Ushauri na mapendekezo kutoka kwa mwanasaikolojia: wazazi wa mtoto mwenye hyperactive wanapaswa kufanya nini? Mtoto mwenye nguvu nyingi. Ushauri wa mwanasaikolojia

Mtoto mwenye nguvu nyingi hana utulivu. Ana sifa ya kuongezeka kwa msukumo, uhamaji mwingi, na ni ngumu kuweka mahali pamoja. Ili kuzuia hili kuwa tatizo katika familia na kutoka kwa maisha magumu ya mtoto mwenyewe, kila mzazi anahitaji kujua nini cha kufanya kuhusu hilo.

Kuhangaika ni nini? Katika hali nyingi, hii ni sifa ya urithi, na shughuli na shughuli nyingi za mtoto hutofautiana sana. Jinsi gani? Ni bora sio kupotea katika nadhani, lakini kutafuta msaada wa kitaalamu mara moja.

Ikiwa mtoto ana shughuli nyingi, wazazi wanapaswa kufanya nini na kwa kiwango gani? tatizo kubwa? Hii ni sehemu ya shida ya kazi ya ubongo ambayo hufanyika katika kiwango cha kisaikolojia. Hali ya kimatibabu inaitwa ugonjwa wa upungufu wa umakini au ADHD. Zaidi ya hayo, pamoja na shughuli nyingi, watoto wana upungufu unaohusiana na tahadhari.

Kuhangaika na shida ya nakisi ya umakini kwa watoto mbalimbali. Tabia ya mtoto haihusiani na malezi au makuzi athari za mzio, mabadiliko mengine.

Ugonjwa unajidhihirishaje?

Ishara za kuhangaika kwa watoto zinaweza kuonekana kutoka umri mdogo sana. Wazazi wanaweza kuelewa jinsi gani kwamba mtoto wao anahitaji msaada? KATIKA umri wa shule ya mapema Inapaswa kuwa ya kutisha kwamba mtoto hawezi kuzingatia shughuli fulani. Watoto kama hao kawaida huwa na umakini uliopotoshwa. Mzazi anaona kwamba mtoto hawezi kucheza michezo ambayo inahitaji kiwango cha kuongezeka cha umakini kutoka kwake.

Ishara mtoto mwenye nguvu nyingi Wao haraka huvutia tahadhari ya watu wazima. Walakini, dalili zilizoelezewa hazionyeshi akiba kubwa ya nishati. Kwa ugonjwa huo, mara nyingi uwepo wa harakati zisizo na utulivu huzingatiwa. Somo huwa na hasira fupi sana na hugunduliwa na ujuzi wa magari wa kujifanya.

Mtoto anapokuwa na shughuli nyingi, ishara za jambo hili zinaweza kuwa kama ifuatavyo.

• usingizi usio na utulivu, na usumbufu;
• mara nyingi mtoto hulia;
• kuzingatiwa shahada ya juu uhamaji, msisimko;
• kuna unyeti kwa msukumo wa nje, kwa mfano, kwa mwanga mkali, kelele.

Ni nini husababisha syndrome?

Wataalam hawajatambua kwa usahihi sababu za kuhangaika. Kuhangaika kwa watoto mara nyingi husababishwa na sababu za maumbile, na pia huhusishwa na uharibifu wa mfumo mkuu wa neva. mfumo wa neva. Sababu hizi zinaweza kuzingatiwa kwa pamoja.

Kulingana na utafiti wa kisasa, basi dalili za kupotoka zinahusishwa na kutofautiana katika utendaji wa miundo inayohusika na kudhibiti tahadhari na tabia. Hii inaweza kuwa ugonjwa wa familia, ambayo, kwa mfano, ilikuwepo katika utoto na baba au babu na ilipitishwa kwa mjukuu.

Kuhangaika kwa mtoto kunaweza kukasirishwa na sababu zisizofaa zinazosababisha kuonekana dysfunction ndogo ubongo Hii inaweza kueleweka kama kipindi cha ujauzito na asili ya pathological, uwepo wa majeraha ambayo yalionekana wakati wa kujifungua, nk Ikiwa ongezeko la udhihirisho wa ugonjwa huzingatiwa, hii ina maana kwamba katika familia. lishe isiyo na usawa. Katika kesi hii, in mwili wa watoto vitu muhimu, muhimu na vitamini hutolewa kwa kiasi cha kutosha.

Jinsi ya kukabiliana na mtoto aliye na hyperactive? Inahitajika kuhakikisha maelewano na faraja ndani ya nyumba. Kwa uhusiano usiofaa wa familia, ugumu wa kukabiliana huongezeka, tahadhari na tabia huzidi kuwa mbaya. Hii pia husababishwa na ukosefu wa kiwango cha kutosha cha malezi kwa watoto.

Mbinu iliyojumuishwa

Wataalam hutoa mapendekezo kwa wazazi watoto wenye hyperactive. Hapo awali, jumla ya kazi za ubongo ambazo zimepitia mabadiliko mabaya huzingatiwa. Mtoto anaweza kuwa na shida na utunzaji kiwango cha kawaida shughuli ya maisha.

Mtoto hupata uchovu haraka, maslahi yake katika nyenzo iliyotolewa hupungua baada ya muda mfupi. Lag huathiri kazi zinazohusiana na vitendo vya udhibiti na programu. Hii inajidhihirisha katika kutowezekana kwa seti ya vitendo na ujanja wa kupanga. Haipendezi hasa wakati utendaji wa kuona na anga unapokua kwa kasi ndogo ikilinganishwa na wenzao wenye afya.

Watoto walio na shida ya upungufu wa umakini wanapaswa kupitia matibabu magumu na utambuzi wa kina. Ni bora kuwaonyesha kwa mwanasaikolojia na neurologist kwa wakati mmoja. Msingi wa ujamaa na ukuaji wa mtoto bila kupotoka ni dhamana ya kawaida kati ya wazazi na watoto. Mara nyingi, kulingana na takwimu, utambuzi wa kupotoka unafanywa kwa watoto wenye umri wa miaka 6. Chini mara nyingi.

Kumbuka kwa wazazi

Jinsi ya kukabiliana na mtoto aliye na hyperactive? Wazazi wanapaswa kuwa na subira, vinginevyo hakuna kitu kitakachofanya kazi. Inapaswa kukumbuka kuwa kuhangaika kwa watoto huonekana pamoja na kupiga kelele.

Katika familia kama hiyo, mawasiliano ni muhimu sana. Hakutakuwa na athari yoyote ikiwa unapiga kelele kwa mtoto wako kila wakati. Mbinu ya kubadili tahadhari huleta ufanisi. Wakati mtoto anaonyesha shughuli zake, ni bora kucheza naye, kupendezwa naye katika shughuli zingine, na kuonyesha umakini.

Badala ya kumtuliza mvulana au msichana, unapaswa kumsifu kila wakati. Hii inafanywa kwa kila fursa. Hatua hiyo inakuwezesha kudumisha tahadhari katika sura nzuri, mtoto atakuwa tayari kuendelea na shughuli.

Ugonjwa wa hyperactivity inawezekana. Ni aina hii ya hatua ambayo inaruhusu mtu kusimamia asili na matukio ya jirani. , katika kesi hii, upendeleo unapaswa kutolewa kwa chaguzi hizo ambazo zina sifa ya kuwepo kwa sheria. Mara ya kwanza wanaweza kuwa msingi, basi hali inakuwa ngumu zaidi.

Jinsi ya kukabiliana na kuhangaika kwa watoto? Mbinu hii inakuwezesha kumlazimisha mtoto kutenda kwa mujibu wa malengo yaliyowekwa. Seti ya malengo imejilimbikizia kwenye kumbukumbu yake. Kulingana na mada za michezo, yeye huendeleza ujuzi muhimu, utulivu hutokea nyanja ya kihisia, anajifunza kuwasiliana kwa usahihi.

Kulea watoto wachangamfu ni bora zaidi kwa kutumia michezo inayochezwa uani. Kwa mfano, inaweza kuwa "Kielelezo cha Bahari". Ikiwa mtoto tayari ameanza shule, basi ni bora kwake kucheza mpira wa kikapu, mpira wa miguu na michezo mingine ya michezo.

Ugonjwa wa upungufu wa tahadhari kwa watoto katika umri mdogo sana unaweza kuondolewa kwa msaada wa michezo ambayo, kwa mfano, inakuwezesha kupitisha kitu kutoka kwa mkono hadi mkono. Unahitaji kuzungumza na mtoto wakati wa mchakato, magumu ya kazi kwa hatua.

Mazoezi kwa watoto wenye shughuli nyingi mara nyingi hulenga kushirikisha shughuli za ubongo. aina tofauti. Ni muhimu zaidi kushawishi aina zilizo dhaifu zaidi. Kutoa maoni juu ya vitendo kwa sauti huruhusu watoto kukabiliana kwa ufanisi zaidi na msukumo mwingi. Kulea mtoto mwenye shughuli nyingi kunapaswa kulenga kudhibiti makosa ili watoto watambue na kuelewa malengo na mitazamo yao.

Tatizo wakati wa kusoma

Kuhangaika kwa watoto wa umri wa kwenda shule husababisha ukweli kwamba, licha ya uwezo mzuri wa kiakili, kawaida huwa na utendaji duni wa masomo. Hii ni kutokana na kuwepo kwa syndrome ambayo inaweza kuathiri mchakato wa kawaida maendeleo ya mtoto. Aidha, hii inaweza kutokea hadi sasa.

Ushauri kwa wazazi ni rahisi: kwanza kabisa, wao wenyewe wanapaswa kubaki utulivu na ujasiri katika uwezo wao. Kubadilisha tabia ya mtoto aliye na shughuli nyingi katika upande bora, unahitaji kupanga shughuli kwa njia ya kucheza na kudumisha mtazamo wa matumaini, hali nzuri. Shule inaweza kuacha alama yake juu ya tabia ya watoto. Nje ya mchakato wa elimu, unapaswa kucheza na binti yako au mtoto wako. Inahitajika kumvutia kwa njia mbadala katika michezo ya kukaa na ya kazi. Kiwango cha utata wao huchaguliwa kulingana na uwezo wa mwanafunzi, ili asiwe na hisia ya kutostahili. Shule, elimu ya walimu, na mzigo wa kazi unaweza kusaidia kuboresha hali ya mtoto katika hali nyingi.

Mtoto anapokuwa na shughuli nyingi, wazazi wanapaswa kufanya nini? Je, ushauri kutoka kwa mwanasaikolojia unaweza kusaidia? Mwanafunzi hubakia kutojali adhabu na hajibu vichochezi hasi. Mwanafunzi asipomaliza kazi yake ya nyumbani, hakuna haja ya kupaza sauti yake au kumwekea masharti. Ni bora kumwongoza kuelekea lengo ili atake kufikia matokeo peke yake.

Jinsi ya kulea mtoto mwenye hyperactive? Ikiwa hatamudu vyema majukumu ya nyumbani, basi atalazimika kutumia njia ya kucheza tena. Kwa mfano, unaweza kufanya mashindano ya kuosha vyombo. Wakati mtoto anafagia sakafu, ufagio unaweza kushikwa tu kwa mkono wa kushoto. Aina ya mchezo wa kufanya vitendo muhimu vya kila siku inakuwezesha kukabiliana na tatizo, hutoa athari ya kutuliza.

Mara nyingi, ili kutambua kupotoka, dodoso maalum hujazwa na vigezo vya kutambua kuhangaika kwa watoto vinaelezwa waziwazi na kuonyeshwa ndani yake. Ikiwa ugonjwa unatambuliwa, unaweza kuondolewa kupitia michezo ya kompyuta ya elimu. Kuamua kiwango cha kupotoka, mtoto anahitaji kupitiwa uchunguzi maalum. Baada ya hayo, uchambuzi wa moja kwa moja wa matokeo unafanywa. Ifuatayo wanarekebisha tata ya michezo ya kubahatisha tofauti kwa kila kesi, ambayo inakuwezesha kufundisha kazi dhaifu na upungufu wa tahadhari.

Tiba yenye ufanisi

Matibabu ya hyperactivity kwa watoto inapaswa kufanyika kwa kina. Wataalam wanaweza kushauri matumizi ya urekebishaji wa kisaikolojia na ufundishaji, matibabu ya kisaikolojia, na matumizi.

Ikiwa mtoto mwenye nguvu nyingi anasoma shuleni, basi anahitaji kuchagua utawala wa mtu binafsi. Darasa lake linapaswa kuwa dogo, masomo yafupishwe, kazi zitolewe kwa dozi. Jinsi ya kutuliza mtoto mwenye hyperactive? Kurekebisha ugonjwa kunaweza kumaanisha kudumisha shughuli za kutosha za mwili, usingizi mzuri, lishe sahihi. Mtoto anapaswa kutembea sana hewa safi. Katika kitalu kampuni yenye kelele Kwa sababu ya ugonjwa huo, ni bora kwa mtoto kutembelea mara chache. Uwepo wake kwa ujumla, matukio ya umma ni mdogo.

Jinsi ya kutibu kupotoka? Mbali na mazungumzo na michezo, unaweza kutumia matibabu ya madawa ya kulevya. Ili kumponya mtoto, ameagizwa atomoxetine hydrochloride, dawa ambazo ni sehemu ya kundi la nootropic. Hizi ni Cortexin, Pyritinol, Phenibut, nk Wanazalisha athari ya sedative.

Jinsi ya kuwasiliana na mtoto aliye na hyperactive? Ikiwa kuna matatizo ya hotuba, basi madarasa yanafanywa na mtaalamu wa hotuba. Mafanikio athari nzuri shukrani iwezekanavyo kwa massage mgongo wa kizazi mgongo, matumizi ya kinesiotherapy.

Siku hizi, kuna watoto wengi wanaogunduliwa na shida ya utotoni. Wanapata ugumu wa kusoma, kutazama, na hata kuwasiliana na walimu. Lakini hawa bado ni watoto sawa, ambao unahitaji tu kupata njia sahihi. Ni wazazi ambao wanapaswa kufanya hivyo, kwa sababu baada ya muda mtoto atatambua matatizo yake na kuanza kujitegemea kubadilisha maisha yake. Haraka familia yake inamsaidia na hii, rahisi na haraka ataweza kuzoea maisha haya.

Mtoto mwenye hyperactive sio ugonjwa. Watoto wote ni tofauti; mara nyingi hutofautiana katika kasi ya maendeleo ya kisaikolojia, mwelekeo, tabia na temperament. Watoto wengine wanaweza kutumia muda wao wenyewe kwa utulivu, wakiwa na vinyago vyao, vitabu na vitabu vya kuchorea, wakati wengine hawawezi kubaki bila kutarajia kwa dakika tano. Kuna watoto ambao ni vigumu kuzingatia kitu na hawawezi kukaa katika sehemu moja kwa muda mrefu - kwa mfano, kukaa kwenye kiti cha nywele, wakati wa madarasa. chekechea au shuleni, ni vigumu kuwafuatilia kwenye uwanja wa michezo.

Watoto kama hao wana wakati mgumu kujifunza - hii ni shughuli nyingi. Ubongo wa mtoto mwenye shughuli nyingi huwa na ugumu wa kuzingatia na kutambua habari. Watoto wenye kuhangaika hubadilisha haraka nyanja zao za shughuli, wanakuwa na msukumo na wasiotulia, mahususi katika kuwasiliana na watu wazima na wenzao, katika kuonyesha vipaji vyao. Hebu jaribu kuelewa kwa undani kiini cha tatizo na kutoa njia za kutatua.

Watoto wenye shughuli nyingi hawawezi kuzingatia kazi moja; ni vigumu kuwavutia katika shughuli za utulivu na kuwatuliza

Sababu za hyperactivity

Kuhangaika kwa watoto kimsingi sio kupotoka kwa kisaikolojia, A shida ya tabia maendeleo. Jina la matibabu kuhangaika - ADHD (). Dawa ya kisasa ni maoni kwamba ugonjwa hutokea kutokana na maendeleo mabaya ya intrauterine ya watoto na uzazi mgumu. Kwa hivyo, ikiwa wewe mama mjamzito kulikuwa na toxicosis kali na ya muda mrefu, na fetusi iligunduliwa na asphyxia ya intrauterine, basi hatari ya kuwa na mtoto mwenye hyperactive huongezeka mara tatu. Yoyote upasuaji Wakati wa kujifungua, uwepo wa mtoto mchanga katika huduma kubwa pia huchangia maendeleo ya ugonjwa wa ADHD.

Dalili za hyperactivity

Makala hii inazungumzia njia za kawaida za kutatua masuala yako, lakini kila kesi ni ya kipekee! Ikiwa unataka kujua kutoka kwangu jinsi ya kutatua shida yako fulani, uliza swali lako. Ni haraka na bure!

Je! ni ishara gani za mtoto aliye na hyperactive? Unawezaje kujua ikiwa mtoto wako yuko hai na ana nguvu, kama mtoto mchanga mwenye afya anapaswa kuwa, au ikiwa anaugua ugonjwa wa upungufu wa umakini?

Dalili za tabia huanza kutambuliwa kwa miaka 2-3. Unaweza kufanya utambuzi tayari katika shule ya chekechea, kwa sababu ni pale ambapo mielekeo inajidhihirisha kikamilifu - katika mawasiliano na mwalimu, na watoto wengine katika kikundi.

Je, ushupavu mkubwa hujidhihirishaje kwa watoto?

• wasiwasi na hali ya wasiwasi hata wakati hakuna sababu kubwa za hii;
• udhaifu wa kihemko, machozi, mazingira magumu kupita kiasi na hisia;
• usingizi, usingizi mwepesi sana, kulia na kuzungumza katika usingizi wako;
• matatizo ya hotuba;
• matatizo katika mawasiliano;
• kupuuza marufuku, kanuni za kijamii na sheria - tu kuweka, mtoto ni naughty sana;
• mashambulizi ya uchokozi;
• Mara chache, ugonjwa wa Tourette ni kelele zisizodhibitiwa za maneno yasiyofaa na ya kuudhi.

Maonyesho haya yote na ishara katika mtoto wako lazima iwe sababu ya kuwasiliana na mtaalamu. Daktari wa neva na mwanasaikolojia ataandika mapendekezo na kutoa ushauri juu ya jinsi ya kumlea mtoto vizuri, jinsi ya kumtuliza na kupunguza uwezekano wa kupata mtoto. mtazamo hasi jamii.

Matibabu kwa mtoto aliye na hyperactive - ni muhimu?

Mtoto mwenye nguvu nyingi mara nyingi huchoka sana kutokana na hisia zisizoweza kudhibitiwa, hubadilisha utaratibu na mipango yake ya kila siku kutokana na tabia yake isiyofaa kila wakati, na hairuhusu wazazi wake kuongoza maisha ya kawaida. Ni vigumu kwa watu wazima kuvumilia hili, kwa sababu hawana daima wakati au nguvu za kimwili na za kimaadili za kukabiliana na hysterics.

Fuatilia mtoto aliye na shughuli nyingi ili aweze kujibu ipasavyo ulimwengu wa nje na alijua jinsi ya kuishi na watu wengine, na hakutoa nishati bila akili, kulia na kucheka bila sababu, wazazi wenye subira sana na wasio na shughuli nyingi au mjamzito wanaweza kufanya hivi. Mara nyingi inahitajika kuamua kurekebisha tabia ya mtoto - hii inaweza kujumuisha matibabu ya dawa na kutembelea mwanasaikolojia, mtaalamu wa hotuba, massage ya kutuliza, kucheza michezo na kutembelea vilabu mbali mbali vya ubunifu. Matibabu ya madawa ya kulevya Daktari anaagiza baada ya uchunguzi na uchunguzi wa mtoto.

Watoto walio na ugonjwa wa ADHD lazima wawe na electroencephalogram ya ubongo ili kuondoa sababu za kikaboni za tabia ya kuzidisha na kupima. shinikizo la ndani(tunapendekeza kusoma :). Ikiwa viashiria vyote ni vya kawaida, daktari mara nyingi anaelezea sedatives ya homeopathic. Sedative itasaidia mtoto wako kulala vizuri na kupunguza idadi ya hysterics na mashambulizi ya hofu.

Madaktari wengine wa kisasa wanaamini kuwa haiwezekani kutibu hyperactivity kabla ya umri wa miaka 4, kwa sababu wengi Watoto katika umri huu bado hawajui jinsi ya kukabiliana na hisia zao wenyewe;

Jinsi ya kukabiliana na mtoto aliye na hyperactive?

Jinsi ya kulea mtoto mwenye hyperactive? Wazazi wengi huchanganyikiwa, hasa wakati mtoto anaenda shule ya chekechea, au shuleni anakabiliwa na matatizo mengi yanayohusiana na kujifunza na jamii. Mtoto aliye na shughuli nyingi kila wakati anazingatiwa maalum na mwalimu, mwalimu na mwanasaikolojia wa watoto. Kwanza kabisa, wazazi lazima wamsaidie - kulea watoto kama hao kunahitaji uvumilivu, hekima, nguvu na roho. Usijiruhusu kuvunja, kuinua sauti yako kwa mtoto wako au kuinua mkono wako dhidi yake (tunapendekeza kusoma :). Ikiwa tu alifanya jambo ambalo lilidhuru watu wengine unaweza kutumia njia hizo kali.

Jinsi ya kuongeza "fidget"?

Ushauri wa mwanasaikolojia:

1. Piga marufuku kwa usahihi. Tengeneza makatazo ili maneno "hapana" na "haiwezekani" yasiwepo kwenye sentensi. Inafaa zaidi kusema, "Nenda kwenye njia," kuliko kusema, "Usikimbie kwenye nyasi mvua." Daima uhamasishe makatazo yako, uhalalishe. Kwa mfano, ikiwa mtoto wako hataki kuondoka kwenye uwanja wa michezo jioni, sema: "Nilitaka kukusomea kabla ya kulala." hadithi ya kuvutia kuhusu mhusika wako wa katuni unayempenda, na ukitembea kwa muda mrefu, sitakuwa na wakati wa kuifanya."
2. Weka malengo yako wazi. Watoto kama hao hawaoni habari zinazotolewa kupitia sentensi ndefu vizuri. Ongea kwa ufupi.
3. Kuwa thabiti katika vitendo na maneno yako. Kwa mfano, ni jambo lisilopatana na akili kusema: “Nenda uchukue kikombe kutoka kwa bibi, kisha uniletee gazeti, unawe mikono yako na ukae mle chakula cha jioni.” Dumisha utaratibu.
4. Dhibiti wakati wako. Mtoto mwenye ADHD ana udhibiti mbaya wa wakati ikiwa ana shauku juu ya jambo fulani, anaweza kufanya hivyo kwa muda mrefu na kusahau kuhusu mambo mengine.
5. Fuata utawala. Utaratibu wa kila siku ni sana kipengele muhimu maisha ya mtoto aliye na hyperactive, itasaidia kumtuliza mtoto na kumfundisha utaratibu (tunapendekeza kusoma :).
6. Kulea mtoto kunamaanisha kuishi kwa uaminifu na kudumisha kumbukumbu nzuri wakati wa kuwasiliana naye, kujiweka mwenyewe, yeye na wale walio karibu nawe kuwa chanya. Laini hali za migogoro, sifa kwa ushindi, sisitiza wakati mtoto alitenda vizuri kwa kukusikiliza.
7. Mfanye mtoto wako awe na shughuli nyingi muhimu. Watoto lazima wawe na njia chanya ya kunyunyiza nishati - hii inaweza kuwa klabu ya ubunifu au ya michezo, kutembea kwa baiskeli au skuta, kuchora sanamu. udongo wa polima au plastiki nyumbani.
8. Unda hali nzuri nyumbani. Mtoto haipaswi tu kutazama TV na kucheza kidogo michezo ya kompyuta, lakini pia kuona jinsi wengine wanavyofanya. Mahali pa kazi inapaswa kuwa bila vitu vya ziada, mabango.
9. Ikiwa ni lazima, mpe mtoto aliye na hyperactive sedative ya homeopathic, lakini usitumie dawa nyingi.

Jinsi ya kusaidia ikiwa hysterics huanza?

Jinsi ya kutuliza mtoto mwenye hyperactive? Wakati ambapo watoto wana wasiwasi na hawatii, unaweza kuchukua hatua kwa kuchagua moja ya chaguzi:

1. Nenda kwenye chumba kingine. Kunyimwa tahadhari ya watazamaji, mtoto anaweza kuacha kulia.
2. Badili umakini wako. Toa peremende, onyesha toy, cheza katuni au mchezo kwenye kompyuta yako kibao au simu. Kwa sauti kubwa mwalike asilie, lakini afanye kitu cha kuvutia - kwa mfano, kwenda nje kwenye yadi na kucheza huko, kukimbia nje.
3. Kutoa maji, chai tamu au infusion ya mimea soothing.

KATIKA maisha ya kila siku watoto, kusaidia mfumo wao wa neva. Kutuliza chai ya mitishamba husaidia vizuri wakati wa kuongezwa kwa kuoga ikiwa mtoto ni mdogo, na kwa chai ikiwa tunazungumzia kuhusu mvulana wa shule (tunapendekeza kusoma :). Soma vitabu kabla ya kulala, tembea katika hewa safi. Jaribu kumfanya mtoto wako aone uchokozi mdogo na uzembe. Jifunze asili, angalia zaidi miti, anga na maua.

Mvulana wa shule mwenye shughuli nyingi

Hali ngumu haswa na mtoto aliye na shughuli nyingi huibuka taasisi ya elimu. Kutotulia, mhemko, ugumu wa kuzingatia umakini na kugundua mtiririko wa habari kunaweza kuchangia ukweli kwamba mtoto atabaki nyuma shuleni na kupata shida kupata. lugha ya kawaida na wenzao.

Hii inahitaji mashauriano ya mara kwa mara na mwanasaikolojia, uvumilivu na uelewa kutoka kwa waalimu, na msaada kutoka kwa wazazi. Kumbuka kwamba si kosa la mtoto wako kwamba ana ugonjwa fulani wa tabia.

Je, unataka kuwaelewa watoto wako vizuri zaidi? Video itakusaidia, ambapo daktari wa watoto maarufu wa Kirusi Dk. Komarovsky anatoa ushauri, ambaye mtoto mwenye hyperactive ni mwanachama kamili wa jamii na sifa zake mwenyewe. maendeleo ya akili. Unahitaji kuwa na subira na utulivu wakati unawasiliana naye, onyesha na kukuza talanta na mwelekeo wa ubunifu. Hebu mtoto asijiondoe, lakini maendeleo, kwa sababu hyperactivity haipaswi kuzuia maendeleo ya binadamu. Haiwakilishi kupotoka sana, lakini ubinafsi maalum.

Mtoto mwenye nguvu nyingi - hii sio sentensi, lakini wazazi wanapaswa kufanya nini katika kesi hii?

Ushauri wa mwanasaikolojia hakikisha njia ya kutoka hali ngumu na itakusaidia kuipata na mtoto wako mwenyewe.

Tunapokabiliwa na swali kama vile kulea mtoto mwenye shughuli nyingi kupita kiasi, mawazo kama vile: “Mimi ni mzazi mbaya” au “Kwa nini ninaadhibiwa kwa hili” yanazunguka vichwani mwetu.

Wazazi hukata tamaa. Lakini hupaswi kujipiga mwenyewe au kumtukana mtoto wako.

Fanya uchunguzi ili kujua kwa hakika kwamba hii ndiyo sababu.

Ikiwa mashaka yako yana haki, unapaswa kufanya mfululizo wa mabadiliko katika maisha yako na maisha ya mtoto wako ili kurekebisha tabia hatua kwa hatua, na usijihusishe na kujitegemea.

Ishara kuu na sababu za ADHD

Utambuzi kamili ni: ugonjwa wa nakisi ya umakini, iliyofupishwa kama ADHD.

Inajidhihirisha ndani umri mdogo. Wakati hasa ni vigumu kuamua, kwa sababu kabla uhakika fulani Tabia ya mtoto inaonekana ya kawaida.

Ingawa wakati mwingine ishara zingine ni ngumu kupuuza.

Watoto huguswa sana na mabadiliko ya taa au sauti kubwa, wana wasiwasi, wanateseka, shughuli zao za magari hazijaendelezwa kama zile za wenzao.

Lakini yote haya yanaweza kuhusishwa na kila aina ya hali ambazo mara nyingi hazizingatiwi kwa uzito.

Lakini inapoanza, tuhuma za kwanza zinaibuka.

Kutokuwa na usawa, hasira kali, na kutoweza kukamilisha kazi ulizokabidhiwa huonekana, hata kama majaribio ya akili yanasema vinginevyo.

Wacha tuangalie ishara kwa undani zaidi:

Tabia isiyo na usawa

Kutokuwa na uwezo wa kusimamia chanya na hisia hasi. Kujithamini kwa chini.

Mtoto hawezi kuzingatia kitu kimoja

Anapapasa kiti chake na kuzunguka.Uangalifu haraka hubadilika kuwa mawazo ya nje.

Anazungumza sana, anakatiza wazee, ana hisia na hana akili

Kwa mwonekano, tabia inaonekana kama ujanja, kila kitu huanguka mikononi.

Katika umri mdogo kuna kuchelewa maendeleo ya hotuba. Mtoto hawezi kuunganisha maneno katika sentensi.

Mtoto ni mgongano na hasira ya haraka, kugusa na hasira

Anabishana na hata kupigana na watoto wengine.

Mara nyingi hukengeushwa na sauti kidogo

Kwa hiyo, hawezi kukazia fikira kazi iliyopo na hana uangalifu.

Kwa tabia hii anajifanya kuwashirikisha watu wazima, anaonyesha ubinafsi na shughuli nyingi.

Ujuzi mzuri wa gari unakuzwa kidogo

Haiwezi kufunga vitufe au kufunga kamba za viatu na ina mwandiko mbaya wa mkono.

Sababu ya tabia hii ni fomu ya mwanga matatizo ya ubongo.

Katika karibu 70% ya kesi hii hutokea kutokana na lishe duni ya mama, matumizi vitu vya narcotic, .

ADHD mara nyingi hujidhihirisha kwa sababu ya sababu ya maumbile: Mmoja wa wazazi alikuwa na dalili zinazofanana utotoni.

Ushauri: pia huathiri sana hali ya mtoto. Hakikisha nyumba yako inakuwa mahali pa amani na utulivu.

Ni aina gani ya vifaa vinapaswa kuwa ndani ya nyumba? Shirika la kazi shuleni

Jinsi ya kuishi nyumbani

Kushughulika na mtoto aliye na hyperactive daima ni vigumu.

Hasa ikiwa, ndani kabisa ya nafsi yako, unamlinganisha kila mara na msichana wa kufikirika au aliyepo kabisa (mvulana) bila kupotoka.

Kupiga kelele, kupata neva, na kukataza ni bure kabisa na haitaongoza kitu chochote kizuri.

Unaweza tu kubadilisha anga ndani ya nyumba, majibu yako ya ndani kwa tabia yake na kuendeleza mbinu sahihi.

Ni muhimu kukumbuka kwamba mtoto aliye na ADHD hajui vikwazo, haelewi neno "hapana," lakini anajibu vizuri kwa sifa.

Ni muhimu sana kwake, kama mtu binafsi, kujua kwamba yeye ni mzuri katika jambo fulani na kwamba mama yake anampenda na hamtesi kwa lawama.

Washa hatua ya awali Huyu ni mtu wa neva, katika mvutano wa kiakili wa mara kwa mara.

Ndiyo maana ni muhimu sana kwamba ana chumba tofauti na eneo lake la faragha, ambapo mtoto anaweza "kupoa" kidogo.

Kuipamba kwa rangi za utulivu, kuepuka tofauti. Jadili njia mpya mawasiliano na mwenzi wako.

Kusiwe na kelele, mabishano, au matusi ndani ya nyumba. Kazi yako ni kufanya maisha ya kila siku shwari, bila mshangao usiyotarajiwa.

Unda utaratibu wa kila siku ambao utakuwa utawala wa "chuma", bila kujali nini.

Usikimbilie mtoto wako, lakini mpe mipaka iliyo wazi ya kukamilisha kazi hiyo. Kwa mfano: 18:00–18:40 - kusafisha toys.

Ni bora kuwa na kipima saa cha ukuta ambacho kinaonyesha ni muda gani umesalia.

Kwa ujumla, kwa watoto vile dhana ya wakati haipo.

Wana uhusiano uliovunjika wa sababu-na-athari: "walifanya jambo sahihi sasa" - "kupokea thawabu kesho" haifanyi kazi.

Maoni yanahitajika mara moja. Huko shuleni hii haiwezekani kamwe, kwa hivyo angalau iwe wazi nyumbani.

Ikiwa ulifanya kitu sawa, pongezi au zawadi kwa zawadi. "Mfumo wa ishara" ulifanya vizuri.

Nunua chips yoyote ya plastiki na uwape kwa kila kazi iliyokamilishwa au ushindi mdogo.

Unapokuwa na 10 kati yao, kwa mfano, tembelea zoo, kununua toy au kitu maalum.

Jinsi ya kuishi shuleni

Shuleni, kwanza kabisa, zungumza na walimu au mwalimu wa darasa kuhusu sifa za mtoto wako.

Watu wengi hawajui ADHD ni nini, waelezee kwa undani. Walimuwanapaswa kuwa washirika wako, sio adui zako.

Ni bora ikiwa mtoto wako ameketi moja kwa moja mbele ya ubao, karibu na mwalimu, ili aweze kuuliza swali haraka na kwa urahisi.

Ingekuwa vyema kama kazi zingetolewa kwa sehemu na kurekodiwa kwa chaki ubaoni. Uliza usidai mengi kutoka kwake mara moja.

Labda mwanzoni ushindi wa kwanza utaonekana kama hii:

1. Alikamilisha kazi hiyo kutoka mwanzo hadi mwisho bila kuruka, lakini aliandika barua kwa upotovu
2. Kuandika kwa mkono kumekuwa laini, lakini kuna herufi zinazokosekana
3. Imejibiwa kwa usahihi, lakini nambari zinaelekeza katika mwelekeo mbaya

Amini mimi, akiongozwa na kutia moyo, mdogo atajaribu hata zaidi, ambayo itakuwa na athari ya manufaa kwa utendaji wake wa jumla.

Kuchochea shauku yake kwa njia hii. Tarajia tu bora kutoka kwa mtoto wako, na atajaribu kukupendeza mara nyingi zaidi!

Ushauri: usikatae shughuli za magari. Mandikishe mtoto wako sehemu ya michezo, ambapo msisitizo ni juu ya mafanikio ya mtu binafsi, lakini bila hisia zisizohitajika na sehemu ya ushindani.

Idadi kubwa huweka mtoto katika usingizi.

Ni ngumu kwao hata kuamua kufikiria juu ya kazi nyingi mara moja.

Kwa hivyo fanya yafuatayo:

1. Andika majibu ya shida zilizotawanyika kwenye karatasi nene ya kawaida.
2. Zikate katika maumbo ya mafumbo (takriban vipande 10 au zaidi kwa jumla)
3. Weka kwenye sakafu kwenye chumba

Hebu mtoto atatue mfano na mara moja apate moja inayofanana kutoka kwenye rundo la jumla.

Kidogo kidogo atakamilisha fumbo zima na kujisikia kama mshindi!

Kujifunza barua inaweza kuwa changamoto kwa sababu kuna nyingi sana. Badilisha changamoto kuwa mchezo.

Unda sehemu ya seli 33, kila moja ikiwa na herufi.

Weka mashine iliyonunuliwa mapema kwa madhumuni haya mwanzoni na kwa kila jibu sahihi isogeze mbele mraba mmoja.

Jibu lisilo sahihi husimamisha mashine. Baada ya makosa 3, uhamishe mchezo hadi siku inayofuata.

Watoto walio na ADHD hushinda vizuizi kwa furaha kubwa, haswa ikiwa wanajua kuwa watasifiwa au kulishwa kitu kitamu kwa hili.

Unaweza pia kucheza kwa matakwa, tu kuweka mipaka ndogo - si zaidi ya herufi 5 kwa wakati mmoja.

Mara nyingi hutokea kwamba wakati wa kufanya kazi za nyumbani za hesabu, matatizo hutokea kwa kurekodi matokeo ya mawazo yako kwenye karatasi.

Hiyo ni, mtoto anajua jibu, anaweza kusema jinsi alivyokuja hatua kwa hatua, lakini hawezi kuandika.

Hii ni kutokana na ukweli kwamba anatakiwa kufanya mambo mawili mara moja, na kwa wale wanaosumbuliwa na ADHD, hii ni mzigo usioeleweka.

Usiulize sana; waruhusu kujibu kwa maneno.

Uwezo wa kuandika kwa hakika ni muhimu na, bila shaka, inahitaji kufanywa, lakini katika kesi hii tunapendekeza kufanya makubaliano.

Hivi karibuni atazoea kuzungumza na kuandika kwa wakati mmoja.

Tumia shughuli za kimwili wakati wowote iwezekanavyo.Njia hii inafanya kazi vizuri zaidi kwa njia ya kucheza.

Muulize mtoto wako swali na, baada ya kupokea jibu sahihi, kumruhusu kuchukua hatua mbele, na kwa jibu lisilo sahihi au hatua bila kuuliza, kuruhusu kuchukua hatua mbili nyuma.

Hii itasaidia kuimarisha ujuzi tunaohitaji na kutufundisha kuzingatia.

Hakikisha kwamba mahali ambapo atafanya kazi yake ya nyumbani hapana picha zozote za kukengeusha au vitu vinavyohamishika au wanyama.

Watu wengi wanaona kuwa kufanya kazi na vichwa vya sauti ndio njia bora ya kumaliza kazi kwa utulivu.

Ijaribu! Labda ushauri huu utakufanyia kazi pia!

Mafunzo ya Autogenic - Mfano wa Schultz na mbinu ya Alekseev

Njia hizi zitasaidia watoto walio na hyperactive kutuliza kimwili na kiakili, kulala kwa amani au kupumzika kikamilifu.

Mafunzo ya Autogenic inakuwezesha kurejesha sehemu ya kazi za mfumo wa neva na kuimarisha uwezo wa hifadhi ya cortex ya ubongo.

Njia hiyo inaweza kufanywa kwa kujitegemea, lakini kwa mara ya kwanza bado inashauriwa kuifanya chini ya usimamizi wa mwanasaikolojia.

Mfano wa Schulz umeundwa kwa umri mdogo (miaka 4-9), na mbinu ya Alekseev imekusudiwa kutumiwa na watu wenye umri wa miaka 8-12.

Mfano wa Schulz

Mtangazaji hutoa kukaa vizuri kwenye kiti au rug.

Msikilize kwa makini na utimize kila ombi, hata kama linaonekana si sawa.

1. Mikono. Fikiria kuwa unashikilia limau kwa mkono mmoja. Punguza kiganja chako na itapunguza juisi yote. Angalia hisia zako mkononi mwako. Je, si kweli kwamba uzoefu wa kustarehesha ni wa kupendeza zaidi?
2. Mikono na mabega. Fikiria kuwa wewe ni paka wadogo. Nyosha mikono yako mbele, kisha juu, kisha nyuma. Nyoosha kwa bidii iwezekanavyo na kisha weka mikono yako kwa pande zako. Kuhisi utulivu wa misuli yote. Mabega na mikono ikawa laini zaidi.
3. Mabega na shingo. Sasa wewe ni kasa, unaota jua. Hatari inakukaribia! Piga kichwa chako kwenye mabega yako, na kuvuta mabega yako juu, ushikilie hii kwa sekunde 30 na kupumzika tena, unyoosha kichwa chako.
4. Taya. Wakandamize kwa nguvu, ili hata shingo yako isimame. Fikiria kwamba unakutana na gum ngumu ya kutafuna. Sasa pumzisha taya zako na uhisi jinsi ilivyo nzuri. Fungua mdomo wako kidogo, pumzika.
5. Uso. Fikiria kwamba nzi anayeudhi ametua kwenye pua yako. Mfukuze kwa kutumia misuli yako ya uso bila kutumia mikono yako!
6. Tumbo. Mtoto wa tembo anaelekea kwako na haangalii miguu yake! Anaweza kukukanyaga! Kaza tumbo lako kwa nguvu uwezavyo na ulipumzishe mtoto wa tembo anapopita.
7. Miguu. Simama kwenye “dimbwi” la kuwaziwa. Kaza vidole na miguu yako, ukizama zaidi na zaidi ndani ya matope. Ondoka na uote jua.

Mbinu ya Alekseev

KATIKA njia hii Unapaswa kufikiria kila sehemu ya mwili kama taa kubwa, na ufahamu wako kama taa ndogo ya usiku.

Hatua kwa hatua kuzima taa moja baada ya nyingine, kwa kutumia kanuni: "Ninapumzika ... (mikono, miguu, shingo), ni joto na bila kusonga," "Nimepumzika kabisa," nk.

Hatua kwa hatua kuzima taa zote isipokuwa mwanga wa usiku wa fahamu. Unapaswa kupiga mbizi ndani hali ya upole kusinzia, kana kwamba umelala kwenye maji ya joto ya kupendeza.

Kidokezo: Agiza maagizo haya kwenye simu yako. Zicheze kwa wakati mmoja kila siku kwa mtoto wako kabla ya kulala kwa utulivu wa kina.

Tiba ya kucheza ya Neuropsychological

Mazoezi yaliyowasilishwa yanalenga kurekebisha tabia kwa njia ya uchezaji iliyotulia.

Usilazimishe mtoto wako kucheza nao na usimpakie kwa zaidi ya dakika 20.

Mtoto aliyechoka, na mwenye shughuli nyingi kupita kiasi ambaye amejituma kupita kiasi anaweza kuwa asiye na akili au asiyeweza kudhibitiwa.

Zoezi namba 1

Weka kamba kwenye sakafu au uweke alama kwenye ukingo wa carpet kama mpaka. Kwa upande mmoja kuna mto, kwa upande mwingine kuna benki.

Mtangazaji anajitolea kufuata amri zake: anapiga kelele "mto" - unahitaji kuruka ndani yake, anapiga kelele "benki" - unapaswa kurudi.

Wakati watoto wote wanaelewa masharti, endelea sehemu kuu. Kwanza, timu zinaitwa kwa mpangilio wa nasibu, kisha zinabadilisha "benki ya mto-benki-mto".

Watoto huanguka katika rhythm fulani. Badilisha mlolongo bila kutarajia.

Mshauri aliyekosea aseme amri kwa sauti, kisha tenda.

Hii itasaidia kudhibiti ugumu wa kubadili kati ya kazi na msukumo.

Zoezi namba 2

Mwambie mtoto wako akusimamie na akufundishe kitu ambacho anaweza kufanya mwenyewe.

Kwa mfano, chora paka, lakini lazima atangaze kila kitendo chako kwa sauti kubwa, bila kutumia ishara.

Hii itasaidia kueleza jinsi upangaji unavyofanya kazi katika uhalisia.

Zoezi namba 3

Jifunge upofu na umwambie mtoto wako aamuru wapi unapaswa kwenda ili usigonge vitu vilivyosimama (hatua mbili kushoto, moja kwenda kulia). Hii itamfundisha kuchambua hali hiyo.

Ushauri: usisumbue utaratibu wako wa kila siku, hata ikiwa hii inatishia kashfa. Fanya makubaliano tu katika hali ndogo.

Dalili za hyperactivity kwa mtoto

Tayari kutoka umri wa miaka 3, mtoto anaonyesha miujiza ya shughuli - kufungua na kufunga makabati, kukimbia kuzunguka nyumba, kueneza vitu na kunyakua kila kitu kilichochochea maslahi. Hii ni kwa sababu uwezekano wa kusimamia ulimwengu unaotuzunguka umepanuka na maendeleo ya kutembea. Lakini je, kila jambo kama hilo linapaswa kuwahangaikia wazazi?

Mwishoni mwa kifungu, tumekuandalia orodha ya ukaguzi "Michezo ya mantiki na ya kufikiria kwa watoto walio chini ya umri wa miaka 5." Pakua na ujue ya kuvutia zaidi michezo ya akili kwa watoto kutoka miaka 2 hadi 5!

Wataalamu wanaamini kuwa kuhangaika kwa mtoto wa miaka 3 kunaweza kushukiwa wakati:

• kuongezeka kwa ukaidi, kutokuwa na udhibiti, ukosefu wa majibu kwa marufuku;
• harakati za machafuko, "ugumu wa gari";
• shughuli nyingi za kimwili (ameketi juu ya kiti, mtoto anazunguka, anaruka juu, mara kwa mara hufanya harakati kwa mikono na miguu yake);
• kutojali, ukosefu wa uvumilivu, kusahau;
• mabadiliko ya mara kwa mara kutoka kwa kazi moja ambayo haijakamilika hadi nyingine;
• hasira ya moto, hysteria, usawa, tabia ya migogoro na wenzao;
• maumivu ya kichwa, kuonekana kwa phobias (hofu);
• ndoto mbaya.

Ikiwa mtoto ana zaidi ya 6 ya ishara hizi, inafaa kuwasiliana na mwanasaikolojia au mwanasaikolojia wa watoto kwa utambuzi wa kitaalam.

Kuhangaika kwa watoto wa miaka 5 kunaweza kusababishwa sio tu na shida ya akili. Sababu zifuatazo zinapaswa pia kupendekeza kuwa kuna shida:

1. Kozi mbaya ya ujauzito (dhiki, sigara, hypoxia, lishe duni ya mama).
2. Kazi isiyofaa (haraka au, kinyume chake, ya muda mrefu, kazi baada ya kusisimua, kabla ya wakati - hadi wiki 38)
3. Upatikanaji magonjwa ya neva katika mtoto, migogoro katika familia, ukali kupita kiasi kwa mtoto, lishe duni, sumu ya risasi.

Mtoto mwenye nguvu nyingi. Nini cha kufanya?

Matibabu ya hyperactivity kwa watoto wa miaka 3, 4, 5 na 6 hufanywa kwa njia za dawa na zisizo za dawa. Kwa hali yoyote, katika umri huu, wakati uchunguzi unafanywa, tiba inatajwa tu na daktari.

Njia kuu za kusahihisha ushupavu kwa mtoto wa miaka 5 na chini ni:

• vikao na mwanasaikolojia na mtaalamu wa hotuba. Wataalamu watasaidia kupunguza wasiwasi, kuendeleza hotuba, kumbukumbu, tahadhari, na pia kuchagua shughuli ambazo mtoto atajiamini.
• kupiga marufuku kushiriki katika michezo ya ushindani. Mtoto wa miaka 3, 4, 5 au 6 anaweza kupendekezwa kuogelea, baiskeli na mazoezi mengine ya tuli;
• vipindi vya kupumzika ili kurekebisha utendaji wa mfumo mkuu wa neva;
• marekebisho ya tabia. Kwa sababu, marufuku na kukataa hupunguzwa. Watoto kama hao wana kizingiti cha juu kwa hisia hasi, kwa hivyo ni bora kuunda kwao hisia chanya na usisahau kusifu kwa mafanikio;
• matibabu ya kisaikolojia ya familia. Kuanzisha hali ya utulivu katika familia;
• tiba ya madawa ya kulevya . Njia hii hutumiwa mara nyingi katika kesi za hali ya juu wakati njia zingine hazisaidii au kusaidia kidogo.

Wazazi wa mtoto aliye na nguvu nyingi wa miaka 3, 4, 5 na 6 wanapaswa kufanya nini?

Ikiwa njia zilizo hapo juu zinahitajika kukabidhiwa wataalam, basi mbinu zifuatazo wazazi wanaweza kuitumia wenyewe ili kumsaidia mtoto mwenye umri wa miaka 3-6 kukabiliana na tatizo.

• Tumia mfano mzuri wa uzazi. Msifu mtoto wako mara nyingi zaidi, himiza hata mafanikio madogo zaidi. Marufuku yanaruhusiwa tu katika hali ambapo usalama wa mtoto uko hatarini. Tafuta eneo la shughuli ambalo mtoto wako anaweza kuonyesha kwa mafanikio uwezo wake na kujisikia muhimu.
• Unda utaratibu wa kila siku kwa mtoto wako. Ni muhimu kuandika maagizo ndani yake - safisha sahani, kufanya kitanda, kuchukua takataka, kusaidia mama kwa kusafisha, nk. Hali inapaswa pia kuonyesha wakati wazi wa kutazama katuni na michezo. Usiruhusu mtoto wako kupata msisimko kupita kiasi. Mtoto anapaswa pia kwenda kulala wakati huo huo. Kwa kuongeza, jambo kuu ni kufuata sheria hizi zote, vinginevyo zitapunguzwa tu. Hebu mtoto ajifunze utaratibu na hatua zilizopimwa hii ni muhimu hasa katika umri wa shule ya msingi.
• Omba kwa utulivu, bila maagizo au kelele. Jifunze kujidhibiti hata wakati mishipa yako iko kwenye kikomo, kwa sababu wewe ni mfano wa kuigwa. Pia mfundishe mtoto wako kufikiri kuhusu matokeo ya matendo yake. Hebu ajifunze sheria za tabia na aanze kuzifuata.
• Tumia wakati mwingi na mtoto wako. Baada ya yote, mara nyingi tabia ya ukaidi Imeunganishwa kwa usahihi na hamu ya kuvutia umakini wa wazazi ambao wana shughuli nyingi na kazi au kazi za nyumbani.

Ikiwa ugonjwa wa kupindukia wa mtoto ulionekana akiwa na umri wa miaka 3, basi kwa umri wa miaka 5 na 6 inaweza kushughulikiwa kwa mafanikio kwa msaada wa wazazi na tiba ya wakati.

Tunakualika uangalie ukaguzi wa video wa TEST.TV: kila kitu kwa watoto.

Pakua orodha "Michezo ya mantiki na ya kufikiria kwa watoto chini ya miaka 5"

Ili mtoto ajifunze kwa urahisi na kujitahidi kupata maarifa mapya kwa raha, ni muhimu kumvutia tangu utotoni, na njia rahisi zaidi ya kufanya hivyo ni kupitia michezo.​ Pakua michezo ya kiakili inayovutia zaidi kwa watoto kutoka miaka 2 hadi 5. umri wa miaka!

Ugonjwa wa nakisi ya umakini (ADHD) ni ugonjwa changamano unaoonyeshwa na shughuli nyingi, usumbufu wa mara kwa mara, na kutoweza kuzingatia.

Watoto walio na ugonjwa huu kwa urahisi huvuka mipaka yote iliyowekwa, na mara nyingi hata huwashtua watu wazima na tabia zao. Wanakabiliwa na utambuzi kama huo, wazazi, kwanza kabisa, wanataka kujua jinsi ugonjwa huo unavyojidhihirisha, sifa zake ni nini, na, muhimu zaidi, jinsi ya kusaidia watoto kushinda shida zinazohusiana nayo na kushirikiana kikamilifu katika jamii.

Dalili za hyperactivity kwa mtoto

Ishara za kwanza za kuhangaika kwa mtoto wakati mwingine zinaweza kuonekana kabla ya umri wa mwaka mmoja. Katika kesi hii, zifuatazo zinazingatiwa dalili:

• Hypersensitivity kwa mwanga, sauti na uchochezi mwingine wa nje;
• Kusisimka kupita kiasi;
• mmenyuko mkali kwa kudanganywa;
• Kuchelewa kwa ukuaji wa mwili;
• Matatizo ya usingizi;
• Ucheleweshaji wa maendeleo ya hotuba.

Lakini, ikiwa ishara zilizoorodheshwa hapo juu zinaonekana mara kwa mara au sio kikamilifu, hazipaswi kuainishwa kama ugonjwa. Baada ya yote, katika umri huu kuna sababu nyingine nyingi za tabia hiyo. Kwa mfano, meno.

Vipengele vya watoto wenye nguvu - jinsi ya kuwatuliza

Unaweza kuamua kwa usahihi zaidi ikiwa mtoto ana shughuli nyingi katika umri wa miaka 2-3. Katika umri huu, shida za kwanza zinaweza kutokea.

Ya kawaida dalili mara nyingi huzingatiwa:

• kutotii;
• msukumo;
• ugumu wa kuingia kitandani;
• kupungua kwa ukuaji wa kumbukumbu na umakini.

Mtu mdogo huwa hawezi kudhibitiwa, na hii ni mtihani mgumu sana kwa wazazi. Mawasiliano na watoto kama hao ni sanaa nzima, ambayo ni ngumu sana kujua.

Kwa hiyo, ili kumtuliza mtoto mwenye ADHD, inashauriwa kupunguza ushawishi uchochezi wa nje, mpe glasi ya maji au chai ya kutuliza, umwogeshe na umfanyie masaji.

Watoto wenye hyperactive - sababu za kuhangaika kwa watoto

Watoto walio na hyperactive sio kawaida kabisa siku hizi. Wanaunda karibu 18% ya jumla ya idadi ya wagonjwa waliochunguzwa na madaktari wa watoto. Kuhusu sababu za kutokea kwa ugonjwa mbaya kama huo, muda mrefu Mijadala ya kisayansi inaendelea.

Kwa sehemu kubwa, madaktari wanakubaliana juu ya maandalizi ya maumbile ya ugonjwa huo. Lakini wengine pia huita sababu za patholojia:

• vitisho vya utoaji mimba;
• matatizo wakati wa kujifungua;
• matumizi ya pombe ya mama;
• kuvuta sigara;
• sumu ya chuma nzito;
• mvutano wa neva, mafadhaiko.

Mtoto mwenye nguvu nyingi afanye nini?

Ikiwa mtoto ni hyperactive, kwanza kabisa, ni muhimu kuzingatia sifa za mtu binafsi maonyesho ya ADHD. Lakini pia kuna safu mapendekezo ya jumla kwa kufanya kazi na watoto kama hao:

• Weka algorithm wazi ya vitendo. Suala huamuru moja baada ya nyingine, ikijaribu kuiunda haswa iwezekanavyo.

• Tengeneza marufuku, epuka chembe "sio". Badala ya: "Usitembee kwenye madimbwi!", Ni bora kusema: "Jaribu kuepuka madimbwi" au "Tembea mahali pakavu."

• Fuata mlolongo wa kimantiki katika kazi. Jaribu kuepuka kuchanganyikiwa, usiruke kutoka kwa kazi moja hadi nyingine.

• Fuatilia wakati. Weka mipaka ya muda wazi kwa mtu mdogo kukamilisha kazi na kuhakikisha kuwa anazingatia, kumwonya kuhusu hilo mapema.

Ikiwa mtoto wako amesisimka sana na huwezi kumtuliza, jaribu kutumia mapendekezo ya kisaikolojia V:

• Badilisha mazingira kuwa ya utulivu;
• Jaribu kumkumbatia mtoto wako;
• Msaada wa kuoga kwa utulivu;
• Soma au fungua tu kitabu;
• Pata massage ya kupumzika;
• Washa muziki mwepesi wa kupumzika.

Aidha, wanasaikolojia wa kisasa hutoa zifuatazo mapendekezo wazazi watoto wenye hyperactive:

• Mfundishe mtu wako mdogo kufuata utaratibu wa kila siku;
• Jaribu kuunda hali nzuri zaidi kwake nyumbani na kwenye timu;
• Kuwa chanya, tumia sifa;
• Weka wazi mipaka ya kile kinachowezekana na kisichowezekana;
• Mpe mtoto wako fursa ya kutumia nishati kupita kiasi hadi kiwango cha juu.

Matibabu ya hyperactivity katika mtoto

Ili kumsaidia mtu mdogo, wazazi wanapaswa kujua kwamba matibabu ya ugonjwa huo yanaweza kujumuisha vipengele vinne:

1. mbinu za matibabu ya kisaikolojia;
2. marekebisho ya kisaikolojia na ufundishaji;
3. matumizi ya dawa;
4. tiba isiyo ya madawa ya kulevya.

Bila shaka, kwanza kabisa, upendeleo hutolewa njia zisizo za madawa ya kulevya. Lakini daktari pekee ndiye anayeweza kuamua na kuagiza yao. Wazazi, kwanza kabisa, wanapaswa kutunza kuzingatia mengine muhimu mapendekezo:

• hali ya utulivu;
• usingizi mzuri;
• chakula cha ubora;
• matembezi marefu;
• shughuli za kimwili mara kwa mara;
• mbinu za ufundishaji wa upole.