйте карточки. Визуальное восприятие развито лучше у большинства людей.
- Читайте. Обращайте внимание на сочетания букв, когда или просто тексты.
- Не зацикливайтесь. Не обязательно сразу заучивать наизусть эти сочетания и только потом переходить непосредственно к английскому. Учите в процессе!
- Купите бумажную или скачайте хорошую электронную книгу для того, чтобы быстро научиться узнавать сочетания и произносить их правильно. Даже если это нужно вам — взрослому — не стесняйтесь брать книги для детей — именно там все разжевано подробно и небезынтересно.
- Пройдите курс «Английский с нуля » . Это облегчит ваш путь.
На этом все, мои дорогие. Надеюсь, вам было полезно и понятно. Еще больше подобных материалов я даю в рассылке блога — подписывайтесь и получайте порцию полезности регулярно.
